Рыков

Древнекитайская философия, курс лекций, Рыков С.Ю., 2012

Древнекитайская философия, курс лекций, Рыков С.Ю., 2012.

Курс лекций посвящен изложению основных идеи и концепций древнекитайской философии периода «Борющихся царств» (Чжань го) V—III вв. до н.э. который небезосновательно называют «Золотым веком» китайской философии. В историческом ключе (с позиций адаптированной историко-философской концепции А.Ч.Грэма) подробно рассматривается философия конфуцианцев, моистов, последователей Ян Чжу, софистов, даосов и легистов. Важным нововведением является добавление значительного и переработанного материала по философии поздних моистов. Книга адресована прежде всего студентам и аспирантам философских специальностей, но также будет интересна широкому кругу читателей.

Фрагмент из книги.
Теперь поговорим о слове «история» в названии курса. С данным словом проблема не терминологического характера, а методологического. Как выстроить курс лекций?
Есть, если угодно, два понимания истории. По одному история - это просто последовательность событий, которую можно запечатлеть, например, в хронологической таблице и вызубрить. По другому история - это когда последовательность событий пронизывается смыслом и каждое событие занимает свое место в системе, и понятно, почему оно явилось и к чему вело, и в итоге к чему пришла история. Зачастую, наблюдая за тем, как читают курсы истории китайской философии в нашей стране, совершенно не понимаешь, почему по одним из них мы сначала изучаем даосизм, а затем конфуцианство, а по другим - конфуцианство, а потом даосизм? В рамках своего курса я попытаюсь изложить историю во втором понимании, как последовательность персоналий, идей и текстов, пронизанную смыслом. Это удобно в педагогическом плане (хотя всегда спорно и уязвимо в теоретическом), ибо лучше уничтожает хаос в головах учащихся и, как следствие, лучше запоминается. Выстраивая логику своей истории древнекитайской философии, я беру за основу несколько видоизмененную историко-философскую концепцию крупнейшего и авторитетнейшего западного синолога А.Ч.Грэма.

Древнекитайская философия, курс лекций, Рыков С.Ю., 2012

Скачать и читать Древнекитайская философия, курс лекций, Рыков С.Ю., 2012
 

Квантовая механика, Руководство по решению задач, Часть 2, Лыков С.Н., Гасумянц В.Э., Рыков С.А., 2004

Квантовая механика, Руководство по решению задач, Часть 2, Лыков С.Н., Гасумянц В.Э., Рыков С.А., 2004.

   Пособие соответствует государственному образовательному стандарту подготовки по направлениям: 550700 «Электроника и микроэлектроника», 551900 «Оптотехника», 553100 «Техническая физика», по специальностям 014100 «Микроэлектроника и полупроводниковые приборы», 200100 «Микроэлектроника и твердотельная электроника», 190700 «Оптикоэлектронные приборы и системы», 071400 «Физическая электроника», 071500 «Радиофизика и электроника».
Настоящее пособие является второй частью дополнения к первому из перечисленных пособий. В нем приведены задачи с решениями, рекомендуемые для изучения на практических занятиях по курсу «Квантовая механика». Главное внимание уделено физическим принципам и иллюстрации примерами реализации этих принципов в математическом аппарате квантовой теории. Задачи сгруппированы по темам, причем их уровень сложности и очередность согласованы с последовательностью изложения лекционного материала.
Предназначено для студентов и аспирантов, изучающих дисциплины «Теоретическая физика», «Физика твердого тела», «Физика полупроводников».

Квантовая механика, Руководство по решению задач, Часть 2, Лыков С.Н., Гасумянц В.Э., Рыков С.А., 2004
Скачать и читать Квантовая механика, Руководство по решению задач, Часть 2, Лыков С.Н., Гасумянц В.Э., Рыков С.А., 2004