русский язык

Позвольте пригласить вас..., или Речевой этикет, Львова С.И., 2004.

   Эта книга познакомит школьников с основными правилами современного русского речевого этикета, с этикетной ролью интонации, несловесных средств общения (жестов, мимики, телодвижений), разнообразными языковыми средствами, с помощью которых можно устанавливать и поддерживать доброжелательный контакт с собеседником в разных условиях общения.
Материалы книги можно использовать на уроках русского языка в 5—9 классах, а также для самостоятельной работы школьников, желающих овладеть искусством речевого общения.

Проверочные работы по русскому языку, 3 класс, Тихомирова Е.М., к учебнику Рамзаевой Т.Г.«Русский язык. 3 класс», в 2 частях, часть 1, 2011.

Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие ориентировано на учебник «Русский язык. 3 класс» (авт. Т.Г. Рамзаева). В нем собран материал по основным темам, с которыми школьники знакомятся в течение учебного года. Задания направлены на обогащение словарного запаса детей, развитие речи, орфографической зоркости и воспитание любви к родному языку. Доступный и разнообразный стихотворный, фольклорный, занимательный материал поможет сделать занятия по русскому языку не только полезными, но и интересными. Пособие может быть использовано для проверки знаний по темам, для дополнительных заданий на уроках и в группе продлённого дня, а также для домашних работ. Работать с пособием можно под руководством взрослых и самостоятельно. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.

Словарные диктанты, 2 класс, Кремнева С.Ю., к учебнику Зелениной Л.М., Хохловой Т.Е. «Русский язык. 2 класс», 2012

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Одним из важных направлений в работе учителя является работа со словарными словами. Данное пособие поможет организовать словарную работу на уроке, разнообразить её, сделать более интересной и познавательной для учащихся. В этом сборнике представлены разные виды диктантов: выборочные, комбинированные, зрительные, цифровые, буквенные, слуховые, творческие и другие. Пособие может использоваться не только учителями, но и родителями, желающими повысить грамотность детей и развить их речь. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.

Словарные диктанты, 1-2 классы, Кремнева С.Ю., к учебникам Рамзаевой Т.Г. «Русский язык» для 1 и 2 классов, 2012.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Одним из важных направлений в работе учителя является работа со словарными словами. Данное пособие поможет организовать словарную работу на уроке, разнообразить её, сделать более интересной и познавательной для учащихся. В этом сборнике представлены разные виды диктантов: выборочные, комбинированные, зрительные, цифровые, буквенные, слуховые, творческие и другие. Пособие может использоваться не только учителями, но и родителями, желающими повысить грамотность детей и развить их речь. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.

Русский язык, знаки препинания, 1-4 классы.

ЧТОБЫ НАУЧИТЬСЯ ГРАМОТНО СТАВИТЬ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, НУЖНО:

1 очень быстро находить главные члены предложения
2 распознавать второстепенные члены предложения
3 уметь устанавливать связь между словами и правильно задавать вопросы
4 слышать интонацию

Русский язык, 3 класс, словарно-орфографические упражнения, Грабчикова Е.С., 2005.

В данном пособии представлена система работы со словарными словами, которые предусмотрены программой по русскому языку. Собранный материал разнообразен и направлен на отработку орфографических навыков. Предложенное издание будет способствовать обогащению словарного запаса учащихся и развитию речи. Родители при помощи данных словарно-орфографических упражнений смогут оказать помощь детям и проконтролировать уровень усвоения ими изучаемых словарных слов.

Русский язык, 2 класс, словарно-орфографические упражнения, Грабчикова Е.С., 2005.

В данном пособии представлена система работы со словарными словами, которые предусмотрены программой по русскому языку. Собранный материал разнообразен и направлен на отработку орфографических навыков. Предложенное издание будет способствовать обогащению словарного запаса учащихся и развитию речи. Родители при помощи данных словарно-орфографических упражнений смогут оказать помощь детям и проконтролировать уровень усвоения ими изучаемых словарных слов.

Русский язык, 2 класс, отрывные карточки, Назаренко А.А., для общеобразовательных учреждений к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., 2015.

Пособие составлено в соответствии С примерной основной образовательной программой образовательного учреждения (начальная школа) и учебником «Русский язык. 2 класс» В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого. Сборник заданий предназначен для организации самостоятельной работы учащихся на уроках, цель которой — выявить и своевременно ликвидировать недочеты в знаниях учащихся. Приведено два варианта самостоятельных работ. Выполнение отдельной работы рассчитано на 6, 7 минут. Учитель оценивает скорость и правильность выполнения задании. Ученик выполняет самооценку дорисовывает медвежонку, изображенному возле графы для оценки, соответствующее выражение .чипа.