русский язык

Русский язык, рабочая тетрадь для 2 класса специальных школ (классов) для детей с нарушением интеллекта, Кислякова Ю.Н., Чумакова О.Ф., 2019.

Задание 1. Посмотри на рисунки. Назови предметы парами. Какие звуки отличают одно слово от другого?

Стул - ст.. л
крот - к..т
Запиши слова парами. Подчеркни буквы, которые отличают одно слово от другого.

Русский язык, рабочая тетрадь для 2 класса с нерусским языком обучения специальных школ (классов) для детей с нарушением интеллекта, Халыкова Б.С., Юлдабаева Н.Ю., 2019.

Дорогой второклассник!

Эта тетрадь поможет тебе подружиться с русским языком. Ты научишься говорить, читать и писать на русском языке. Слушай учителя и старательно выполняй задания в тетради. Учитель поможет тебе выбрать задание, с которым ты справишься. У тебя всё получится!

Программа курса, Обучение грамоте, Букварь, Ефросинина Л.А., 2012.

   В программе представлено содержание курса «Обучение грамоте: русский язык и литературное чтение» для 1 класса, разработанное в соответствии с требованиями ФГОС НОО к образовательной области «Филология». Основная цель программы — ввести первоклассника в познавательную среду русского языка и речи и научить овладевать необходимыми учебными действиями.

Учебник истории русского права периода империи (XVIII и XIX вв.), Томсинов В.А., Латкин В.Н., 2014.

Очередной том серии "Русское юридическое наследие" воспроизводит текст "Учебника истории русского права периода империи (XVIII и XIX вв.)" профессора Санкт-Петербургского университета В. Н. Латкина (1858—1927). Данный учебник является продолжением "Лекций по древней истории русского права" В. И. Сергеевича и так же, как и последний, принадлежит к числу лучших учебников по истории русского права из всех, когда-либо выходивших в России. Текст учебника публикуется по второму, существенно переработанному и исправленному ею изданию, вышедшему в свет в Санкт-Петербурге в 1909 году. Настоящее издание предназначается для студентов юридических и исторических вузов, специалистов в области русской истории и истории государства и права России.

Русский язык, Розенталь Д.Э., 2003.

Пособие предназначено в первую очередь для учащихся, окончивших среднюю школу и готовящихся сдавать вступительные экзамены в вузы. С его помощью будущие студенты не только восстановят в памяти и углубят теоретические знания по школьной программе, но и смогут закрепить их, выполнив специально подобранные упражнения по всем разделам пособия.

Большой академический словарь русского языка, Том 25, Свес—Скорбь, Герд А.С., 2019.

Фрагмент из книги:
СВЕСИТЬ, свешу, свесишь, прич. страд, прош. свешенный, ая, ое, сов., перех. и неперех. Прост. 1. Перех. Определить вес с помощью весов; взвесить. Больной сам встал на платформу небольших десятичных весов: фельдшер, свесив его, отметил в книге против его имени 109 фунтов. Гарш. Красн. цветок. Пришел нищий в хату, вывалил торбу на стол, с ее сили: десять фунтов. Пришв. Никон Староколенный. По возвращении в гостиницу пан Эскрокевич свесил мешки, в которых оказалось пуд и восемь фунтов. В. Крест. Петерб. трущобы. Торговка не спеша лениво отрезала хлеб. свесила. порылась в кармане и отдала копейку. А. Серафимович, Никита. // Отвесить определенное количество чего-л. Свесить килограмм хлеба. Я говорю продавщице, женщине лет шестидесяти: «Девушка, миленькая, будьте добречки. свесьте мне маслица граммчиков сто и колбаски такой, знаете. нежирненькой, граммчиков двести...». С. Довлатов, Это непереводимое слово «хамство».

Практикум по выразительному чтению, Учебно-методическое пособие, Вахтель Н.М., Попова З.Д., Чарыкова О.Н., 2016.

Данное пособие представляет собой практикум по выразительному чтению. Навыки выразительного чтения являются важным компонентом речевой подготовки бакалавров и магистров, обучающихся по специальностям филологического профиля. Предназначено для бакалавров и магистров филологических факультетов, учителей средней школы, работающих с учениками средних и старших классов, которые изучают предмет «Культура общения», а также всех, кто хочет повысить выразительность своей речи. В пособии содержится материал для работы над техникой речи, логикой речи, подтекстом произведения, литературно-декламационными жанрами.

Словарь лингвистических терминов, Ахманова О.С., 1969.

   Словарь содержит и объясняет около 7 тыс. терминов всех лингвистических дисциплин (фонетики, фономорфологии, морфологии, синтаксиса, лексикологии, лингвостилистики). Термины сопровождаются переводами на английский язык и сопоставлениями из французского, немецкого и испанского языков. Указатель основных английских переводов дается в конце словаря. Словарные статьи содержат толкования терминов, иллюстрации их употребления и примеры. В приложении даны основные понятия теории стихосложения. Словарь предназначен для широких кругов филологов (преподавателей, аспирантов, студентов, научных работников и др.).