русский язык

ЕГЭ 2014, Русский язык, Практикум по выполнению типовых тестовых заданий, Егораева Г.Г.

ЕГЭ 2014, Русский язык, Практикум по выполнению типовых тестовых заданий, Егораева Г.Г.

  Практикум ЕГЭ по русскому языку предназначен как для работы в классе, так и для самостоятельного контроля знаний.
Предлагаемое пособие содержит тренировочные варианты тестовых заданий Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по русскому языку, составленные с учетом всех особенностей и требований ЕГЭ.
Особое внимание уделяется отработке навыков правильного заполнения бланка ответов.
Учащемуся предлагается выполнить реальный экзаменационный тест, заполняя при этом реальный бланк ответов на задания ЕГЭ.
Приводятся примеры типичных ошибок при заполнении бланков, которые даже при правильно выполненных заданиях ведут к снижению оценки.
Практикум предназначен учителям для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по русскому языку, а учащимся-старшеклассникам и абитуриентам – для самоподготовки и самоконтроля.

ЕГЭ 2014, Русский язык, Практикум по выполнению типовых тестовых заданий, Егораева Г.Г.
Скачать и читать ЕГЭ 2014, Русский язык, Практикум по выполнению типовых тестовых заданий, Егораева Г.Г.
 

ЕГЭ, Практикум по русскому языку, Подготовка к выполнению части 3(C), Егораева Г.Т., 2014

ЕГЭ, Практикум по русскому языку, Подготовка к выполнению части 3(C), Егораева Г.Т., 2014.

  Анализ результатов выполнения экзаменационной работы по русскому языку показывает, что по-прежнему остаются недостаточно усвоенными разделы речеведения, связанные с интерпретацией содержания текста, комментарием его проблематики, аргументацией собственного мнения. Данное пособие поможет школьникам легко решить эти проблемы и получить самые высокие баллы по критериям 2 и 4 в части С.
Работая с пособием, учащийся научится формулировать проблему текста и его главную мысль, комментировать проблему с опорой на текст, выражать собственную позицию и агрументировать ее.
Издание рассчитано на учителей-словесников, методистов, а также старшеклассников, готовящихся к Единому государственному экзамену.

ЕГЭ, Практикум по русскому языку, Подготовка к выполнению части 3(C), Егораева Г.Т., 2014
Скачать и читать ЕГЭ, Практикум по русскому языку, Подготовка к выполнению части 3(C), Егораева Г.Т., 2014
 

Рабочая программа по русскому языку, 2011

Рабочая программа по русскому языку, 2011.


Целями изучения предмета «Русский язык» в начальной школе являются:
•    ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического восприятия и логического мышления учащихся;
•    формирование коммуникативной компетенции учащихся: развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека.


Скачать и читать Рабочая программа по русскому языку, 2011
 

Русский язык, 3 класс, Тетрадь для самостоятельной работы №2, Байкова Т.А., 2014

Русский язык, 3 класс, Тетрадь для самостоятельной работы №2, Байкова Т.А., 2014.

   Тетрадь для самостоятельной работы является необходимым дополнением к учебнику «Русский язык» и предназначается для тренировочных упражнений по предмету.

Русский язык, 3 класс, Тетрадь для самостоятельной работы №2, Байкова Т.А., 2014
Скачать и читать Русский язык, 3 класс, Тетрадь для самостоятельной работы №2, Байкова Т.А., 2014
 

Русский язык, 3 класс, Тетрадь для самостоятельной работы №1, Байкова Т.А., 2014

Русский язык, 3 класс, Тетрадь для самостоятельной работы №1, Байкова Т.А., 2014.

   Тетрадь для самостоятельной работы является необходимым дополнением к учебнику «Русский язык» и предназначается для тренировочных упражнений по предмету.

Русский язык, 3 класс, Тетрадь для самостоятельной работы №1, Байкова Т.А., 2014
Скачать и читать Русский язык, 3 класс, Тетрадь для самостоятельной работы №1, Байкова Т.А., 2014
 

Тренировочные тесты по русскому языку как иностранному, 2 сертификационный уровень, Андрюшина Н.П., Макова М.Н., 2008

Тренировочные тесты по русскому языку как иностранному, 2 сертификационный уровень, Андрюшина Н.П., Макова М.Н., 2008.

