Петрова

Новый увлекательный самоучитель итальянского языка, Практический курс, Петрова Л.А., 2013

Новый увлекательный самоучитель итальянского языка, Практический курс, Петрова Л.А., 2013.
 
  Самоучитель состоит из 57 уроков. В каждом уроке вы найдете несложные тексты и диалоги, наглядные примеры с переводом, доступную грамматику. Новые слова даются с транслитерацией. Для отработки приобретенных навыков нужно выполнить ряд интересных упражнений. В конце пособия – Ключ для самопроверки, а также итальянско-русский словарь, порядка 1500 слов.
Самоучитель адресован тем, кто хочет научиться переводить и читать подлинные тексты, а также развить элементарные навыки устной речи в пределах бытовых тем.
Для всех, кто изучает итальянский язык.

Новый увлекательный самоучитель итальянского языка, Практический курс, Петрова Л.А., 2013
Скачать и читать Новый увлекательный самоучитель итальянского языка, Практический курс, Петрова Л.А., 2013
 

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, справочное учебное пособие, Ермичева В.И., Петрова Г.В.

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, справочное учебное пособие, Ермичева В.И., Петрова Г.В.

Фрагмент из книги.
Современная научная медицинская и фармацевтическая терминология использует в основном греческие и латинские слова или отрезки греческих и латинских слов, из которых искусственно составляются новые термины и названия.
Такие отрезки греческих и латинских слов, повторяющиеся часто и всегда в одном значении, называются частотными отрезками.
В фармацевтической терминологии названия лекарственных средств как правило образуются именно путем комбинирования стандартных для всего мира частотных отрезков.
Знание этих частотных отрезков позволяет по одному только названию лекарственного средства получать сведения о принципе его действия, химическом составе, основных компонентах и многом другом. Благодаря этому можно не заучивать огромное количество отдельных наименований, но, распознавая в незнакомом названии известные частотные отрезки, получать необходимый минимум информации о лекарственном препарате.

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, справочное учебное пособие, Ермичева В.И., Петрова Г.В.

Скачать и читать ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, справочное учебное пособие, Ермичева В.И., Петрова Г.В.
 

Управленческий учет и анализ, С примерами из российской и зарубежной практики, Петрова В.И., Петров А.Ю., Кобищан И.В., Козельцева Е.А., 2010

Управленческий учет и анализ, С примерами из российской и зарубежной практики, Петрова В.И., Петров А.Ю., Кобищан И.В., Козельцева Е.А., 2010.

  Обобщен и систематизирован теоретический и практический материал по бухгалтерскому учету, дана авторская трактовка управленческого учета и анализа, проведен сравнительный анализ методологии управленческого учета и анализа на предприятиях кабельного производства России и Франции, сделаны рекомендации по использованию методологии учетно-аналитической деятельности французских предприятий, адаптированной к МСФО и Директивам ЕЭС при решении задач реформирования бухгалтерского учета в России.
Для магистров, аспирантов, преподавателей, а также обучающихся по программам послевузовской подготовки бухгалтеров, аудиторов и финансовых менеджеров; для всех тех, кто интересуется проблемами интеграции российского бухгалтерского учета в мировую учетноаналитическую систему.

Управленческий учет и анализ, С примерами из российской и зарубежной практики, Петрова В.И., Петров А.Ю., Кобищан И.В., Козельцева Е.А., 2010
Скачать и читать Управленческий учет и анализ, С примерами из российской и зарубежной практики, Петрова В.И., Петров А.Ю., Кобищан И.В., Козельцева Е.А., 2010
 

Латинско-русский словообразовательный словарь, Петрова Г.В., 2008

Латинско-русский словообразовательный словарь, Петрова Г.В., 2008.

  Словарь содержит практический материал, предназначенный для изучения феномена слова в латиckom языке, для исследования и преподавания латинской лексикологии и словообразования. Его отличительной особенностью является гнездовая структура, где каждое слово дано с ближайшей этимологией и в окружении родственных слов. Такой словарь необходим при изучении языка и может быть полезен при работе с английским и всеми романскими языками.
Книга адресована школьникам, студентам и преподавателям, а также широкому кругу читателей.

Латинско-русский словообразовательный словарь, Петрова Г.В., 2008
Скачать и читать Латинско-русский словообразовательный словарь, Петрова Г.В., 2008
 

Педагогика, Шпаргалки, Шарохина Е.В., Долганова О.В., Петрова О.В.

