педагогика

Основы профессионального самосовершенствования педагога дошкольного учреждения, Гутковская Е.Л., Коломинский Я.Л., Панько Е.А., 2002

Основы профессионального самосовершенствования педагога дошкольного учреждения, Гутковская Е.Л., Коломинский Я.Л., Панько Е.А., 2002.

   В пособии раскрываются научные основы профессионального самосовершенствования, направления самообразования и самовоспитания педагога дошкольного учреждения. Рассматриваются вопросы профессионального здоровья, психологической культуры, педагогической рефлексии, аутодиагностики. Предложены примерные программы по самообразованию для педагогов и руководителей детских садов.
Адресуется педагогам, педагогам-психологам дошкольных учреждений, преподавателям, студентам педвузов и учащимся пед колледжей, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.

Основы профессионального самосовершенствования педагога дошкольного учреждения, Гутковская Е.Л., Коломинский Я.Л., Панько Е.А., 2002
Скачать и читать Основы профессионального самосовершенствования педагога дошкольного учреждения, Гутковская Е.Л., Коломинский Я.Л., Панько Е.А., 2002
 

Занятия по развитию ориентировки в пространстве у дошкольников с нарушениями зрения, Методические рекомендации, Дружинина Л.А., 2008

Занятия по развитию ориентировки в пространстве у дошкольников с нарушениями зрения, Методические рекомендации, Дружинина Л.А., 2008.
 
  Методические рекомендации разработаны согласно Программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида, разделу «Развитие ориентировки в пространстве».
Пособие включает апробированные материалы примерного тематического планирования по годам обучения, предусмотренным программой, программные задачи, конспекты занятий по развитию ориентировки в пространстве у дошкольников с нарушениями зрения с трех до семи лет.
Данное пособие будет полезно для студентов педагогических вузов, обучающихся по специальности «Тифлопедагогика», учителей-дефектологов (тифлопедагогов) дошкольных образовательных учреждений, воспитателей, старших воспитателей, родителей, воспитывающих детей с нарушениями зрения.

Занятия по развитию ориентировки в пространстве у дошкольников с нарушениями зрения, Методические рекомендации, Дружинина Л.А., 2008
Скачать и читать Занятия по развитию ориентировки в пространстве у дошкольников с нарушениями зрения, Методические рекомендации, Дружинина Л.А., 2008
 

Проектная деятельность как средство повышения познавательной активности детей дошкольного возраста, Докукина О.С., Лепе П.Л., Никитина Т.А., Пахомова И.Ю., 2013

Проектная деятельность как средство повышения познавательной активности детей дошкольного возраста, Докукина О.С., Лепе П.Л., Никитина Т.А., Пахомова И.Ю., 2013.
 
  В настоящем пособии представлен опыт педагогов дошкольных образовательных учреждений города Москвы по реализации проектной деятельности. В структуре данного пособия представлены этапы работы над проектами: цель, задачи, критерии оценки эффективности проекта, ресурсное обеспечение проекта, интеграция образовательных областей, практическая значимость.
Пособие предназначено для методистов, педагогов, психологов образовательных учреждений, реализующих основные образовательные программы дошкольного образования, для специалистов методических служб и органов управления образования, для слушателей курсов повышения квалификации и студентов педагогических колледжей.

Проектная деятельность как средство повышения познавательной активности детей дошкольного возраста, Докукина О.С., Лепе П.Л., Никитина Т.А., Пахомова И.Ю., 2013
Скачать и читать Проектная деятельность как средство повышения познавательной активности детей дошкольного возраста, Докукина О.С., Лепе П.Л., Никитина Т.А., Пахомова И.Ю., 2013
 

Обучающие комплексные работы, 3 класс, Калинина О.Б., 2013

Обучающие комплексные работы, 3 класс, Калинина О.Б., 2013.
 
  Главная цель данного пособия — формирование у второклассников универсальных учебных действий в соответствии с требованиями стандарта для начальной школы (ФГОС) и подготовка к итоговой комплексной работе, которая проводится в конце 3 класса.
В помощь взрослым пособие содержит методические рекомендации, таблицы планируемых результатов по каждой комплексной работе, комментарии к наиболее сложным заданиям.

Обучающие комплексные работы, 3 класс, Калинина О.Б., 2013
Скачать и читать Обучающие комплексные работы, 3 класс, Калинина О.Б., 2013
 

Обучающие комплексные работы, 4 класс, Калинина О.Б., 2014

Обучающие комплексные работы, 4 класс, Калинина О.Б., 2014.
 
  Главная цель данного пособия — формирование у второклассников универсальных учебных действий в соответствии с требованиями стандарта для начальной школы (ФГОС) и подготовка к итоговой комплексной работе, которая проводится в конце 4 класса.
В помощь взрослым пособие содержит методические рекомендации, таблицы планируемых результатов по каждой комплексной работе, комментарии к наиболее сложным заданиям.

Обучающие комплексные работы, 4 класс, Калинина О.Б., 2014
Скачать и читать Обучающие комплексные работы, 4 класс, Калинина О.Б., 2014
 

Обучающие комплексные работы, 2 класс, Калинина О.Б., 2014

Обучающие комплексные работы, 2 класс, Калинина О.Б., 2014.
 
  Главная цель данного пособия — формирование у второклассников универсальных учебных действий в соответствии с требованиями стандарта для начальной школы (ФГОС) и подготовка к итоговой комплексной работе, которая проводится в конце 2 класса.
В помощь взрослым пособие содержит методические рекомендации, таблицы планируемых результатов по каждой комплексной работе, комментарии к наиболее сложным заданиям.

Обучающие комплексные работы, 2 класс, Калинина О.Б., 2014
Скачать и читать Обучающие комплексные работы, 2 класс, Калинина О.Б., 2014
 

Логопедическая диагностика в школе

Логопедическая диагностика в школе.

  Работа учителя-логопеда общеобразовательной школы достаточно актуальна и многогранна. Из года в год в начальные классы массовых школ попадает большое количество детей, имеющих отклонения в развитии устной и письменной речи, что, в свою очередь, препятствует успешному овладению этой категорией учащихся основными предметами школьной программы.

Логопедическая диагностика в школе
Скачать и читать Логопедическая диагностика в школе
 

Теория и методика воспитания, Шпаргалки, Константинова С.В.

Теория и методика воспитания, Шпаргалки, Константинова С.В.

  Студенту без шпаргалки никуда! Удобное и красивое оформление, ответы на все экзаменационные вопросы ведущих вузов России.

Теория и методика воспитания, Шпаргалки, Константинова С.В.
Скачать и читать Теория и методика воспитания, Шпаргалки, Константинова С.В.
 
Показана страница 34 из 63