педагогика

Тренинг педагогического общения, Панфилова А.П., 2006

Тренинг педагогического общения, Панфилова А.П., 2006.

Учебное пособие является полным руководством по подготовке, проведению и анализу тренинга педагогического общения. Доступная манера изложения, упражнения, советы и разнообразные игротехнические приемы создают самые благоприятные условия для практического использования данной книги. Существенное место в ней отведено технологии проведения тренинга, труду тренера, требованиям к его личности, имиджу и компетентности, проблемам «выгорания» и профессиональной психогигиены. Представлен практический инструментарий для проведения тренинга педагогического общения: тесты, игровые упражнения, кейсы, имитационные игры, диагностические методики эффективности.
Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно преподавателям, тренерам, психологам, коуч-менеджерам, учителям.

Тренинг педагогического общения, Панфилова А.П., 2006
Скачать и читать Тренинг педагогического общения, Панфилова А.П., 2006
 

Педагогический словарь, Загвязинский В.И., Закирова А.Ф., Строкова Т.А., 2008

Педагогический словарь, Загвязинский В.И., Закирова А.Ф., Строкова Т.А., 2008.

В словарь включено более 1000 статей, раскрывающих содержание важнейших понятий педагогической теории и практики с учетом традиций, современного состояния и перспектив обновления образования.
Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезен педагогам, организаторам образования, учителям-исследователям, аспирантам и студентам педагогических специальностей.

Педагогический словарь, Загвязинский В.И., Закирова А.Ф., Строкова Т.А., 2008
Скачать и читать Педагогический словарь, Загвязинский В.И., Закирова А.Ф., Строкова Т.А., 2008
 

Общие основы педагогики, Краевский В.В., 2005

Общие основы педагогики, Краевский В.В., 2005.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ныне действующим стандартом педагогического образования (ОПД.Ф.02 «Педагогика», раздел «Общие основы педагогики»). Раскрываются задачи педагогической науки, ее категориальный аппарат. Образование представлено как общественное явление и как педагогический процесс. Подробно рассматриваются вопросы содержания образования, соотношения педагогики с философией и психологией. Даны методологические ориентиры для приступающих к исследованию на уровне студенческой дипломной работы или диссертации.
Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезно аспирантам и преподавателям педагогических вузов, а также всем интересующимся педагогикой как наукой.

Общие основы педагогики, Краевский В.В., 2005
Скачать и читать Общие основы педагогики, Краевский В.В., 2005
 

Краткий курс педагогики, Микрюков В.Ю., 2011

Краткий курс педагогики, Микрюков В.Ю., 2011.

В учебном пособии раскрываются основы педагогики, проблемы дидактики, цели и задачи воспитания, основы взаимодействия средних и высших образовательных учреждений России в современных условиях. Рассматриваются закономерности и принципы организации педагогического процесса в школе, задачи, формы и методы деятельности педагога.

Краткий курс педагогики, Микрюков В.Ю., 2011
Скачать и читать Краткий курс педагогики, Микрюков В.Ю., 2011
 

Дидактические основы методов обучения, Лернер И.Я., 1981

Дидактические основы методов обучения, Лернер И.Я., 1981.

Общедидактический подход к исследованию методов обучения, осуществленный в данной монографии, позволяет, во-первых, осмыслить сущность реально практикующихся методик и приемов в процессе обучения; во-вторых, оценить степень их полноты; в-третьих, направить деятельность методистов и учителей на разработку недостающих методик и модификацию имеющихся.
Таким образом, объектом нашего исследования является процесс обучения, а предметом — система общедидактических методов обучения, позволяющая обеспечить полноценным результат этого процесса.
Построение теории методов обучения предполагает наличие объективных критериев оценки как предлагаемой концепции, так и уже существующих (в частности, наиболее распространенных в педагогической литературе) взглядов на исследуемый объект. Такие критерии необходимы для устранения субъективизма в анализе имеющихся точек зрения и предлагаемой концепции.

Дидактические основы методов обучения, Лернер И.Я., 1981
Скачать и читать Дидактические основы методов обучения, Лернер И.Я., 1981
 

Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2015», Выпуск 2, Тюкинеева О.В., 2015

Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2015», Выпуск 2, Тюкинеева О.В., 2015.

Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2015» содержит конспекты занятий, внеклассных мероприятий, мастер-классы, сценарии и т.п. педагогов образовательных учреждений.
Издание адресовано работникам детских садов, учителям школ и других культурно-образовательных учреждений системы дополнительного и профессионального образования, всем интересующимся проблемами образования.

 Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2015», Выпуск 2, Тюкинеева О.В., 2015
Скачать и читать Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2015», Выпуск 2, Тюкинеева О.В., 2015
 

Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2015», Выпуск 1, Тюкинеева О.В., 2015

Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2015», Выпуск 1, Тюкинеева О.В., 2015.

Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2015» содержит конспекты занятий, внеклассных мероприятий, мастер-классы, сценарии и т.п. педагогов образовательных учреждений.
Издание адресовано работникам детских садов, учителям школ и других культурно-образовательных учреждений системы дополнительного и профессионального образования, всем интересующимся проблемами образования.

 Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2015», Выпуск 1, Тюкинеева О.В., 2015
Скачать и читать Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2015», Выпуск 1, Тюкинеева О.В., 2015
 

Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2014», Тюкинеева О.В., 2014

Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2014», Тюкинеева О.В., 2014.

Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2014» содержит конспекты занятий, внеклассных мероприятий, мастер-классы, сценарии и т.п. педагогов образовательных учреждений.
Издание адресовано работникам детских садов, учителям школ и других культурно-образовательных учреждений системы дополнительного и профессионального образования, всем интересующимся проблемами образования.

 Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2014», Тюкинеева О.В., 2014
Скачать и читать Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2014», Тюкинеева О.В., 2014
 
Показана страница 29 из 91