Рохлов

ЕГЭ 2017, Биология, Методические рекомендации, Калинова Г.С., Петросова Р.А., Рохлов В.С., 2016

ЕГЭ 2017, Биология, Методические рекомендации, Калинова Г.С., Петросова Р.А., Рохлов В.С., 2016.
 
  Основу разработки КИМ ЕГЭ в 2016 г., как и в предыдущие годы, составило инвариантное ядро содержания биологического образования, которое отражено в Федеральном компоненте государственного образовательного стандарта.
Контрольные измерительные материалы для проведения ЕГЭ в 2016 г. разрабатывались с учётом тех общих установок, на основе которых формировались экзаменационные модели прошлых лет. Задания в экзаменационной работе контролировали содержание биологического образования по семи блокам: 1. Биология - наука о живой природе: 2. Клетка как биологическая система: 3. Организм как биологическая система; 4. Система и многообразие органического мира; 5. Человек и его здоровье: 6. Эволюция живой природы: 7. Экосистемы и присущие им закономерности.

ЕГЭ 2017, Биология, Методические рекомендации, Калинова Г.С., Петросова Р.А., Рохлов В.С., 2016
Скачать и читать ЕГЭ 2017, Биология, Методические рекомендации, Калинова Г.С., Петросова Р.А., Рохлов В.С., 2016
 

ОГЭ 2016, Биология, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Рохлов В.С., Скворцов П.М.

ОГЭ 2016, Биология, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Рохлов В.С., Скворцов П.М.
 
  В 2016 году государственная итоговая аттестация по биологии выпускников IX классов образовательных организаций общего образования проводится в форме основного государственного экзамена (ОГЭ), предполагающей использование контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы. Информация, содержащаяся в контрольных измерительных материалах, используемых при проведении государственной итоговой аттестации, относится к информации ограниченного доступа.

ОГЭ 2016, Биология, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Рохлов В.С., Скворцов П.М.
Скачать и читать ОГЭ 2016, Биология, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Рохлов В.С., Скворцов П.М.
 

ГИА 2015, Биология, 9 класс, Учебно-методические материалы, Рохлов В.С., Скворцов П.М.

ГИА 2015, Биология, 9 класс, Учебно-методические материалы, Рохлов В.С., Скворцов П.М.

   Повышение объективности результатов государственной итоговой аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений во многом определяется качеством экспертной проверки предметными комиссиями выполнения заданий с развернутым ответом.

ГИА 2015, Биология, 9 класс, Учебно-методические материалы, Рохлов В.С., Скворцов П.М.
Скачать и читать ГИА 2015, Биология, 9 класс, Учебно-методические материалы, Рохлов В.С., Скворцов П.М.
 

ОГЭ, биология, тематические и типовые экзаменационные варианты, 32 варианта, Рохлов В.С., 2015

ОГЭ, биология, тематические и типовые экзаменационные варианты, 32 варианта, Рохлов В.С., 2015.

Серия «ОГЭ. ФИПИ — школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена. В сборнике представлены:
• 22 тематических варианта по всем разделам кодификатора ОГЭ по биологии;
• 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по биологии 2015 года;
• инструкция по выполнению экзаменационной работы;
• ответы ко всем заданиям;
• критерии оценивания.
Тематические варианты предоставляют возможность систематической подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации в 9 классе в форме ОГЭ, а выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов — объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Учителя могут использовать тематические и типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.

Примеры заданий:

Известно, что Карл Линней — выдающийся ботаник, креационист, создатель единой системы классификации растительного и животного мира.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных заслуг учёного.
Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) К. Линней заложил основы современной бинарной номенклатуры в биологии.
2) У себя на родине учёного ценят как путешественника, который открыл для шведов их собственную страну.
3) В своих работах учёный писал, что «видов столько, сколько их создало Бесконечное существо (Бог)».
4) К. Линней одним из первых начал вести научные фенологические наблюдения в природе.
5) Учёным было описано около полутора тысяч новых видов растений.
6) К. Линней родился 23 мая 1707 года в Южной Швеции — в деревне Росхульт в провинции Смоланд.

