русский язык

Тренировочные примеры по русскому языку, Задания для повторения и закрепления, 1 класс, Кузнецова М.И., 2014

Тренировочные примеры по русскому языку, Задания для повторения и закрепления, 1 класс, Кузнецова М.И., 2014.

  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие содержит задания на автоматизацию основных правил орфографии и пунктуации и позволяет за максимально короткое время отработать орфограммы, изучаемые в 1 классе по русскому языку, и проверить качество знаний учащихся.
Все задания, представленные в этом пособии, нацелены на усвоение не только узкоспециальных навыков по орфографии и пунктуации, но и на развитие общеучебных умений.
Пособие удобно в использовании, рекомендуется школьникам для самостоятельных работ, а также родителям и учителям для занятий с детьми.

Тренировочные примеры по русскому языку, Задания для повторения и закрепления, 1 класс, Кузнецова М.И., 2014
Скачать и читать Тренировочные примеры по русскому языку, Задания для повторения и закрепления, 1 класс, Кузнецова М.И., 2014
 

Русский язык, 6 класс, рабочая тетрадь к УМК «Русский язык, Теория», «Русский язык, Практика», «Русский язык. Русская речь», Пименова С.Н., Купалова А.Ю., Перова Т.Е., 2014

Русский язык, 6 класс, рабочая тетрадь к УМК «Русский язык, Теория», «Русский язык, Практика», «Русский язык. Русская речь», Пименова С.Н., Купалова А.Ю., Перова Т.Е., 2014.

Рабочая тетрадь входит в состав УМК по русскому языку и соответствует ФГОС основного общего образования. Тетрадь также может использоваться с учебником, соответствующим Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта. Помимо тетради, в состав УМК входят электронное приложение к учебнику, методическое пособие и рабочая программа.

Фрагмент из книги.
Частица
84. 1. Найдите в тексте задания 71 известные вам частицы и выпишите их. Проверьте себя по ответу: какие частицы вы не узнали и какие ещё вам не знакомы?
2. Текст задания 71 вы читали уже три раза. Постарайтесь письменно передать его основное содержание (если необходимо, прочитайте текст ещё раз). После выполнения работы попросите соседа по парте (родителей или учителя) проверить вашу работу. На какие правила вы ещё допускаете ошибки?
85. 1. Составьте несколько предложений с частицами не, бы, ли (ль), же, неужели, разве на основе данного примера.
2. Обозначьте орфограмму Раздельное написание частиц с другими словами.

Русский язык, 6 класс, рабочая тетрадь к УМК «Русский язык, Теория», «Русский язык, Практика», «Русский язык. Русская речь», Пименова С.Н., Купалова А.Ю., Перова Т.Е., 2014

Скачать и читать Русский язык, 6 класс, рабочая тетрадь к УМК «Русский язык, Теория», «Русский язык, Практика», «Русский язык. Русская речь», Пименова С.Н., Купалова А.Ю., Перова Т.Е., 2014
 

Русский язык, дидактические материалы, 6 класс, пособие для учителей общеобразовательных организаций, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Стракевич М.М., 2015

Русский язык, дидактические материалы, 6 класс, пособие для учителей общеобразовательных организаций, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Стракевич М.М., 2015.

Данное пособие — систематизированный набор упражнений, основное назначение которых — дополнить практическую часть учебника «Русский язык. 6 класс» М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой и др., помочь учителю в поиске материала к уроку, в осуществлении дифференцированного обучения.

Пример из книги.
10. Текст, его особенности
(заглавие, тема, основная мысль, ключевые слова)
36. Докажите, что это текст. Озаглавьте его. Объясните, почему он разделён на два абзаца. Найдите средства связи частей. О Выпишите глаголы, раскрывая скобки; подчеркните те из них, которые наиболее ярко передают изменения реки.
Каждый день перепрыскивали дожди. В конце концов земля так напиталась водой, что (не)брала в себя больше ни капли влаги. Вот почему, когда образовалась в небе широкая, тёмная прореха и оттуда хлынула обильная, по-летнему тёплая вода, наша тихая мирная речка сразу начала вздуваться и пухнуть.

