педагогика

Морфологический анализ слова, Лингвометодический комментарий, Учебное пособие, Шерстяных И.В., 2023.

Содержательной основой учебного пособия является системное представление базовых понятий современной грамматики. В книге представлены материалы для проведения самостоятельной работы, направленной на формирование умений морфологического анализа словоформы, функционирующей в тексте. Пособие содержит теоретический материал, практические задания, схемы, образцы морфологического анализа знаменательных грамматическим разборам слов разных частей речи. Пособие является учебно-методическим обеспечением дисциплины профессиональной подготовки «Современные направления развития науки. Морфология современного русского языка» для обучающихся по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», направленность «Русский язык - Литература» и предназначено для работы на практических занятиях и самостоятельной работы студентов.

Учебно-исследовательские кейсы в проектно-ориентированном обучении студентов педагогического вуза, Светоносова Л.Г., Сидоров С.В., 2021.

   Данное учебное пособие предназначено для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» и 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки). Пособие содержит описание теоретических основ проектно-ориентированного обучения и примеры учебно-исследовательских кейсов, применяемых в рамках данного процесса в ходе изучения студентами дисциплины «Педагогика».

Психолого-педагогические условия формирования предметных действий у детей раннего возраста с отклонениями в овладении речью, Монография, Шереметьева Е.В., 2023.

   В монографии описаны теоретические подходы к пониманию сущности и формированию предметных действий как базовой предпосылке познавательной активности у неговорящих детей раннего возраста и обоснованные исследованием практические методы и приемы их формирования с использованием потенциала дошкольной образовательной организации и семьи.
Монография может быть использована в процессе профессиональной подготовки студентов по направлениям 44.03.01, 44.04.01 «Педагогическое образование»; 44.03.02, 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование»; 44.03.03, 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование».

Теория обучения и воспитания, Щербакова Н.А., 2021.

   Учебно-методическое пособие составлено по учебной дисциплине «Теория обучения и воспитания» для направления подготовки бакалавриата 44.03.01. «Педагогическое образование» в соответствии с требованиями ФГОС ВО. В пособии содержатся теоретическая информация, дано описание форм, приемов и методов организации учебной аудиторной и самостоятельной внеаудиторной деятельности студентов.
Учебно-методическое пособие предназначено студентам заочной формы обучения, также может быть использовано для подготовки к занятиям студентами очной формы обучения и во время педагогической практики.

Комплекс игр и упражнений по формированию навыков чтения у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи, Методическое пособие, Щербак С.Г., Латыпова Е.М., 2023.

   В методическом пособии представлена картотека игр и упражнений, направленных на формирование навыков чтения у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи. Представленные игры и упражнения систематизированы по направлениям коррекционной работы, содержат название, цель и инструкцию.
Пособие предназначено для специалистов школьных образовательных организаций, студентов педагогических вузов, а также родителей обучающихся.

Методика воспитательной работы, Сергеева В.П., Никитина Э.К., Недвецкая М.Н., 2015.

   Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности «Преподавание в начальных классах», ПМ.ОЗ «Классное руководство».
В учебнике раскрыты основные педагогические подходы к изучению проблем воспитания, теоретические основы и методика воспитательной работы с младшими школьниками. Вопросы теории и методики воспитания рассматриваются на современной методологической основе, с учетом передового опыта и актуальных требований к воспитанию.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен бакалаврам, магистрам, аспирантам и слушателям системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.

Восстановительное обучение при афазии, Сергеева А.И., 2023.

   Учебно-методическое пособие содержит теоретико-методологические основы и методические рекомендации для организации восстановительного обучения лиц с афазией.
Предназначено для обучающихся магистратуры по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, направленности (профили) Логопедическая коррекция речевых нарушений у детей и взрослых и Педагогика и психология инклюзивного образования.

Управление проектами в сфере физической культуры и спорта, Учебное пособие, Осипова И.С., Булдашева О.В., 2022.

В учебном пособии раскрыты теоретические и практические вопросы управления проектами в сфере физической культуры и спорта. Учебное пособие адресовано студентам факультета физической культуры, обучающимся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (профиль «Менеджмент в сфере физической культуры и спорта»), представителям профессионального сообщества, интересующихся данной тематикой. Пособие подготовлено при финансовой поддержке научно- исследовательских работ по приоритетным направлениям деятельности вузов партнёров ЮУрГГПУ и ШГПУ в 2022 году по теме «Профессиональная подготовка управленческо-педагогических кадров в сфере физической культуры и спорта».