Педагогика, Шпаргалки, Шарохина Е.В., Долганова О.В., Петрова О.В.

 Информативные ответы на все вопросы курса «Педагогика» в соответствии с Государственным образовательным стандартом.

Педагогика, Шпаргалки, Шарохина Е.В., Долганова О.В., Петрова О.В.
Скачать и читать Педагогика, Шпаргалки, Шарохина Е.В., Долганова О.В., Петрова О.В.
 

Общая теория относительности, Синг Дж.Л., ПЕТРОВА А.З., 1963

Общая теория относительности, Синг Дж.Л., Петрова А.З., 1963.

§ 10. Теоремы Стокса и Грина
В трехмерном евклидовом пространстве теорема Стокса означает, что интеграл, взятый вдоль замкнутой кривой С, можно выразить через интеграл по поверхности S, ограниченной кривой С. Эту теорему обычно записывают следующим образом:

Общая теория относительности, Синг Дж.Л., Петрова А.З., 1963.

Скачать и читать Общая теория относительности, Синг Дж.Л., ПЕТРОВА А.З., 1963
 

Гендерология и феминология, Петрова Р.Г., 2010

Гендерология и феминология, Петрова Р.Г., 2010.

  Учебное пособие раскрывает основные методологические подходы к исследованию проблем пола и гендера. Рассматриваются стереотипы маскулинности и феминности в обществе, мифы и предрассудки о женщине. Обсуждаются вопросы особенностей гендерно-ориентированной социальной работы с различными категориями мужчин и женщин, попавших в трудную жизненную ситуацию. Приводятся примеры тестовых заданий для самоконтроля знаний, разбираются конкретные ситуативные случаи.
Для преподавателей, аспирантов, студентов факультетов социальной работы, а также всех тех, кто интересуется проблемами гендерных отношений.

Гендерология и феминология, Петрова Р.Г., 2010
Скачать и читать Гендерология и феминология, Петрова Р.Г., 2010
 

ОГЭ (ГИА-9) 2015, русский язык, 9 класс, основной государственный экзамен, типовые экзаменационные задания, Нефёдова Н.А., Алешникова Е.Л., Заяц Е.В., Петрова Н.А., Чадина Ю.А.

ОГЭ (ГИА-9) 2015, русский язык, 9 класс, основной государственный экзамен, типовые экзаменационные задания, Нефёдова Н.А., Алешникова Е.Л., Заяц Е.В., Петрова Н.А., Чадина Ю.А.

Пособие содержит 10 вариантов типовых экзаменационных заданий Основного государственного экзамена (ГИА-9).
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся при подготовке к экзамену (в новой форме) в 9 классе по русскому языку.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов.
Пособие предназначено для учителей и методистов, учащихся 9 классов основной школы для подготовки к Основному государственному экзамену (ГИА-9).

Примеры тестовых заданий:

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
1) Он долго гонял меня по алфавиту, спрашивая и в ряд и вразбивку; он заразил меня своей горячей яростью, я тоже кричал во всё горло.
2) Он обнял меня за шею горячей, влажной рукою и через плечо моё тыкал пальцем в буквы, держа книжку под носом моим.
3) Уходя в прошлое, они забывали обо мне.
4) Вдруг дедушка, достав откуда-то но- венькую книжку, громко шлёпнул ею по ладони и бодро позвал меня.

Укажите ошибочное суждение.
1) В слове ПЕСНЯ все согласные звуки мягкие.
2) В слове РДЕЕТ звуков больше, чем букв.
3) В слове ЩЁКИ буква Ё обозначает два  звука.
4) В слове БЕСЕДЫ произносится твёрдый согласный звук [д].

Укажите слово с чередующейся гласной в корне.
1) тряслась
2) сверкают
3) блестели
4) светилось

ОГЭ (ГИА-9) 2015, русский язык, 9 класс, основной государственный экзамен, типовые экзаменационные задания, Нефёдова Н.А., Алешникова Е.Л., Заяц Е.В., Петрова Н.А., Чадина Ю.А.
Скачать и читать ОГЭ (ГИА-9) 2015, русский язык, 9 класс, основной государственный экзамен, типовые экзаменационные задания, Нефёдова Н.А., Алешникова Е.Л., Заяц Е.В., Петрова Н.А., Чадина Ю.А.
 
Показана страница 3 из 8