русская литература

Все произведения школьной программы в кратком изложении, 11 класс, Федорова Т.Л., 2008

Все произведения школьной программы в кратком изложении, 11 класс, Федорова Т.Л., 2008.
   
  Предлагаемая вниманию читателя книга содержит краткое изложение литературных произведений отечественных и зарубежных авторов, изучаемых в 11 классе. Издание будет полезно не только учащимся школ, но и абитуриентам, студентам высших учебных заведений, поскольку, помимо изложения содержания произведений, книга включает в себя биографические сведения об авторах и критический анализ текстов с опорой на известных исследователей.

Все произведения школьной программы в кратком изложении, 11 класс, Федорова Т.Л., 2008
Скачать и читать Все произведения школьной программы в кратком изложении, 11 класс, Федорова Т.Л., 2008
 

Литературное чтение, Проверочные работы, 3 класс, Панкова О.Б., 2016

Литературное чтение, Проверочные работы, 3 класс, Панкова О.Б., 2016.
   
   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
В пособии представлена принципиально новая технология проверки техники чтения, способствующая формированию навыков самоконтроля и самооценивания.
Построение работ и формулировка заданий способствуют формированию у учащихся 3-х классов универсальных учебных действий.
В книге реализуется критериальная система и уровневый подход к оцениванию достижений учащихся.

Литературное чтение, Проверочные работы, 3 класс, Панкова О.Б., 2016
Скачать и читать Литературное чтение, Проверочные работы, 3 класс, Панкова О.Б., 2016
 

Дидактический материал для развития техники чтения в начальной школе, Часть 2, Мисаренко Г.Г., 2000

Дидактический материал для развития техники чтения в начальной школе, Часть 2, Мисаренко Г.Г., 2000.
   
   Данное пособие предназначено для развития и автоматизации у младших школьников умения бегло и правильно читать слова разной слоговой структуры как изолированно, так и в составе словосочетаний и предложений. Упражнения в чтении материала пособия создают благоприятные предпосылки для развития осознанности чтения.
Систематизация слов основана на исследованиях классической и современной педагогической психологии.
Пособие может быть использовано как учителями для работы в классе, так и воспитателями групп продлённого дня или родителями для индивидуальной работы с детьми, испытывающими трудности при чтении.

Дидактический материал для развития техники чтения в начальной школе, Часть 2, Мисаренко Г.Г., 2000
Скачать и читать Дидактический материал для развития техники чтения в начальной школе, Часть 2, Мисаренко Г.Г., 2000
 

Дидактический материал для развития техники чтения в начальной школе, Часть 1, Мисаренко Г.Г., 2001

Дидактический материал для развития техники чтения в начальной школе, Часть 1, Мисаренко Г.Г., 2001.
   
   Данное пособие предназначено для развития и автоматизации у младших школьников умения бегло и правильно читать слова разной слоговой структуры как изолированно, так и в составе словосочетаний и предложений. Упражнения в чтении материала пособия создают благоприятные предпосылки для развития осознанности чтения.
Систематизация слов основана на исследованиях классической и современной педагогической психологии.
Пособие может быть использовано как учителями для работы в классе, так и воспитателями групп продлённого дня или родителями для индивидуальной работы с детьми, испытывающими трудности при чтении.

Дидактический материал для развития техники чтения в начальной школе, Часть 1, Мисаренко Г.Г., 2001
Скачать и читать Дидактический материал для развития техники чтения в начальной школе, Часть 1, Мисаренко Г.Г., 2001
 

Чтение, Работа с текстом, 2 класс, Крылова О.Н., 2017

Чтение, Работа с текстом, 2 класс, Крылова О.Н., 2017.
   
   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Работа с текстом — это интересный и полезный вид работы. Способствует обучению школьников извлекать из текста требуемую информацию и обрабатывать её. В ходе работы развивается речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям.
К каждому тексту прилагаются вопросы, составленные с учётом его лингвистического, стилистического и художественного своеобразия.
Работа с иллюстративным материалом способствует развитию познавательной активности каждого учащегося.
Данный материал может использоваться с любым учебником.
Пособие адресовано учащимся начальных классов, учителям и родителям, занимающимся с детьми.

Чтение, Работа с текстом, 2 класс, Крылова О.Н., 2017
Скачать и читать Чтение, Работа с текстом, 2 класс, Крылова О.Н., 2017
 

Чтение, Работа с текстом, 4 класс, Крылова О.Н., 2017

Чтение, Работа с текстом, 4 класс, Крылова О.Н., 2017.
   
  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Работа с текстом — это интересный и полезный вид работы. Способствует обучению школьников извлекать из текста требуемую информацию и обрабатывать её. В ходе работы развивается речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям.
К каждому тексту прилагаются вопросы, составленные с учётом его лингвистического, стилистического и художественного своеобразия.
Работа с иллюстративным материалом способствует развитию познавательной активности каждого учащегося.
Данный материал может использоваться с любым учебником.
Пособие адресовано учащимся начальных классов, учителям и родителям, занимающимся с детьми.

Чтение, Работа с текстом, 4 класс, Крылова О.Н., 2017
Скачать и читать Чтение, Работа с текстом, 4 класс, Крылова О.Н., 2017
 

Чтение, Работа с текстом, 3 класс, Крылова О.Н., 2017

Чтение, Работа с текстом, 3 класс, Крылова О.Н., 2017.
   
  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Работа с текстом — это интересный и полезный вид работы. Способствует обучению школьников извлекать из текста требуемую информацию и обрабатывать её. В ходе работы развивается речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям.
К каждому тексту прилагаются вопросы, составленные с учётом его лингвистического, стилистического и художественного своеобразия.
Работа с иллюстративным материалом способствует развитию познавательной активности каждого учащегося.
Данный материал может использоваться с любым учебником.
Пособие адресовано учащимся начальных классов, учителям и родителям, занимающимся с детьми.

Чтение, Работа с текстом, 3 класс, Крылова О.Н., 2017
Скачать и читать Чтение, Работа с текстом, 3 класс, Крылова О.Н., 2017
 

Пословицы и поговорки Великой Отечественной войны, Лебедев П.Ф., 1962

Пословицы и поговорки Великой Отечественной войны, Лебедев П.Ф., 1962.
   
  С давних пор в жизни русского народа важное место занимает устно-поэтическое творчество. В устном творчестве отражены быт и история, чувства и чаяния народа, ум, смекалка и чистота души русского человека.
Русские народные сказки учат отваге, стойкости, сноровке. Они ценны и своим порой замаскированным, а порой открытым протестом против угнетателей: помещиков, кулаков, попов.

Пословицы и поговорки Великой Отечественной войны, Лебедев П.Ф., 1962
Скачать и читать Пословицы и поговорки Великой Отечественной войны, Лебедев П.Ф., 1962
 
Показана страница 5 из 66