педагогика

Говорим правильно в 5-6 лет, Сюжетные картины по развитию речи в старшей логогруппе, Гомзяк О.С.

Говорим правильно в 5-6 лет, Сюжетные картины по развитию речи в старшей логогруппе, Гомзяк О.С.
   
   Приложение к пособию «Говорим правильно 5-6 лет. Конспекты занятий по развитию связной речи в старшей логогруппе».

Говорим правильно в 5-6 лет, Сюжетные картины по развитию речи в старшей логогруппе, Гомзяк О.С.
Скачать и читать Говорим правильно в 5-6 лет, Сюжетные картины по развитию речи в старшей логогруппе, Гомзяк О.С.
 

История зарубежной методики преподавания иностранных языков, Гез Н.И., Фролова Г.М., 2008

История зарубежной методики преподавания иностранных языков, Гез Н.И., Фролова Г.М., 2008.
   
   Учебное пособие написано известными специалистами в области вузовской и школьной методик преподавания иностранных языков, авторами многих статей, учебников и учебных пособий. В нем содержится анализ зарубежных методов преподавания XIX и XX вв., оставивших заметный след в теории и практике обучения иностранным языкам. Рacкрытию каждого метода предпосылается описание социальной ситуаций, в рамках которой он возник и развивался, а также лингвистических и психологических основ, оказавших на него определенное влияние.
Для студентов лингвистических университетов и факультетов иностранных языков высших педагогических учебных заведений, а также для аспирантов этих вузов и учителей школ разного типа.

История зарубежной методики преподавания иностранных языков, Гез Н.И., Фролова Г.М., 2008
Скачать и читать История зарубежной методики преподавания иностранных языков, Гез Н.И., Фролова Г.М., 2008
 

Квест-технология в образовании, Игумнова Е.А., Радецкая И.В., 2016

Квест-технология в образовании, Игумнова Е.А., Радецкая И.В., 2016.

Содержание учебного пособия отражает результаты современных исследований по обновлению образовательных технологий и посвящено одной из технологий деятельностного типа - квест-технологии (технологии образовательных квестов). ориентированной на формирование познавательной мотивации и развитие личности обучающихся как активных субъектов жизнедеятельности. Учебное издание адресовано студентам высших учебных заведений. обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование». Может быть использовано студентами в процессе изучения психолого-педагогических дисциплин, теории и методики преподавания профильных предметов, а также в ходе педагогической практики и научно-исследовательской деятельности. Пособие может быть рекомендовано учителям и педагогам дополнительного образования.

Квест-технология в образовании, Игумнова Е.А., Радецкая И.В., 2016
Скачать и читать Квест-технология в образовании, Игумнова Е.А., Радецкая И.В., 2016
 

Теория и методика профессионального образования в вопросах и ответах, Бугайчук Т.В., Доссэ Т.Г., Коряковцева О.А., Куликов А.Ю., Тарханова И.Ю., 2016

Теория и методика профессионального образования в вопросах и ответах, Бугайчук Т.В., Доссэ Т.Г., Коряковцева О.А., Куликов А.Ю., Тарханова И.Ю., 2016.
   
  В учебном пособил в рамках компетентностного подхода рассматриваются теоретические основы организации учебного процесса в системе современного профессионального образования. Представлены психологические и технологические аспекты деятельности педагогических и научно-педагогических работников. Дается краткое описание методов, приёмов, организационных форм обучения, современных образовательных технологий и основ педагогического контроля.
Учебное пособие предназначено слушателям курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки по теории и методике профессионального образования.

Теория и методика профессионального образования в вопросах и ответах, Бугайчук Т.В., Доссэ Т.Г., Коряковцева О.А., Куликов А.Ю., Тарханова И.Ю., 2016
Скачать и читать Теория и методика профессионального образования в вопросах и ответах, Бугайчук Т.В., Доссэ Т.Г., Коряковцева О.А., Куликов А.Ю., Тарханова И.Ю., 2016
 

Я-говорю, Упражнения с пиктограммами, Ребенок в семье, Рабочая тетрадь, Баряева Л.Б., Логинова Е.Т., Лопатина Л.В., 2007

Я-говорю, Упражнения с пиктограммами, Ребенок в семье, Рабочая тетрадь, Баряева Л.Б., Логинова Е.Т., Лопатина Л.В., 2007.
   