ОГЭ, биология, тематические и типовые экзаменационные варианты, 32 варианта, Рохлов В.С., 2015
Скачать и читать ОГЭ, биология, тематические и типовые экзаменационные варианты, 32 варианта, Рохлов В.С., 2015
 

ГИА 2014, Биология, Тренировочные варианты, Рохлов В.С.

ГИА 2014, Биология, Тренировочные варианты, Рохлов В.С.

   Государственная итоговая аттестация по биологии за основную школу направлена на решение следующих задач:
— получить объективную информацию об уровне учебных достижений выпускников 9-х классов;
— оценить уровень общеобразовательной подготовки выпускников 9-х классов с целью итоговой аттестации;
— определить направления совершенствования учебно-педагогического курса биологии, наметить пути улучшения биологического образования в школе, повысить биологическую грамотность обучающихся.

ГИА 2014, Биология, Тренировочные варианты, Рохлов В.С.
Скачать и читать ГИА 2014, Биология, Тренировочные варианты, Рохлов В.С.
 

ГИА 2009, Биология, 9 класс, Экзамен в новой форме, Тренировочные варианты, Рохлов В.С., Теремов А.В., Трофимов С.Б.

ГИА 2009, Биология, 9 класс, Экзамен в новой форме, Тренировочные варианты, Рохлов В.С., Теремов А.В., Трофимов С.Б.

  Предлагаемый сборник включает тренировочные варианты контрольных измерительных материалов (КИМ) по биологии для 9 класса, позволяющие подготовиться к государственной итоговой аттестации в новой форме.

ГИА 2009, Биология, 9 класс, Экзамен в новой форме, Тренировочные варианты, Рохлов В.С., Теремов А.В., Трофимов С.Б.
Скачать и читать ГИА 2009, Биология, 9 класс, Экзамен в новой форме, Тренировочные варианты, Рохлов В.С., Теремов А.В., Трофимов С.Б.
 

ГИА 2012, Биология, 9 класс, Тренировочные варианты экзаменационных работ, Рохлов В.С., Лернер Г.И., 2011

ГИА 2012, Биология, 9 класс, Тренировочные варианты экзаменационных работ, Рохлов В.С., Лернер Г.И., 2011.

  Эти сборники подготовлены специалистами ФИПИ, который является единственным официальным разработчиком заданий для государственной итоговой аттестации в новой форме.
Это единственные сборники, которые включают пять полноценных вариантов экзаменационных заданий, что дает возможность для отличной тренировки и выработки устойчивых навыков действий на экзамене.

ГИА 2012, Биология, 9 класс, Тренировочные варианты экзаменационных работ, Рохлов В.С., Лернер Г.И., 2011
Скачать и читать ГИА 2012, Биология, 9 класс, Тренировочные варианты экзаменационных работ, Рохлов В.С., Лернер Г.И., 2011
 

ГИА 2012, Биология, Типовые экзаменационные варианты, 10 вариантов, Рохлов, 2011

ГИА 2012, Биология, Типовые экзаменационные варианты, 10 вариантов, Рохлов В.С., 2011.

  Серия «ГИА-2012. ФИПИ — школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов. В сборнике представлены:
• 10 типовых экзаменационных вариантов для подготовки к экзамену 2012 года;
• ответы к заданиям всех частей экзаменационной работы (1, 2, 3);
• критерии оценивания заданий.
Большое количество вариантов предоставляет учащимся возможность самостоятельно подготовиться к экзамену, а дополнительные материалы — объективно оценить уровень своих знаний.
Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для интенсивной подготовки учащихся к ГИА, контролировать уровень знаний, планировать систему подготовки к ГИА.

ГИА 2012, Биология, Типовые экзаменационные варианты, 10 вариантов, Рохлов В.С., 2011
Скачать и читать ГИА 2012, Биология, Типовые экзаменационные варианты, 10 вариантов, Рохлов, 2011
 
Показана страница 1 из 2