русский язык

Орфографический словарь русского языка, Бархударов С.Г., 1989

Орфографический словарь русского языка, Бархударов С.Г., 1989.

  Настоящее, 27-е издание Орфографического словаря является повторением с незначительными поправками 13-го, исправленного и дополненного издания. В 13-м издании, вышедшем в 1974 году, при сохранении в целом структуры предыдущих изданий, был обновлен словник (внесены новые слова и исключены редко употребляемые), была осуществлена более рациональная подача грамматической информации, были устранены непоследовательности, внесены уточнения и исправления в написание отдельных слов.
Слова, орфография которых в 13-м издании подверглась изменению относительно предыдущих изданий. приводятся в предисловии.

Орфографический словарь русского языка, Бархударов С.Г., 1989
Скачать и читать Орфографический словарь русского языка, Бархударов С.Г., 1989
 

Грамматика и стилистика русского языка в синхронии и диахронии, очерки Вяткина С.В., Руднев Д.В., 2012

Грамматика и стилистика русского языка в синхронии и диахронии, очерки Вяткина С.В., Руднев Д.В., 2012.

Фрагмент из книги.
В предложениях с составным сказуемым отмечаем преимущественное расположение подлежащего после детерминанта, и это не случайно, т. к. порядок главных членов там обычно прямой.
Отмеченное в материалах XVIII в. преимущественное расположение ДО в начальной позиции сближает синтаксическую организацию предложений с ДО с соответствующими предложениями современного языка и свидетельствует об активном развитии периферийных позиции и языке исследуемого периода, Между тем многие обстоятельства в древнерусском языке такого местоположения не занимали. По данным Л. H. Котляренко, который, правда, исследовал обстоятельства недифференциировано относительно статуса предложения семантических групп глагола и т. х. а только отмечал их позицию по отношению к сказуемому, обстоятельства места, особенно выраженные предложно-падежными формами, занимают преимущественно постлозитивное, положение относительно сказуемого (исключение составляет Хожение Афанасия Никитина»)

Грамматика и стилистика русского языка в синхронии и диахронии, очерки Вяткина С.В., Руднев Д.В., 2012

Скачать и читать Грамматика и стилистика русского языка в синхронии и диахронии, очерки Вяткина С.В., Руднев Д.В., 2012
 

Зачётные работы по русскому языку, 4 класс, часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 4 класс, в 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015

Зачётные работы по русскому языку, 4 класс, часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 4 класс, в 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого.

Пример задания.
3.1. Распредели номера словосочетаний в таблицу в зависимости от времени глаголов.
1) нёс домой
2) нарисует в альбоме
3) чистит кастрюлю
4) говорила по телефону
5) носит в рюкзаке
6) увижу завтра

Зачётные работы по русскому языку, 4 класс, часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 4 класс, в 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015


Скачать и читать Зачётные работы по русскому языку, 4 класс, часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 4 класс, в 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015
 

Зачётные работы по русскому языку, 4 класс, часть 1, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 4 класс, в 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015

Зачётные работы по русскому языку, 4 класс, часть 1, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 4 класс, в 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого.

Фрагмент из книги.
I. Прочитай отрывок из рассказа. Пронумеруй предложения по порядку. Цифры пиши в клеточках.
1. В природе существует несколько семейств муравьев. 2. Все они живут по-разному. 3. Бродячие муравьи обитают в жарких странах. 4. Они не строят себе жилищ, а постоянно кочуют. 5. В Южной Америке они уничтожают всё живое на своем пути. 6. Перед нашествием их орды местные жители покидают свои селения, забирают даже домашних животных. 7. После ухода колонны муравьев в деревне не остаётся ни клопов, ни тараканов, ни даже мышей.

Зачётные работы по русскому языку, 4 класс, часть 1, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 4 класс, в 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015

Скачать и читать Зачётные работы по русскому языку, 4 класс, часть 1, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 4 класс, в 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015
 

Зачётные работы по русскому языку, 3 класс, часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 3 класс, в 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В, Останина Е.А., 2015

Зачётные работы по русскому языку, 3 класс, часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 3 класс, в 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В, Останина Е.А., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого.

