Осипова

Американский роман от Купера до Лондона, Очерки по истории рома США XIX века, Осипова Э.Ф., 2014

Американский роман от Купера до Лондона, Очерки по истории рома США XIX века, Осипова Э.Ф., 2014.

   В монографии прослеживается эволюция романа США в девятнадцатом веке. В ней представлены очерки, посвященные наименее изученным романам Купера, Готорна, Мелвилла, Твена, Джеймса, Адамса, Норриса, Лондона. Анализируются неизвестные у нас произведения Ореста Браунсона, Лидии Марии Чайлд и Джона Пендлтона Кеннеди. Автор книги обращается не только к романному творчеству писателей, но к их новеллистике, а в ряде случаев - и к публицистике, что помогает понять связь американской литературы и времени. Особое внимание уделено борьбе философских и эстетических идей в культурной жизни США и их отражению в художественном строе произведений.
Книга адресована тем, кто занимается проблемами американской литературы, философии и истории, а также читателям, интересующимся литературой США.

Американский роман от Купера до Лондона, Очерки по истории рома США XIX века, Осипова Э.Ф., 2014
Скачать и читать Американский роман от Купера до Лондона, Очерки по истории рома США XIX века, Осипова Э.Ф., 2014
 

Использование наглядности в познавательном и речевом развитии дошкольников, методическое пособие, Осипова Л.Б., Ульянова Н.В., 2012

Использование наглядности в познавательном и речевом развитии дошкольников, Методическое пособие, Осипова Л.Б., Ульянова Н.В., 2012.
        
   Данное пособие представляет собой методические рекомендации к организации работы по познавательному и речевому развитию дошкольников. Большая роль при этом отводится использованию наглядности. Эффективным средством наглядности в дошкольном возрасте авторы считают сюжетные изображения и тактильные книги.
В данном методическом пособии авторы показывают возможности использования тактильных книг, разнообразных наглядных и дидактических пособий, изготовленных к сюжетным изображениям, в интенсификации познавательного и речевого развития детей различных категорий: дети общеобразовательных детских садов, дети с нарушениями зрения, речи, задержкой психического развития.
Авторами раскрыта роль развития тактильного восприятия, как одного из основных способов получения информации из окружающей среды, в развитии перцептивных и познавательных возможностей ребенка, представлено описание дидактических пособий, некоторых приемов, используемых в процессе работы по сюжетной картине.
Важно отметить, что внимание шпателей направлено на значимость использования наглядных пособий в условиях введения ФГТ к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Данное пособие будет полезным широкому кругу специалистов: воспитателям, методистам, психологам общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных дошкольных учреждений; студентам педагогических университетов дошкольных и дефектологических факультетов. Представленный материал, может быть интересен учителям начальных классов, психологам общеобразовательных и специальных (коррекционных) школ.

Использование наглядности в познавательном и речевом развитии дошкольников, Методическое пособие, Осипова Л.Б., Ульянова Н.В., 2012
Скачать и читать Использование наглядности в познавательном и речевом развитии дошкольников, методическое пособие, Осипова Л.Б., Ульянова Н.В., 2012
 

Развитие осязания и мелкой моторики рук у детей с нарушениями зрения, 3-5 лет, методическое пособие для тифлопедагогов ДОУ, Андрющенко Е.В., Осипова Л.Б., Ратанова Н.Я., 2017

Развитие осязания и мелкой моторики рук у детей с нарушениями зрения (3-5 лет), Методическое пособие для тифлопедагогов ДОУ, Андрющенко Е.В., Осипова Л.Б., Ратанова Н.Я., 2017.
 
В содержании методического пособия определены: понятия «нарушенное зрение», «компенсация, компенсаторный процесс», «осязание», «мелкая моторика», «осязательное восприятие», «осязательная чувствительность». На основе анализа особенностей психофизиологического развития показана система работы по развитию осязания и мелкой моторики у ребенка с нарушенным зрением 3—5 лет. Предложено перспективное и календарное планирование системы работы по данному направлению, комплексы игр и упражнений для развития компенсаторных процессов. Материалы методического пособия могут использоваться в системе работы в современных дошкольных образовательных учреждениях, реализующих коррекционные программы для детей с нарушением зрения, в системе повышения квалификации работников образования (учителей-дефектологов).

Развитие осязания и мелкой моторики рук у детей с нарушениями зрения (3-5 лет), Методическое пособие для тифлопедагогов ДОУ, Андрющенко Е.В., Осипова Л.Б., Ратанова Н.Я., 2017
Скачать и читать Развитие осязания и мелкой моторики рук у детей с нарушениями зрения, 3-5 лет, методическое пособие для тифлопедагогов ДОУ, Андрющенко Е.В., Осипова Л.Б., Ратанова Н.Я., 2017
 

Выставка-коллекция веществ особой чистоты, Девятых Г.Г., Карпов Ю.А., Осипова Л.И., 2003

Выставка-коллекция веществ особой чистоты, Девятых Г.Г., Карпов Ю.А., Осипова Л.И., 2003.

Вторая половина XX века явилась периодом интенсивного развитая исследований в области получения, анализа, исследования и применения высокочистых веществ. В данной монографии на основе материала Выставки-коллекции веществ особой чистоты РАН охарактеризован достигнутый уровень чистоты простых веществ и летучих соединений выявлены закономерности их примесного состава и оценены практические возможности современных метопов анализа. Для сотрудников научно-исследовательских институтов и специалистов промышленных предприятий, работающих в области получения, применения и анализа веществ высокой чистоты, а также студентов и аспирантов химических и химико-технологических специальностей.

