Новикова

Learn English with You’ve got Mail, Семаева О.В., Новикова В.Н., Азметова Р.Ф., 2021.

   Данное электронное учебное пособие создано на основе обширного видео материала для успешного освоения английского языка. Курс включает 11 уроков составленных на основе американского фильма «You’ve got mail». Задания учебного пособия направлены на развитие у обучаемых навыков аудирования, говорения, последовательного перевода с английского языка на русский. В каждом уроке предлагается словарь современной разговорной лексики и оригинальные упражнения. Материал пособия соответствует уровню В2 европейской системы оценки уровня знаний иностранного языка (Intermediate).
Учебное пособие Learn English with «You’ve got Mail» предназначено для углубленного изучения английского языка студентами ВУЗов гуманитарного профиля и учащимися специализированных школ и гимназий, а также для широкого крута читателей, интересующихся английским языком и культурой англоговорящих стран. Электронный формат пособия способствует более удобному изучению материала в условиях карантина, самоизоляции или дистанционного обучения.
Цель пособия - помочь обучающимся развить аудитивные навыки, навыки говорения и перевода, расширить словарный запас, необходимый для повседневного общения на английском языке в устной форме, познакомиться с особенностями культуры и быта жителей США.

ЕГЭ 2022, Литература, Методические рекомендации, Зинин С.А., Барабанова М.А., Новикова Л.В., Беляева Н.В.

   Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2021 года по литература.

Использование современных коммуникационных технологий в образовательном процессе, Методические указания, Новикова Ю.В., 2019.

  Для студентов, изучающих дисциплину «Использование современных коммуникационных технологий в образовательном процессе». Данное пособие содержит теоретический материал для проведения практических занятий для направления «Профессиональное обучение (по отраслям)», направленное на формирование у будущих педагогов системы знаний, умений и навыков в области использования коммуникационных технологий в обучении и образовании.

Медиаобразование в ведущих странах Запада, Федоров А.В., Новикова А.А., 2005.

В монографии рассматриваются вопросы истории, теории и методики медиаобразования (то есть образования на материале средств массовой коммуникации - телевидения, прессы, радио, кинематографа, видео, Интернета и т.д.), медиаграмотности, медиапедагогики в ведущих странах Запада. Дается характеристика известных образовательных концепций лидеров зарубежного медиаобразования, анализируется практический опыт ведения медиаобразовательных курсов для школьников и студентов в США, Канаде, Австралии, Великобритании, Германии, Франции и др. странах. В приложении содержатся: словарь медиаобразовательных терминов; списки книг, брошюр и статей, учебных программ, диссертаций, интернетных сайтов по проблемам медиаобразования, медиапедагогики, медиаграмотности в ведущих странах Запада. Для преподавателей вузов, аспирантов, студентов, учителей, для широкой аудитории, интересующейся проблемами медиаобразования. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических и гуманитарных вузов, обучающихся в рамках специализации 03.13.30. («Медиаобразование»), утвержденной и зарегистрированной в 2002 году учебно-методическим управлением по специальностям педагогического образования Министерства образования и науки Российской Федерации.

Медиаобразование в США, Канаде и Великобритании, Федоров А.В., Новикова А.А., Колесниченко В.Л., Каруна И.А., 2007.

В монографии рассматриваются вопросы истории, теории и методики медиаобразования (то есть образования на материале средств массовой коммуникации - телевидения, прессы, радио, кинематографа, видео, интернета и т.д.), медиаграмотности, медиапедагогики в США, Канаде и Великобритании. В приложении содержатся: списки книг, брошюр и статей, учебных программ, диссертаций, интернетных сайтов по проблемам медиаобразования, медиапедагогики, медиаграмотности в США, Канаде и Великобритании. Для преподавателей вузов, аспирантов, студентов, учителей, для широкой аудитории, интересующейся проблемами медиаобразования. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических и гуманитарных вузов, обучающихся в рамках специализации 03.13.30. («Медиаобразование»), утвержденной и зарегистрированной в 2002 году учебно-методическим управлением по специальностям педагогического образования Министерства образования и науки Российской Федерации.

Медиаграмотность будущих педагогов в свете модернизации образовательного процесса в России, Федоров А.В., Новикова А.А., Челышева И.В., Каруна И.А., 2004.

В учебном пособии рассматриваются вопросы теории и методики развития медиаграмотности студентов педагогических вузов как одной из важнейших целей модернизации российского образовательного процесса. Проблемы медиаобразования (то есть образования на материале средств массовой коммуникации - телевидения, прессы, радио, кинематографа, видео, Интернета и т.д.), медиапедагогики рассматриваются авторами в широком социокультурном контексте. Пособие содержит контрольные вопросы и творческие задания. Для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, учителей. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических и гуманитарных вузов, обучающихся в рамках специализации 03.13.30. («Медиаобразование»), утвержденной и зарегистрированной в 2002 году учебно-методическим управлением по специальностям педагогического образования Министерства образования и науки Российской Федерации.

Курс английского языка для аспирантов, Учебное пособие, Новикова Ю.В., 2018.

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО к подготовке бакалавров и специалистов неязыкового вуза по всем направлениям. Учебное пособие направлено на подготовку бакалавров к самостоятельной учебной и научно-исследовательской работе на английском языке. Оно имеет целью развитие продуктивных и рецептивных иноязычных навыков, а также навыков самостоятельной работы. Учебное пособие состоит из 14 тем и диалогов.

Курс английского языка для аспирантов, Учебное пособие, Новикова Ю.В., 2017.

Пособие состоит из 7 разделов, в том числе 6 основных разделов, необходимых для выработки навыков и умений понимать общее содержание первоисточника, составлять план, аннотировать и реферировать тексты, и одного дополнительного раздела для аспирантов, готовящихся к сдаче кандидатского экзамена. Предназначено для аспирантов направлений подготовки кадров высшей квалификации 06.06.01 «Биологические науки», 23.06.01 «Техника и технологии наземного транспорта», 35.06.01 «Сельское хозяйство», 35.06.04 «Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве», 47.06.01 «Философия, этика и религиоведение» и др.