рисование

Обучение детей технике рисования, Комарова Т.С., 1976.

В книге рассказывается о том, какими графическими навыками необходимо овладеть ребенку в детском саду, как следует осуществлять обучение в каждой возрастной группе, как организовать работу с учетом индивидуальных особенностей детей.

Уроки изобразительного искусства, Декоративно-прикладное искусство в жизни человека, Поурочные разработки, 5 класс, Горяева Н.А., 2012.

Книга создана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и рабочей программой «Изобразительное искусство. 5-9 классы», которая разработана под руководством Б. М. Неменского. Данная книга вместе с учебником (Н. А. Горяева, О. В. Островская. «Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. 5 класс») и рабочей тетрадью (Н. А. Горяева. «Изобразительное искусство. Твоя мастерская. Рабочая тетрадь. 5 класс») составляет единый учебно-методический комплект. Книга содержит конкретные поурочные разработки и рассматривает подробно тему каждого урока. Особое внимание уделено развитию универсальных учебных действий средствами изобразительного искусства, достижению личностных и метапредметных результатов на уроках, проектной деятельности учащихся. Читатель-педагог узнает, как работать с учебным комплектом — учебником и рабочей тетрадью, как правильно выстроить драматургию уроков искусства. В книгу включены словарик терминов, литературный материал к урокам, поясняющие рисунки.

Обучение в 4 классе по учебнику Изобразительное искусство, Сокольникова Н.М., 2014.

   Программа «Изобразительное искусство» строится на основе пластических искусств: изобразительного, народного, декоративно-прикладного искусства, архитектуры и дизайна.
Содержание программы направлено на реализацию приоритетных направлений художественного образования: приобщение к искусству как духовному опыту поколений, овладение способами художественной деятельности, развитие творческой одарённости ребёнка.

Handy hints, А compilation of tips on drawing hands.

The hands.
The hands consist mostly of fat, tendon, and bone, with the fat mainly on the palmar (anterior) side, and the tendon and bone on the back (posterior) of the hand.

The Art of Basic Drawing, 2007.

   This compilation of simple projects from some of the most popular titles in our How to Draw and Paint Series provides beginners the perfect introduction to drawing. Filled with easy step-by-step demonstrations and inspiring artwork, The Art of Basic Drawing shows aspiring artists how to draw everything from flowers and
still lifes to landscapes, animals, and people.
All the artists in this collection have developed their own style and approach to drawing, so there are countless lessons to be learned from their individual and distinct perspectives. Discover how exciting drawing can be!

Portrait drawing, Wendon B., 1981.

   The human face is so endlessly fascinating, so infinitely diverse, so expressive of the most delicate emotional nuances that many artists have devoted their lives to portraiture. Every sitter is different. presenting a new and fascinating challenge to the artist who must capture not only the form and detail of the sitter’s face, but also the unique flavor of the sitter's personality. The same face can change radically with a slight turn of the head or a slight difference in the direction of the light. And as the sitter's mood changes, the emotional content of the portrait changes too. Thus, the expressive possibilities of portraiture are so great that drawing the human head can become an obsession— one of life's most delightful obsessions—and you may find this subject so absorbing that other subjects seem tame. Like so many artists throughout the centuries, you may discover that there's nothing more exciting than watching a real human being come to life on paper. For the artist who's fascinated by people, the human face is the ultimate subject.

Пленэр, Основы изобразительной грамоты, Турыгина Е.М., Зубкова Л.К., 2016.

   В учебном пособии изложены основные положения работы на пленэре. Представлены объемные характеристики художественных материалов. Подробно рассмотрены виды пейзажа, типы графического и живописного изображения. Включены высказывания знаменитых художников о работе с натуры и по представлению. Использовано большое количество иллютративного материала, приведены образцы студенческих работ.
Издание адресовано студентам и аспирантам высших учебных заведений по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство», профиль подготовки «Проектирование зданий».

Мастер карандаш, Преснякова Т.Н., Кубышева Е.С.
        
Фрагмент из книги:
Однажды Мишка и Кошка, захватив блокнот и карандаши, отправились на берег моря. Возьми и ты карандаш и нарисуй внизу в рамочке, что они увидели.