  Тренировочные тесты II сертификационного уровня являются частью официального комплекса материалов Российской системы тестирования граждан зарубежных стран. В книгу включены два варианта тестов данного уровня. Предлагаемые материалы прошли апробацию при текущем контроле в учебных группах и во время пробного сертификационного тестирования.
Книга адресуется иностранным гражданам, готовящимся к сдаче теста по русскому языку как иностранному с целью получения Сертификата II сертификационного уровня, преподавателям русского языка как иностранного, работающим в России и за рубежом, а также разработчикам контрольных материалов в тестовой форме.

Тренировочные тесты по русскому языку как иностранному, 2 сертификационный уровень, Андрюшина Н.П., Макова М.Н., 2008
Скачать и читать Тренировочные тесты по русскому языку как иностранному, 2 сертификационный уровень, Андрюшина Н.П., Макова М.Н., 2008
 

Как научиться писать сочинение на «отлично», В помощь школьникам и абитуриентам, Алексеева Т.В. , 2000

Как научиться писать сочинение на «отлично», В помощь школьникам и абитуриентам, Алексеева Т.В., 2000.

Многолетний опыт учительской работы и опыт индивидуальных занятий с учащимися раскрыл перед автором книги те трудности» которые испытывают многие ученики при работе над сочинением. Как начать работу, как сделать свою речь более последовательной, связной, как правильно составить план и избежать наиболее распространенных ошибок»— ответы на эти и другие вопросы даны в доступной и увлекательной форме. В книгу включены школьные сочинения и олимпиадные работы и дан комментарий к ним.

ГЛАВНОЕ УСЛОВИЕ УСПЕХА.
«Мы так загружены, нам сегодня думать — просто некогда», — с горечью сетует на уроке одна из моих учениц. Да, вам трудно. Но школа предлагает не такой уж большой, десятилетиями, а теперь уже и столетиями выверенный список классической литературы XIX-XX вв., произведения из которого необходимо прочесть внимательнейшим образом, знать досконально, разобраться во всех нюансах. Если вам тяжело все ото прочесть — сократите количество прочитанных произведений, но не меняйте подхода, отношения к чтению. И произойдет чудо. Помните бабку Синюшку из сказа Павла Бажова «Синюшкин колодец»? Развеется, исчезнет неведомо куда синеватый болотный туман, и вдруг красавица, русая коса трубчатая через плечо перекинута,— полыхнет синим взглядом, обожжет душу и протянет к вам руки, в которых — только вам предназначенные, для вас хранимые сокровища. Случайно вынырнул из памяти этот образ — и навел на размышления. Не только вечной молодостью отличается наша классическая литература. Сколько (уже более двадцати пяти лет!) веду уроки, столько поражаюсь ее злободневности, чудесному умению повернуться какой-то новой гранью и глянуть прямо в человеческую душу, задеть в ней ту струну, которая звенит и болит сейчас! Но, как бажовская синеглазая красавица, является она далеко не каждому — и не каждому свои сокровища отдает. Только внимательному, доброжелательному и терпеливому читателю. Потому что читать классическую литературу надо по-особому — бережно, построчно, для себя.

Как научиться писать сочинение на «отлично», В помощь школьникам и абитуриентам, Алексеева Т. В. , 2000
Скачать и читать Как научиться писать сочинение на «отлично», В помощь школьникам и абитуриентам, Алексеева Т.В. , 2000
 

Русский язык, дидактический материал, 3 класс, пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2012

Русский язык, дидактический материал, 3 класс, пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2012.

Пособие содержит задания на закрепление, повторение и воспроизведение пройденного материала, упражнения творческого характера и задания по развитию речи, обеспечивающие формирование и последовательную отработку универсальных учебных действий, в том числе логических действий анализа, сравнения, установления причинно-следственных связей. Дидактический материал (3 класс) включает разделы «Знаете ли вы, что.» и «В мире слов», которые знакомят учащихся со словами, пришедшими в русский язык из других языков, дают толкование таких слов и фразеологических выражений, приводят сведения из этимологии.
Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся в школе и дома.

Пример задания.
Первое слово в предложении пишется с большой буквы. В конце предложения ставится точка (.), вопросительный (?) или восклицательный (!) знаки. Несколько предложений, связанных одной темой, — это текст. Текст — законченное по содержанию сообщение или его часть. Текст может быть в устной и письменной форме.

Русский язык, дидактический материал, 3 класс, пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2012
Скачать и читать Русский язык, дидактический материал, 3 класс, пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2012
 
Показана страница 133 из 378