педагогика

Преодоление трудностей, Из опыта обучения чтению, Оморокова М.И., Рапопорт И.А., Постоловский И.З., 1990

Преодоление трудностей, Из опыта обучения чтению, Оморокова М.И., Рапопорт И.А., Постоловский И.З., 1990.

  Как научить ребенка осознанно и правильно читать, сформировать навык работы с разными видами текстов, как определить уровень понимания прочитанного.
Учителя школ Одессы, Николаева, пос. Черноголовка Московской области, научные сотрудники, участвующие и эксперименте по интенсификации процесса обучения чтению, знакомит с приемами и методами предложенной ими системы работы с текстом.

Преодоление трудностей, Из опыта обучения чтению, Оморокова М.И., Рапопорт И.А., Постоловский И.З., 1990
Скачать и читать Преодоление трудностей, Из опыта обучения чтению, Оморокова М.И., Рапопорт И.А., Постоловский И.З., 1990
 

Конспекты комплексных занятий с детьми 4-5 лет, Новиковская О.А.

Конспекты комплексных занятий с детьми 4-5 лет, Новиковская О.А.

 Книга адресована воспитателям и логопедам детских дошкольных учреждений, работающих с детьми среднего возраста (4-5 лет). Большинство предлагаемых игр может быть проведено и в домашних условиях родителями, стремящимися к всестороннему развитию своих малышей.
Данное методическое пособие содержит подробные конспекты 32 комплексных занятий по 32 лексическим темам, предусмотренных Программой воспитания и обучения в детском саду.

Конспекты комплексных занятий с детьми 4-5 лет, Новиковская О.А.
Скачать и читать Конспекты комплексных занятий с детьми 4-5 лет, Новиковская О.А.
 

Вопросы и ответы по педагогике

Вопросы и ответы по педагогике.

  Педагогика - система наук о воспитании и образовании детей и взрослых. Основные отрасли педагогики: педагогика-система наук, и в зависимости от направленности и задач, подразделяется на различные её отрасли. Вот основные из них: Общая педагогика, Возрастная педагогика (ясельная, дошкольная, школьная.). Педагогика среднего специального образования. Отраслевая педагогика (педагогика среднего специального образования, военная, спортивная, производственная и др.).

Вопросы и ответы по педагогике
Скачать и читать Вопросы и ответы по педагогике
 

Лингвистика детской речи, Учебно-методический комплекс, 2007

Лингвистика детской речи, Учебно-методический комплекс, 2007.

  Дисциплина «Лингвистика детской речи  является с одной стороны дополнением, а с другой стороны частью  дисциплины профессиональной подготовки «Теория и методика развития речи детей».

Лингвистика детской речи, Учебно-методический комплекс, 2007
Скачать и читать Лингвистика детской речи, Учебно-методический комплекс, 2007
 

Освоение языка ребенком в ситуации двуязычия, Цейтлин С.Н., Чиршева Г.Н., Кузьмина Т.В., 2015

Освоение языка ребенком в ситуации двуязычия, Цейтлин С.Н., Чиршева Г.Н., Кузьмина Т.В., 2015.

   В книге рассматриваются различные аспекты одновременного и последовательного детского двуязычия. Исследуются стратегии освоения языка, большое внимание уделяется речевым ошибкам детей и их причинам.
Рекомендуется преподавателям, аспирантам и студентам факультетов филологического и психолого педагогического направления, школьным учителям и воспитателям детских садов, работающим с иноязычными детьми.

Освоение языка ребенком в ситуации двуязычия, Цейтлин С.Н., Чиршева Г.Н., Кузьмина Т.В., 2015
Скачать и читать Освоение языка ребенком в ситуации двуязычия, Цейтлин С.Н., Чиршева Г.Н., Кузьмина Т.В., 2015
 

Праздники в детском саду, Лещинская В.В., 2008

Праздники в детском саду, Лещинская В.В., 2008.

   Каждый родитель, каждый воспитатель дошкольного учреждения стремится к тому, чтобы ребенок, познавая окружающий мир, получал максимум ярких впечатлений и положительных эмоций.
И именно праздник с играми, конкурсами, театральными постановками, в которых задействованы и сами дети, должен стать первой ступенькой учебно; воспитательного процесса и подарить ребенку неподдельную радость познания.

Праздники в детском саду, Лещинская В.В., 2008
Скачать и читать Праздники в детском саду, Лещинская В.В., 2008
 

Детская литература, Минералова И.Г., 2002

Детская литература, Минералова И.Г., 2002.

   В основе учебного пособия лежит жанровый подход, что позволяет автору детально проследить «художественно-педагогическую» линию в детской литературе. Пособие подготовлено в комплексе с практикумом. Учебный комплект охватывает все виды и формы теоретической и практической работы. Пособие включает программу для педвузов.
Адресовано студентам педагогических вузов и колледжей, учителям.

Детская литература, Минералова И.Г., 2002
Скачать и читать Детская литература, Минералова И.Г., 2002
 

Мотивация учения и ее воспитание у школьников, Маркова А.К., Орлов А.Б., Фридман Л.М., 1983

Мотивация учения и ее воспитание у школьников, Маркова А.К., Орлов А.Б., Фридман Л.М., 1983.

   В книге показаны возможные пути формирования мотивации учащихся в ходе учебной деятельности. Авторы излагают достижения современной советской психологии в области мотивации учения школьников, ориентируют учителя на длительное и всестороннее изучение мотивации учащихся. Формирование мотивации рассматривается в книге как важная сторона повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в целом.
Для учителей.

Мотивация учения и ее воспитание у школьников, Маркова А.К., Орлов А.Б., Фридман Л.М., 1983
Скачать и читать Мотивация учения и ее воспитание у школьников, Маркова А.К., Орлов А.Б., Фридман Л.М., 1983
 
Показана страница 52 из 84