Выставка-коллекция веществ особой чистоты, Девятых Г.Г., Карпов Ю.А., Осипова Л.И., 2003
Скачать и читать Выставка-коллекция веществ особой чистоты, Девятых Г.Г., Карпов Ю.А., Осипова Л.И., 2003
 

Физика в помощь первокурснику, учебное пособие, Головин Ю.М., Дмитриев О.С., Исаева О.В., Осипова И.А., Серёгина В.В., Холодилин В.Н., 2020

Физика в помощь первокурснику, учебное пособие, Головин Ю.М., Дмитриев О.С., Исаева О.В., Осипова И.А., Серёгина В.В., Холодилин В.Н., 2020.

Представлены материалы, подобранные на основе опыта работы со студентами-первокурсниками, а также опыта работы в качестве экспертов ЕГЭ по физике. Приводятся сведения по методам измерения физических величин, погрешностям, способам математической и графической обработки экспериментальных данных, необходимые при выполнении лабораторных работ. Даны методические указания к практическим занятиям, приведены основные формулы по различным разделам физики, подробный анализ и решение типовых задач, задачи для самостоятельного решения и контрольные работы. Предназначено для студентов, обучающихся по техническим направлениям подготовки и специальностям, а также слушателей подготовительных курсов и абитуриентов, готовящихся к поступлению в вузы.

Физика в помощь первокурснику, учебное пособие, Головин Ю.М., Дмитриев О.С., Исаева О.В., Осипова И.А., Серёгина В.В., Холодилин В.Н., 2020
Скачать и читать Физика в помощь первокурснику, учебное пособие, Головин Ю.М., Дмитриев О.С., Исаева О.В., Осипова И.А., Серёгина В.В., Холодилин В.Н., 2020
 

Грифовые птицы фауны Украины, Цвелых А.Н., Аппак Б.А., Бескаравайный М.М., Костин С.Ю., Осипова М.А., 2018

Грифовые птицы фауны Украины, Цвелых А.Н., Аппак Б.А., Бескаравайный М.М., Костин С.Ю., Осипова М.А., 2018.

Монография посвящена грифовым птицам, входящим в состав фауны Украины: черному грифу Aegypius monachus, белоголовому сипу Gyps fulvus, стервятнику Neophron percnopterus и бородачу Gypaetus barbatus. Приведены исчерпывающие сведения о распространении грифовых птиц на территории Украины в прошлом и настоящем, представлены оригинальные данные о биологии, динамике численности, современной численности и составу популяций. Для зоологов, специалистов в области охраны природы, преподавателей и студентов-биологов, а также всех кто интересуется птицами.

Грифовые птицы фауны Украины, Цвелых А.Н., Аппак Б.А., Бескаравайный М.М., Костин С.Ю., Осипова М.А., 2018
Скачать и читать Грифовые птицы фауны Украины, Цвелых А.Н., Аппак Б.А., Бескаравайный М.М., Костин С.Ю., Осипова М.А., 2018
 

Развитие эмоций детей с ограниченными возможностями здоровья посредством театрализованной деятельности, Осипова Л.Б., Дружинина Л.А., Волгина П.В., 2021

Развитие эмоций детей с ограниченными возможностями здоровья посредством театрализованной деятельности, Осипова Л.Б., Дружинина Л.А., Волгина П.В., 2021.

В учебно-методическом пособии рассматриваются научно-теоретические вопросы, связанные с развитием эмоций у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях специального и инклюзивного образования. Показаны особенности эмоций детей с нарушением интеллекта, зрения, задержкой психического развития, расстройствами аутистического спектра, раскрыты возможности театрализованной деятельности в интенсификации эмоционального развития детей. Рассмотрена специфика организации театрализованной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной организации. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (квалификация «бакалавр», профили «Дошкольная дефектология», «Тифлопедагогика»), «Педагогическое образование» (профиль «Дошкольное образование»»), «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология и педагогика дошкольного образования»), «Специальное (дефектологическое) образование» (квалификация «магистр», программы магистратуры «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ», «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями зрения»), а также для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки в области специального и инклюзивного образования. Может быть полезно преподавателям, аспирантам, студентам дефектологических факультетов педагогических вузов, педагогам специальных (коррекционных) образовательных учреждений.

Развитие эмоций детей с ограниченными возможностями здоровья посредством театрализованной деятельности, Осипова Л.Б., Дружинина Л.А., Волгина П.В., 2021

Скачать и читать Развитие эмоций детей с ограниченными возможностями здоровья посредством театрализованной деятельности, Осипова Л.Б., Дружинина Л.А., Волгина П.В., 2021
 

Английский язык, Crimes and law, Сборник текстов и упражнений, Осипова И.В., 2021

Английский язык, Crimes and law, Сборник текстов и упражнений, Осипова И.В., 2021.
   
   Приведены тексты для чтения по специальности, упражнения ятя работы с лексическим и грамматическим материалом. Упражнения охватывают достаточно широкий спектр специальных терминов, используемых в юриспруденции, и способствуют значительному расширению активного словаря студентов.
Для студентов, обучающихся по специальности 1-24 01 02 Правоведение.

Английский язык, Crimes and law, Сборник текстов и упражнений, Осипова И.В., 2021
Скачать и читать Английский язык, Crimes and law, Сборник текстов и упражнений, Осипова И.В., 2021
 
Показана страница 1 из 5