  Рабочая тетрадь входит в комплект «Я — говорю!». Издание предназначено для работы с детьми, имеющими тяжелые формы речевого недоразвития, различные нарушения в интеллектуальной деятельности. Оно содержит уникальную инновационную методику всестороннего развития ребенка, основанную на использовании письменного знака в виде рисунка-пиктограммы.
Книга может использоваться как в индивидуальной педагогической практике, так и при реализации образовательных программ коррекционной направленности в детских садах и школах.

Я-говорю, Упражнения с пиктограммами, Ребенок в семье, Рабочая тетрадь, Баряева Л.Б., Логинова Е.Т., Лопатина Л.В., 2007
Скачать и читать Я-говорю, Упражнения с пиктограммами, Ребенок в семье, Рабочая тетрадь, Баряева Л.Б., Логинова Е.Т., Лопатина Л.В., 2007
 

Я-говорю, Упражнения с пиктограммами, Ребенок и явления природы, Рабочая тетрадь, Баряева Л.Б., Логинова Е.Т., Лопатина Л.В., 2007

Я-говорю, Упражнения с пиктограммами, Ребенок и явления природы, Рабочая тетрадь, Баряева Л.Б., Логинова Е.Т., Лопатина Л.В., 2007.
   
  Неговорящие дети и дети, страдающие речевым недоразвитием, имеют ограниченные возможности формирования навыков общения и взаимодействия с социальным окружением. Устная речь, играющая главную роль в когнитивном и эмоциональном развитии ребенка и являющаяся основой социального взаимодействия, в большинстве случаев недоступна таким детям. Поэтому необходимо предоставить в их распоряжение другую коммуникативную систему, которая поможет облегчить общение, улучшить всестороннее развитие ребенка, а также активизировать его участие в педагогическом процессе и тем самым будет способствовать интеграции таких детей в широкий социум.

Я-говорю, Упражнения с пиктограммами, Ребенок и явления природы, Рабочая тетрадь, Баряева Л.Б., Логинова Е.Т., Лопатина Л.В., 2007
Скачать и читать Я-говорю, Упражнения с пиктограммами, Ребенок и явления природы, Рабочая тетрадь, Баряева Л.Б., Логинова Е.Т., Лопатина Л.В., 2007
 

Теория и технология игры, Ахметов H.К., Хайдаров Ж.С., 1998

Теория и технология игры, Ахметов H.К., Хайдаров Ж.С., 1998.
   
  Книга посвящена теоретическим и экспериментальным работам в области деловых, дидактических и исследовательских игр, начиная с дошкольного обучения до дипломированных специалистов во всех сферах образования» науки, культуры и бизнеса
Книга адресована учителям школ, студентам, преподавателям вузов, всем-кто желает иметь собственный курс игрового разрешения проблем жизни, карьеры и бизнеса.

Теория и технология игры, Ахметов H.К., Хайдаров Ж.С., 1998
Скачать и читать Теория и технология игры, Ахметов H.К., Хайдаров Ж.С., 1998
 

Говорим и читаем без ошибок, Тесты, тренажёры, игры, весёлые задания, Василакий И., 2015

Говорим и читаем без ошибок, Тесты, тренажёры, игры, весёлые задания, Василакий И., 2015.
   
  В этой книге вы найдёте упражнения, весёлые задания, тесты, загадки, ребусы и тренажёры для развития устной и письменной речи ребёнка: звукопроизношения и фонематического слуха, словарного запаса и грамматического строя, связной речи и речевой моторики. Все задания направлены на развитие правого и левого полушарий мозга ребёнка. Занимаясь по книге, малыш научится правильно произносить звуки, говорить, подбирать слова в предложении.

Говорим и читаем без ошибок, Тесты, тренажёры, игры, весёлые задания, Василакий И., 2015
Скачать и читать Говорим и читаем без ошибок, Тесты, тренажёры, игры, весёлые задания, Василакий И., 2015
 
Показана страница 9 из 84