русский язык

Русский язык, Практикум по пунктуации, Лагузова Е.Н., 2014.

   В пособии представлены упражнения по основным разделам пунктуации.
Практикум предназначен для студентов факультета русской филологии и культуры. Сборник может быть использован студентами неязыковых факультетов при изучении дисциплины «Русский язык и культура речи».

Этимологический словарь, Античные корни в русском языке, Ильяхов А.Г., 2016.

   Словарь объясняет значение и раскрывает происхождение слов русского языка, имеющих античные корни. В сравнении с рядом энциклопедических изданий и этимологических справочников последних лет он демонстрирует новый, во многом необычный подход к этой лексике, представляющей живой интерес для современного читателя. Автор привлекает обширный материал из области истории, мифологии, медицины, психологии, культуры, религии, быта Древней Греции и Рима.
Приложение «Персонажи древнегреческой и древнеримской мифологии, названия, связанные с античной историей, культурой и религией» включает слова, не имеющие греческой или римской этимологии, но тесно связанные с античной культурой. Указатель исторических имён значительно повышает информационную ценность издания.
Книга адресована учащимся, студентам-гуманитариям, историкам, филологам, юристам, а также всем, кто хочет раскрыть для себя удивительный мир русских слов с античной этимологией.

Тесты по лексике и грамматике русского языка как иностранного, Часть 1, Гура В.А., 2009.

   Сборник тестовых заданий по лексике и грамматике предназначен для иностранных студентов, изучающих русский язык на подготовительном факультете (начальный этап обучения). Содержание тестовых заданий соответствует программному материалу по русскому языку. Пособие базируется на лексико-грамматическом материале учебника русского языка «Глобус» (Харьков, 2007), имеющего Гриф Министерства образования и науки Украины.

Фразеологический словарь русского литературного языка конца XVIII-XX века, Том 1, Федоров А.И., 1991.

   Словарь содержит около 7000 фразеологических единиц, большинство из которых не отражено в изданных толковых и фразеологических словарях. После каждого фразеологического оборота даны толкования его значений, стилистическая характеристика; на примерах из художественной литературы XVIII —XX вв. показано, как фразеологизмы употребляются в речи.
Словарь предназначен для филологов, писателей, журналистов, для всех, кто интересуется русским языком, его выразительными средствами.

Вводный фонетико-разговорный курс русского языка, Брызгунова Е.А.

   Вводный фонетико-разговорный курс ставит две цели: заложить основы русского произношения и основы русской диалогической речи в сопоставлении с монологической. Предполагается, что слушатели курса нефилологи по образованию и только начинают изучать русский язык.

Русский язык, история и основы законодательства, Учебное пособие для трудовых мигрантов и преподавателей, Белоцерковский А., Чаплин В., 2014.

   Языковой и речевой материал учебного пособия для трудящихся мигрантов представлен в пределах государственных образовательных стандартов элементарного и частично базового уровней общего владения русским языком и готовит иностранных граждан к прохождению тестирования по русскому языку для лиц, осуществляющих трудовую деятельность на территории РФ. В пособии содержатся материалы, знакомящие с культурой и историей России, с законодательством РФ.

Русско-чеченский словарь спортивных терминов и словосочетаний, Аслаханов C.-A.M., 2012.

   Словарь предназначен для широкого круга читателей: учащихся общеобразовательной школы, студентов факультета физической культуры и спорта, воспитателей детских садов, преподавателей, переводчиков, работников печати, радио и телевидения, лиц, изучающих русский и чеченский языки.

Русский язык и специальность, Географический профиль, Абилхасимова Б.Б., 2014.

   Учебное пособие составлено в соответствии с Типовой учебной программой курса «Русский язык» (Алматы, 2005). Специально отобранные материалы помогут создать у студентов прочную языковую базу и на этой основе сформировать навыки в различных видах речевой деятельности для более глубокого овладения языком специальности.
Предназначено студентам казахских отделений, обучающихся по географическим специальностям.