педагогика

Педагогика в схемах, таблицах и опорных конспектах, Коджаспирова Г.М., 2008

Педагогика в схемах, таблицах и опорных конспектах, Коджаспирова Г.М., 2008.

    Материалы пособия составлены на основе анализа учебников по педагогике последних лет, ряда словарей, современных педагогических и психологических источников с ориентацией прежде всего на Государственные стандарты по педагогике для ВУЗов и средних педагогических учебных заведений. Курс педагогики разработан на основе целостного и личностно-ориентированного подходов к педагогическому процессу.

Педагогика в схемах, таблицах и опорных конспектах, Коджаспирова Г.М., 2008

Скачать и читать Педагогика в схемах, таблицах и опорных конспектах, Коджаспирова Г.М., 2008
 

Педагогика в схемах и таблицах, Волынкин В.И., 2008

Педагогика в схемах и таблицах, Волынкин В.И., 2008.

   Учебное пособие содержит материал к курсу "Педагогика" на основе государственного стандарта, касаясь всех основных вопросов. Материал подается в виде структурно-логических схем, помогающих более полно усвоить материал.
Адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, учителям школ, студентам педучилищ, преподавателям.

Педагогика в схемах и таблицах, Волынкин В.И., 2008

Скачать и читать Педагогика в схемах и таблицах, Волынкин В.И., 2008
 

Педагогика, Харламов И.Ф., 1999

Педагогика, Харламов И.Ф., 1999.

    В своей книге автор стремился к более обстоятельному раскрытию научных закономерностей обучения и воспитания, методов и приемов учебно-воспитательной работы в школе.
Это позволило более конкретно и обоснованно показать, как нужно осуществлять этот весьма сложный процесс, чтобы успешно формировать личность в детском, подростковом и юношеском возрасте.
Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим направлениям и специальностям. Представляет интерес для учителей общеобразовательных школ, колледжей.

Педагогика, Харламов И.Ф., 1999

Скачать и читать Педагогика, Харламов И.Ф., 1999
 

Педагогика, Учебник, Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н., 2007

Педагогика, Учебник, Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н., 2007.

    В учебном пособии раскрываются антропологические, аксиологические основы педагогики, теория и практика целостного педагогического процесса; организационно-деятельностные основы формирования базовой культуры школьника. Дается характеристика педагогических технологий, в том числе конструирования и осуществления педагогического процесса, педагогического общения и др. Раскрываются вопросы управления образовательными системами. Авторы - лауреаты премии Правительства РФ в области образования.
Может быть полезно учителям, руководителям системы образования.

Педагогика, Учебник, Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н., 2007

Скачать и читать Педагогика, Учебник, Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н., 2007
 

Педагогика, Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н., 2002

Педагогика, Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н., 2002.

    В учебном пособии раскрываются антропологические, аксиологические основы педагогики, теория и практика целостного педагогического процесса; организационно-деятельностные основы формирования базовой культуры школьника. Дается характеристика педагогических технологий, в том числе конструирования и осуществления педагогического процесса, педагогического общения и др. Раскрываются вопросы управления образовательными системами. Авторы - лауреаты премии Правительства РФ в области образования.
Может быть полезно учителям, руководителям системы образования.

Педагогика, Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н., 2002

Скачать и читать Педагогика, Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н., 2002
 

Педагогика, Учебник, Пидкасистый П.И., 2006

Педагогика, Учебник, Пидкасистый П.И., 2006.

    Учебник подготовлен в соответствии с государственным стандартом базового педагогического образования и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма, В него включены материалы не только школьной, но и ВУЗовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт.
Учебник рассчитан на студентов педагогических ВУЗов и колледжей, аспирантов, учителей и руководителей школ.

Педагогика, Учебник, Пидкасистый П.И., 2006

Скачать и читать Педагогика, Учебник, Пидкасистый П.И., 2006
 

Педагогика, Учебное пособие, Пидкасистый П.И., 1998

Педагогика, Учебное пособие, Пидкасистый П.И., 1998.

    Пособие создано с учетом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и ВУЗовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт.
Пособие рассчитано на студентов педагогических ВУЗов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Педагогика, Учебное пособие, Пидкасистый П.И., 1998

Скачать и читать Педагогика, Учебное пособие, Пидкасистый П.И., 1998
 

Педагогика, Бордовская Н.В., Реан А.А., 2000

Педагогика, Бордовская Н.В., Реан А.А., 2000.

   Учебное пособие представляет собой компактный и высокоинформативный очерк истории, теории и практики педагогики, написанный ведущими петербургскими специалистами по педагогике и педагогической психологии. Читатель узнает об основных этапах становления и новейших достижениях педагогики, о структуре мирового образовательного пространства, о разнообразии форм и направлений современной педагогической деятельности. Значительное место в данном пособии отведено анализу трудных педагогических ситуаций. Этот раздел поможет будущему профессионалу научиться активно использовать их воспитательный и обучающий потенциал, применять на практике современные психологические знания.

Педагогика, Бордовская Н.В., Реан А.А., 2000

Скачать и читать Педагогика, Бордовская Н.В., Реан А.А., 2000
 
Показана страница 59 из 64