5.2. Отметь неверное высказывание.
Существительное — самостоятельная часть речи, обозначающая предметы и явления.
- Все существительные делятся на собственные и нарицательные.
- Существительные изменяются по падежам и числам.
- Падеж существительного определяется по его начальной форме.
Все имена существительные делятся на три склонения.

Зачётные работы по русскому языку, 3 класс, часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 3 класс, в 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В, Останина Е.А., 2015

Скачать и читать Зачётные работы по русскому языку, 3 класс, часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 3 класс, в 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В, Останина Е.А., 2015
 

Зачётные работы по русскому языку, 3 класс, часть 1, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык. 3 класс, В 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015

Зачётные работы по русскому языку, 3 класс, часть 1, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык. 3 класс, В 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого.

3.1. Отметь неверное высказывание.
Прилагательные отвечают на вопросы какой? какая? какое?
Прилагательное — это служебная часть речи.
В предложении прилагательные чаще всего бывают определениями.

Зачётные работы по русскому языку, 3 класс, часть 1, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык. 3 класс, В 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015

Скачать и читать Зачётные работы по русскому языку, 3 класс, часть 1, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык. 3 класс, В 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015
 

Курсовые работы по методике преподавания русского языка, Для студентов-заочников 4 курса факультета русского языка и литературы педогогических институтов, Лобанова О.М., 1989

Курсовые работы по методике преподавания русского языка, Для студентов-заочников 4 курса факультета русского языка и литературы педагогических институтов, Лобанова О.М., 1989.

Пособие содержит темы курсовых работ, перечень общих требований, график подготовки, методические рекомендации к выполнению практической части и списки рекомендуемой литературы. Все это поможет студенту-заочнику в выполнении работы.

ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ СТУДЕНТУ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ.
1. Знание литературы по теме и умение изложить взгляды авторов исследований по данной проблеме.
2. Четкое определение задач курсовой работы и методов исследования.
3. Изучение передового педагогического опыта: посещение уроков и внеклассных мероприятий с конкретным выбором объекта наблюдений; беседа с учителем после урока или внеклассного мероприятия для уточнения наблюдений, ознакомления с точкой зрения учителя на предмет исследования; беседа с учащимися (с разрешения учителя) для выявления трудностей в восприятии того или иного материала, интереса к работе, для проверки понимания значений слов, фразеологизмов, изобразительно-выразительных средств языка и т. д.; анкетирование учащихся;, анализ детских сочинений (изложений); рассмотрение соответствующих разделов перспективного плана учителя; анализ конспектов открытых уроков, связанных с темой курсовой работы; прослушивание (или знакомство с текстом) доклада, сделанного (подготовленного к чтению) учителем на методическом объединении, пед-чтениях и содержащего обобщение его опыта; работа с имеющимися в школьном кабинете русского языка методическими материалами, отражающими опыт лучших учителей.
Соотнесение методов, приемов, средств обучения с условиями работы, подготовленностью класса, индивидуальными особенностями учителя; выявление трудностей, с которыми сталкивается учитель или которые могут возникнуть при распространении его опыта.

Курсовые работы по методике преподавания русского языка, Для студентов-заочников 4 курса факультета русского языка и литературы педогогических институтов, Лобанова О.М., 1989

Скачать и читать Курсовые работы по методике преподавания русского языка, Для студентов-заочников 4 курса факультета русского языка и литературы педогогических институтов, Лобанова О.М., 1989
 

Русский язык, Розенталь Д.Э., 2010

Русский язык, Розенталь Д.Э., 2010.
 
  В пособии содержатся теоретические сведения по всем основным разделам курса русского языка и разнообразные упражнения курса русского языка и разнообразные упражнения по орфографии, пунктуации, лексике и стилистике, грамматическому разбору.
Книга поможет учащимся систематизировать и углубить знания школьной программы при подготовке к письменным и устным экзамена по русскому языку.
Пособие предназначено для школьников старших классов и абитуриентов, учителей русского языка и преподавателей подготовительных курсов ВУЗов.

Русский язык, Розенталь Д.Э., 2010
Скачать и читать Русский язык, Розенталь Д.Э., 2010
 
Другие статьи...

Показана страница 143 из 403