Русский язык, дидактические материалы, 6 класс, пособие для учителей общеобразовательных организаций, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Стракевич М.М., 2015

Скачать и читать Русский язык, дидактические материалы, 6 класс, пособие для учителей общеобразовательных организаций, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Стракевич М.М., 2015
 

Проверочные работы по русскому языку в начальных классах, Васильева М.А., 1974

Проверочные работы по русскому языку в начальных классах, Васильева М.А., 1974.

Тексты изложений
МАЛЕНЬКАЯ ДЕВОЧКА
Это было в гражданскую войну. Моряки-балтийцы в рыбачьем посёлке нашли совсем маленькую девочку. Она ещё не умела ходить. В поселке жителей не было. Балтийцы задумались, как быть с девочкой. Решили моряки взять её с собой. Девочку укутали в шинель. Так отправилась девочка в боевой поход.
Малютку кормили сахаром, рыбным супом, молоком.
При стычках с белыми её клали рядом в окопы.
Но вот боевое задание выполнено. Матросы двинулись в обратный путь. В том посёлке людей не оказалось. Тогда матросы окончательно решили оставить девочку у себя. Дали они ей фамилию Балтийская. Потому что сами были моряки — балтийцы. (97)
(По М.Коршунову.)

Проверочные работы по русскому языку в начальных классах, Васильева М.А., 1974

Скачать и читать Проверочные работы по русскому языку в начальных классах, Васильева М.А., 1974
 

Русский язык и культура речи, Кузнецова Н.В., 2010

Русский язык и культура речи, Кузнецова Н.В., 2010.

  В учебнике представлены основные данные по культуре речи, а также школьный курс русского языка в расширенном и углубленном виде.
Большое внимание уделяется практической работе учащихся, предотвращению возможных речевых ошибок, выполнению заданий творческого характера, работе со словарями.
Рекомендовано учащимся техникумов, студентам вузов, а также школьникам и абитуриентам.

Русский язык и культура речи, Кузнецова Н.В., 2010
Скачать и читать Русский язык и культура речи, Кузнецова Н.В., 2010
 

Русский Язык, 3 класс, Часть 2, Бунеев Р.Н., 2011

Русский Язык, 3 класс, Часть 2, Бунеев Р.Н., 2011.

  Прочитай текст. Поставь устно вопрос к каждому слову. Какие слова отвечают на вопросы кто? и что?, что делать? и что сделать?, какой? когда?

Русский Язык, 3 класс, Часть 2, Бунеев Р.Н., 2011
Скачать и читать Русский Язык, 3 класс, Часть 2, Бунеев Р.Н., 2011
 

Русский язык, 3 класс, Часть 2, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002

Русский язык, 3 класс, Часть 2, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002.

   Учебник является частью авторской серии «Свободный ум» - комплекта учебных книг для дошкольников, начальной и основной школы. Предназначен для работы с учениками 3-го класса.
Учебник формирует у детей чувство языка, орфографические и пунктуационные навыки, представление о языке как системе; обеспечивает языковое и речевое развитие детей.

Русский язык, 3 класс, Часть 2, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002
Скачать и читать Русский язык, 3 класс, Часть 2, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002
 

Русский язык, 3 класс, Часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002

Русский язык, 3 класс, Часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002.

   Учебник является составной частью авторской серии "Свободный ум" - комплекта учебных книг по обучению грамоте, чтению и русскому языку. Предназначен для работы с учащимися 3-го класса (1-4). Формирует у детей чувство языка, первоначальное представление о языке как системе, развивает орфографические и пунктуационные умения, обеспечивает языковое, речевое и личностное развитие детей.

Русский язык, 3 класс, Часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002
Скачать и читать Русский язык, 3 класс, Часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002
 
Показана страница 119 из 384