обществознание

ЕГЭ 2015, Обществознание, Тренировочный вариант 2

ЕГЭ 2015, Обществознание, Тренировочный вариант 2.

  Искусство характеризуется тем, что оно
1) основано на вере в сверхъестественное
2) отражает действительность в образно-символической форме
3) выполняет функцию социального управления
4) комплексно описывает и объясняет события и явления

ЕГЭ 2015, Обществознание, Тренировочный вариант 2
Скачать и читать ЕГЭ 2015, Обществознание, Тренировочный вариант 2
 

ЕГЭ 2015, Обществознание, Методические рекомендации, Лазебникова А.Ю., Котова О.А., Лискова Т.Е.

ЕГЭ 2015, Обществознание, Методические рекомендации, Лазебникова А.Ю., Котова О.А., Лискова Т.Е.

  Структура и содержание КИМ, типы и уровень сложности заданий экзаменационной работы соответствуют целям ЕГЭ – обеспечить объективную оценку качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы. КИМ по обществознанию ЕГЭ позволяют дифференцировать выпускников школы по уровню предметной подготовки с целью отбора для поступления в вузы и ссузы.

ЕГЭ 2015, Обществознание, Методические рекомендации, Лазебникова А.Ю., Котова О.А., Лискова Т.Е.
Скачать и читать ЕГЭ 2015, Обществознание, Методические рекомендации, Лазебникова А.Ю., Котова О.А., Лискова Т.Е.
 

ГИА 2015, Обществознание, 9 класс, Учебно-методические материалы, Лазебникова А.Ю., Котова О.А., Лискова Т.Е.

ГИА 2015, Обществознание, 9 класс, Учебно-методические материалы, Лазебникова А.Ю., Котова О.А., Лискова Т.Е.

  Структура и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ), типы и сложность заданий экзаменационной работы соответствуют целям экзамена – обеспечить объективную оценку уровня общеобразовательной подготовки по обществознанию выпускников IX классов общеобразовательных учреждений с целью их государственной итоговой аттестации с использованием заданий стандартизированной формы.
Результаты государственной итоговой аттестации выпускников основной школы могут рассматриваться как ориентиры при определении направления профильной подготовки учащихся в средней школе.

ГИА 2015, Обществознание, 9 класс, Учебно-методические материалы, Лазебникова А.Ю., Котова О.А., Лискова Т.Е.
Скачать и читать ГИА 2015, Обществознание, 9 класс, Учебно-методические материалы, Лазебникова А.Ю., Котова О.А., Лискова Т.Е.
 

ОГЭ 2015, Обществознание, 9 класс, Демонстрационный вариант

ОГЭ 2015, Обществознание, 9 класс, Демонстрационный вариант.

Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании политической сферы общества?
1) племена, народности
2) сословие, класс
3) республика, федерация
4) издержки, прибыль

ОГЭ 2015, Обществознание, 9 класс, Демонстрационный вариант
Скачать и читать ОГЭ 2015, Обществознание, 9 класс, Демонстрационный вариант
 

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ, УЧИМСЯ ПИСАТЬ ЭССЕ, (Задание 36), Чернышева О.А., 2015

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ, УЧИМСЯ ПИСАТЬ ЭССЕ, (Задание 36), Чернышева О.А., 2015.

1. Что такое эссе по обществознанию?
Эссе — прозаическое произведение небольшого объёма и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу. Эссе не претендует на исчерпывающую полноту или определяющую трактовку предмета, его задача — высказать мнение.
Сочинение-эссе характеризуется следующими признаками:
- наличием конкретной темы или вопроса;
- личностным характером восприятия проблемы и её осмысления;
- небольшим объёмом;
- свободной композицией;
- внутренним смысловым единством;
- открытостью (работа при всей своей завершённости должна оставлять вопросы, на которые можно было бы ответить, располагая большим количеством времени).
Форма мини-сочинения (эссе) даёт простор для творчества, субъективности, открытости, образности высказываний, художественной изобразительности.

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ, УЧИМСЯ ПИСАТЬ ЭССЕ, (Задание 36), Чернышева О.А., 2015

Скачать и читать ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ, УЧИМСЯ ПИСАТЬ ЭССЕ, (Задание 36), Чернышева О.А., 2015
 

ЕГЭ 2014, Обществознание, Методические рекомендации, Лазебникова А.Ю.

ЕГЭ 2014, Обществознание, Методические рекомендации, Лазебникова А.Ю.

  Экзаменационная работа 2014 г. по обществознанию включала, как и ранее, три части, различающиеся по содержанию, уровню сложности и числу заданий. Часть 1 содержала 20 заданий с выбором одного ответа из четырех предложенных; часть 2 – 8 заданий с кратким ответом; часть 3 содержала 9 заданий с развернутым ответом (ответ формулируется и записывается экзаменуемым самостоятельно в развернутой форме; задания этой части работы нацелены на выявление выпускников, имеющих наиболее высокий уровень обществоведческой подготовки).

ЕГЭ 2014, Обществознание, Методические рекомендации, Лазебникова А.Ю.
Скачать и читать ЕГЭ 2014, Обществознание, Методические рекомендации, Лазебникова А.Ю.
 

ЕГЭ 2015, Обществознание, 11 класс, Демонстрационный вариант

ЕГЭ 2015, Обществознание, 11 класс, Демонстрационный вариант.

Для обозначения совокупности взглядов человека на мир и своё место в мире используют термин
1) потребность
2) мышление
3) истина
4) мировоззрение

ЕГЭ 2015, Обществознание, 11 класс, Демонстрационный вариант
Скачать и читать ЕГЭ 2015, Обществознание, 11 класс, Демонстрационный вариант
 

ЕГЭ 2015, Обществознание, Досрочный экзамен

ЕГЭ 2015, Обществознание, Досрочный экзамен.

Одним из факторов процесса глобализации в современном мире является
1) введение всеобщего среднего образования
2) активизация деятельности транснациональных корпорации
3) наличие социальной стратификации
4) переход от натурального хозяйства к рыночному

ЕГЭ 2015, Обществознание, Досрочный экзамен
Скачать и читать ЕГЭ 2015, Обществознание, Досрочный экзамен
 
Показана страница 19 из 87