обществознание

Я сдам ЕГЭ, Обществознание, Курс самоподготовки, Часть 2, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2018.

  Учебный курс «Я сдам ЕГЭ?" создан ангорским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Учебное пособие предназначено дли подготовки обучающихся 10-11 классов к государственной итоговой аттестации. Последовательность уроков предъявлена в логике экзаменационной работы по обществознанию на основе модульного принципа. Каждое занятие нацелено на конкретный результат и предполагает отработку основных теоретических сведений и практических навыков для выполнения конкретного задания экзаменационной работы. В пособии представлены тематические модули, составленные в соответствии с логикой предъявления заданий в экзаменационной работе, а также содержится отдельный модуль с диагностическими работами в формате ЕГЭ.
Курс состоит из двух частей. В первую часть включены задания по темам «Человек и общество», «Экономика», «Социальные отношения». Вторая часть содержит задания по темам «Политика», «Конституция Российской Федерации», «Право».
Пособие адресовано школьникам, педагогам и родителям выпускников для самопроверки/проверки достижения требований образовательного стандарт к уровню подготовки выпускников.

Я сдам ЕГЭ, Обществознание, Курс самоподготовки, Часть 1, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2018.

  Учебный курс «Я сдам ЕГЭ?" создан ангорским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Учебное пособие предназначено дли подготовки обучающихся 10-11 классов к государственной итоговой аттестации. Последовательность уроков предъявлена в логике экзаменационной работы по обществознанию на основе модульного принципа. Каждое занятие нацелено на конкретный результат и предполагает отработку основных теоретических сведений и практических навыков для выполнения конкретного задания экзаменационной работы. В пособии представлены тематические модули, составленные в соответствии с логикой предъявления заданий в экзаменационной работе, а также содержится отдельный модуль с диагностическими работами в формате ЕГЭ.
Курс состоит из двух частей. В первую часть включены задания по темам «Человек и общество», «Экономика», «Социальные отношения». Вторая часть содержит задания по темам «Политика», «Конституция Российской Федерации», «Право».
Пособие адресовано школьникам, педагогам и родителям выпускников для самопроверки/проверки достижения требований образовательного стандарт к уровню подготовки выпускников.

ОГЭ 2020, Экзаменационный тренажёр, Обществознание, 20 экзаменационных вариантов, Калачёва Е.Н., 2020.

   Экзаменационный тренажёр содержит 20 тренировочных экзаменационных вариантов Основного государственного экзамена по обществознанию.
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся при подготовке к Основному государственному экзамену по обществознанию в 9 классе.
В сборнике даны ответы на все варианты заданий, подробные критерии оценивания заданий части 2, а также инструкция по проверке и оценке работ учащихся.
Тренажёр адресован преподавателям и методистам для подготовки к Основному государственному экзамену, а также учащимся 9 классов общеобразовательных организаций для самоподготовки и самоконтроля.

Всероссийская проверочная работа, Обществознание, 8 класс, Практикум по выполнению типовых заданий, Лазебникова А.Ю., Рутковская Е.Л., 2017.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). В пособии представлены 10 вариантов проверочных работ по обществознанию для учащихся 8-х классов. Каждая проверочная работа содержит 9 заданий, которые охватывают все основные темы курса обществознания в 8-х классах общеобразовательных организаций. Ко всем заданиям даны ответы и подробная система оценивания их выполнения. Практикум будет полезен учащимся 8-х классов, учителям и методистам, Использующим тестовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Всероссийская проверочная работа, Обществознание, 7 класс, 10 вариантов, Типовые задания, Калачёва Е.Н., 2020.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Книга содержит 10 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) по обществознанию для учащихся 7-х классов. Сборник предназначен учащимся 7-х классов, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе по обществознанию. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Всероссийская проверочная работа, Обществознание, 7 класс, 10 вариантов, Типовые задания, Коваль Т.В., 2020.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). В пособии представлены 10 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) по обществознанию для учащихся 7-х классов. Ко всем заданиям даны ответы и подробные критерии оценивания. Пособие необходимо учащимся 7-х классов, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе по обществознанию. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Описание контрольных измерительных материалов для проведения в 2020 году проверочной работы по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ, 8 класс.

Всероссийские проверочные работы (ВПР) проводятся с учетом национально-культурной и языковой специфики многонационального российского общества в целях осуществления мониторинга результатов перехода на ФГОС и направлены на выявление качества подготовки обучающихся.

Что, Зачем, Почему, Большая книга вопросов и ответов, Кондрашова Л., 2004.

   Первым шагом познания мира всегда был вопрос, поскольку вопросы говорят о любопытстве, любознательности. Почему падают тела? Почему сменяются времена года? Почему за днем приходит ночь? Как образуются звезды? Действительно ли континенты перемещаются? Почему происходят землетрясения? Кто изобрел паровой двигатель? Когда была построена первая железная дорога? Кто первым оставил следы на Луне?
Если смотреть на окружающие нас вещи с любопытством, с желанием узнать о них больше, то возникают вопросы обо всем. Вселенная, мир, природа, народы и их культура, история, искусство, техника и наука - все вызывает множество вопросов «почему?».