Поздеев

Поурочные разработки по обществознанию, 9 класс, Поздеев А.В., 2010

Поурочные разработки по обществознанию, 9 класс, Поздеев А.В., 2010.

  Данное пособие содержит подробные разработки уроков обществознания в 9 классе, предназначенные в первую очередь учителям, работающим по учебнику А.И. Кравченко (М: ТИД «Русское слово - РС») и учебнику под ред. Л.Н. Боголюбова (М.: Просвещение). Особенность книги - наличие четко сформулированной проблемы, над решением которой будет работать класс при изучении новой темы. Каждый урок содержит несколько вариантов отдельных этапов, подробные методические рекомендации. Представленные тестовые задания позволят постепенно подготовить учащихся к сдаче ЕГЭ в выпускных классах.
Пособие будет полезно как учителям со стажем, так и молодым педагогам.

Поурочные разработки по обществознанию, 9 класс, Поздеев А.В., 2010
Скачать и читать Поурочные разработки по обществознанию, 9 класс, Поздеев А.В., 2010
 

Универсальные поурочные разработки по обществознанию, 8 класс, Поздеев А.В., 2010

Универсальные поурочные разработки по обществознанию, 8 класс, Поздеев А.В., 2010.

  Пособие содержит подробные поурочные разработки по общество-знанию для 8 класса. Для каждого урока предложено несколько вариантов отдельных его этапов, в каждой теме сформулирована проблема, решить которую должен класс. Большое внимание уделено работе с дополнительным материалом по печатным средствам массовой информации и Интернета, способствующим развитию интереса к предмету.
Пособие окажет существенную помощь в подготовке у урокам учителям-предметникам.

Универсальные поурочные разработки по обществознанию, 8 класс, Поздеев А.В., 2010
Скачать и читать Универсальные поурочные разработки по обществознанию, 8 класс, Поздеев А.В., 2010
 

Поурочные разработки по обществознанию, 7 класс, Поздеев А.В., 2013

Поурочные разработки по обществознанию, 7 класс, Поздеев А.В., 2013.

  Пособие содержит методические разработки уроков общест-вознания в 7 классе по учебнику Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой (М.: Просвещение). Материал позволяет учителю выбрать наиболее приемлемые формы проведения каждого занятия. Кроме подробных поурочных планов включены специально подобранные тесты, карточки с заданиями, тексты для обсуждения и анализа. Особенностью пособия является наличие четко сформулированной проблемы, над решением которой будет работать класс при изучении новой темы.
Пособие будет полезно как преподавателям со стажем, так и молодым педагогам.

Поурочные разработки по обществознанию, 7 класс, Поздеев А.В., 2013
Скачать и читать Поурочные разработки по обществознанию, 7 класс, Поздеев А.В., 2013
 

Поурочные разработки по истории России (XX - начало XXI века),9 класс, Арасланова О.В., Поздеев А.В., 2010

Поурочные разработки по истории России (XX - начало XXI века),9 класс, Арасланова О.В., Поздеев А.В., 2010.

Подробные поурочные планы содержат весь необходимый материал для проведения полноценных уроков по истории России XX - начала XXI века по учебникам.
Кроме базовых вариантов уроков приводятся дополнительные (уроки-викторины, интегрированные уроки и пр.). Также в пособие включены тесты, дополнительные материалы и исторические справки.

Урок 2 Экономическое развитие России в начале XX века.
Цели:
1. Подвести учащихся к пониманию особенностей российской экономики в начале XX века.
2. Продолжить формирование умений анализировать исторические документы, делать выводы, работать по карте, излагать «сквозные» вопросы темы урока.
Рекомендации; Умение связно, логично и грамотно излагать «сквозные» вопросы темы (урока, раздела) — одно из главных программныхтре-бований данного курса. Для более эффективной работы над этим требованием программы учителю нужно предлагать учащимся на каждом уроке специальную карточку, содержащую главный вопрос потеме домашнего задания. Вопрос задается всему классу, а готовится и отвечает кто-то один из учащихся. Причем, если уровень подготовленности учащихся не очень высокий, на карточке можно поместить и план ответа на вопрос. На подготовку ответа можно дать ученику 5-7 минут, а учителю в это время организовать другие формы проверки домашнего задания класса. Кроме того, на каждый стол целесообразно положитьтакже и специальную памятку, для оценки устного ответа. Устный ответ слушают все, а подробно анализирует кто-то один. Остальные учащиеся дополняют ил и выска-зываютсвою точку зрения. Благодаря этому учащиеся постепенно привыкнут ктребованиям учителя, не будет необходимости постоянно комментировать ответы учеников.

Памятка для оценки устного ответа на уроках истории в 9 классе.
1. Внимательно выслушай ответ своего одноклассника.
2. Обрати внимание: по существу ли поставленного вопроса отвечал твой одноклассник.
3. Верноли воспроизведены в ответе факты, даты нужных событий, названия географических объектов, имена и фамилии участников событий.
4. Если есть необходимость, дополни ответ одноклассника.
5. Сделан ли вывод в конце выступления.
6. Попробуй оценить ответ.

Поурочные разработки по истории России (XX - начало XXI века),9 класс, Арасланова О.В., Поздеев А.В., 2010
Скачать и читать Поурочные разработки по истории России (XX - начало XXI века),9 класс, Арасланова О.В., Поздеев А.В., 2010