Пронина

Русский язык, 3 класс, Часть 2, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002

Русский язык, 3 класс, Часть 2, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002.

  Учебник является частью авторской серии «Свободный ум» - комплекта учебных книг для дошкольников, начальной и основной школы. Предназначен для работы с учениками 3-го класса.
Учебник формирует у детей чувство языка, орфографические и пунктуационные навыки, представление о языке как системе; обеспечивает языковое и речевое развитие детей.

Русский язык, 3 класс, Часть 2, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002
Скачать и читать Русский язык, 3 класс, Часть 2, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002
 

Русский язык, 3 класс, Часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002

Русский язык, 3 класс, Часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002.

  Учебник является частью авторской серии «Свободный ум» - комплекта учебных книг для дошкольников, начальной и основной школы. Предназначен для работы с учениками 3-го класса.
Учебник формирует у детей чувство языка, орфографические и пунктуационные навыки, представление о языке как системе; обеспечивает языковое и речевое развитие детей.

Русский язык, 3 класс, Часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002
Скачать и читать Русский язык, 3 класс, Часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002
 

Пособие по переводу английской научно-технической литературы, Пронина Р.Ф., 1973

Пособие по переводу английской научно-технической литературы, Пронина Р.Ф., 1973.

   Данное пособие представляет собой практическое руководство по переводу английской и американской научно-технической литературы.
Пособие состоит из 4-х разделов. В них рассматриваются приемы перевода терминов, неологизмов, особенности перевода технической документации, а также грамматические вопросы перевода.
Для совершенствования навыков понимания текста, его анализа и перевода в пособии дается ряд текстов для самостоятельного перевода со словарем и без словаря.
К пособию приложен справочный материал: список сокращений, примеры чтения математических формул, перевод сложных английских мер в метрические и дан ключ к упражнениям.
Данное пособие предназначено для студентов высших технических учебных заведений.

Пособие по переводу английской научно-технической литературы, Пронина Р.Ф., 1973
Скачать и читать Пособие по переводу английской научно-технической литературы, Пронина Р.Ф., 1973
 

Русский язык, 3 класс, Часть 2, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002

Русский язык, 3 класс, Часть 2, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002.

   Учебник является частью авторской серии «Свободный ум» - комплекта учебных книг для дошкольников, начальной и основной школы. Предназначен для работы с учениками 3-го класса.
Учебник формирует у детей чувство языка, орфографические и пунктуационные навыки, представление о языке как системе; обеспечивает языковое и речевое развитие детей.

Русский язык, 3 класс, Часть 2, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002
Скачать и читать Русский язык, 3 класс, Часть 2, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002
 

Русский язык, 3 класс, Часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002

Русский язык, 3 класс, Часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002.

   Учебник является составной частью авторской серии "Свободный ум" - комплекта учебных книг по обучению грамоте, чтению и русскому языку. Предназначен для работы с учащимися 3-го класса (1-4). Формирует у детей чувство языка, первоначальное представление о языке как системе, развивает орфографические и пунктуационные умения, обеспечивает языковое, речевое и личностное развитие детей.

Русский язык, 3 класс, Часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002
Скачать и читать Русский язык, 3 класс, Часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2002
 

Русский язык, 4 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, в 2 частях Часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2013

Русский язык, 4 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, в 2 частях Часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2013.

Учебник предназначен для 4-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Обеспечивает речевое и личностное развитие детей, формирует у них универсальные учебные действия, чувство языка, первоначальное представление о языке как системе.

Фрагмент из книги.
1. Прочитай строчки П.А. Вяземского. Как ты понимаешь их? Продолжи ряд однокоренных слов: исповедь, поведать,. Помогли ли тебе эти слова точнее понять мысль поэта? Спиши строчки П.А. Вяземского. Постановку каких знаков препинания ты можешь объяснить?
2. Прочитай стихотворение. Найди в каждой строфе строчки, в которых заключены самые важные для автора мысли. Объясни, как ты понимаешь эти строчки.  В чём смысл заглавия этого стихотворения?

Русский язык, 4 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, в 2 частях Часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2013
Скачать и читать Русский язык, 4 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, в 2 частях Часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2013
 

Русский язык, учебник для 3 класса, часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.

Русский язык, учебник для 3 класса, часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.

Фрагмент из книги.
О чём ты узнаешь
Русский язык - это государственный язык, на нём говорят все народы, которые живут в Российской Федерации.
Русский язык - это часть нашей культуры, богатство и достояние русского народа. Ты узнаешь, как устроен наш язык, какие у него за-| коны и правила. Будешь открывать тайны и секреты языка.
- Познакомься с темами курса русского языка 3-го класса (стр. 8). Какие из них тебе уже знакомы? Попробуй предположить, почему эти темы включены в учебник.
- Что нового предстоит изучить? Какие вопросы у тебя появились?

Русский язык, учебник для 3 класса, часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.
Скачать и читать Русский язык, учебник для 3 класса, часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.
 

Русская литература XX века, 11 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, В 2 частях Часть 1, Смирнова Л.А., Михайлов О.Н., Турков А.М., Пронина Е.П., Журавлева В.П., 2004

Русская литература XX века, 11 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, В 2 частях Часть 1, Смирнова Л.А., Михайлов О.Н., Турков А.М., Пронина Е.П., Журавлева В.П., 2004.

Своеобразие реализма.
Общими процессами в искусстве начала века объяснялось и размежевание литературных кругов, и внутреннее их сближение. С начала 1890-х гг. группа символистов провозгласила свое полное неприятие современного им реализма, ошибочно отождествив его с материализмом и объективизмом. С тех пор и началось противоборство двух художественных направлений. Модернисты подозревали чуждых себе писателей (даже самых одаренных, скажем, И. Бунина) в неспособности проникнуть в сущность явления, в сухо-объективистском отражении жизни. Реалисты отрицали «темный набор» мистических понятий, изощренные формы новейшей поэзии.
При всем различии между собой обе группы полемистов были несправедливы друг к другу. Более того, не вызывает сомнения, что по своему глубинному смыслу творческие поиски и тех и других обладали общей устремленностью (о ней будет сказано ниже).
Молодой реализм порубежной эпохи обладал всеми признаками преобразующегося, ищущего и обретающего истину искусства. Причем его создатели шли к своим открытиям путем субъективных мироощущений, раздумий, мечтаний. Эта особенность, рожденная авторским восприятием времени, определила отличие реалистической литературы начала нашего столетия от русской классики.

Русская литература XX века, 11 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, В 2 частях Часть 1, Смирнова Л.А., Михайлов О.Н., Турков А.М., Пронина Е.П., Журавлева В.П., 2004
Скачать и читать Русская литература XX века, 11 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, В 2 частях Часть 1, Смирнова Л.А., Михайлов О.Н., Турков А.М., Пронина Е.П., Журавлева В.П., 2004
 
Показана страница 3 из 4