Новикова

Иностранный (английский) язык, Учебное пособие для абитуриентов ЛНУ имени Тараса Шевченко, Новикова Л.А., Резник H.B., 2019.

Учебное пособие направлено на совершенствование навыков чтения и перевода литературы на английском языке, изучение тем, формирование грамматических навыков и умений, овладение учебной и страноведческой терминологией в данной сфере. Данное учебное пособие предназначено для абитуриентов ЛНУ имени Тараса Шевченко.

Речевая ритмика для малышей, Занятия с глухими и слабослышащими детьми 2-3 лет, Методическое пособие, Шматко Н.Д., Новикова О.О., 2003.

   Пособие адресовано учителям-дефектологам, родителям, а также студентам дефектологических факультетов педвузов и педучилищ. В книге раскрываются методика и содержание работы над ритмико-интонационной и фонетической сторонами устной речи с использованием речевой ритмики в первоначальный период обучения. К пособию прилагается дидактический материал (предметные и сюжетные картинки 81 шт. и таблички - 105 шт.).

Практикум к курсу английского языка, 4 курс, Новикова И.А., 2008.

Практикум по домашнему чтению предназначен для студентов старших курсов английских факультетов, а также для учащихся школ с углубленным изучением английского языка. В практикуме использованы рассказы современных английских писателей, которые широко известны во многих странах. Практикум состоит из трех частей. Первая посвящена теме литературного анализа. Вторая часть позволяет не только ознакомиться с содержанием рассказов, но и произвести интерпретацию и стилистический анализ текстов. В третьей части даны необходимые сведения для работы над художественными произведениями.

ЕГЭ 2020, Литература, 11 класс, Методические рекомендации, Зинин С.А., Барабанова М.А., Новикова Л.В., 2019.

  Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2019 года по ЛИТЕРАТУРЕ.
Цель ЕГЭ состоит в выявлении и объективной оценке качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования, на основе контрольных измерительных материалов стандартизированной формы (КИМ).
Итоговая проверка литературных знаний и предметных умений с помощью КИМ по литературе, а также последующий анализ результатов выполнения экзаменационной работы позволяют получить необходимые данные об уровне освоения выпускниками Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и степени их готовности к продолжению образования в учреждениях высшего профессионального образования гуманитарной направленности.

ЕГЭ 2019, Литература, 11 класс, Методические рекомендации, Зинин С.А., Барабанова М.А., Беляева Н.В., Гороховская Л.Н., Новикова Л.В., Попова Н.А.

  Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2019 г. по литературе подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений». Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по литературе.
В методических материалах дается краткое описание структуры контрольных измерительных материалов 2019 г. по литературе, характеризуются типы заданий
с развернутым ответом, используемые в КИМ ЕГЭ по литературе, и критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, приводятся примеры оценивания выполнения заданий и даются комментарии, объясняющие выставленную оценку.
Авторы будут благодарны за замечания и предложения по совершенствованию пособия.

ОГЭ 2019, Литература, 9 класс, Методические рекомендации по оцениванию, Фёдоров А.В., Зинина Е.А., Новикова Л.В.

  Повышение объективности результатов государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (далее ОГЭ) во многом определяется качеством экспертной проверки предметными комиссиями выполнения заданий с развернутым ответом.
Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 07 ноября 2018 г. N 189/1513, зарегистрирован Минюстом России 10 декабря 2018 г., регистрационный N 52953) устанавливает обязательность получения экспертами, проверяющими экзаменационные работы обучающихся, «дополнительного профессионального образования, включающего в себя практические занятия (не менее 18 часов) по оцениванию образцов экзаменационных работ в соответствии с критериями оценивания экзаменационных работ по соответствующему учебному предмету, определяемыми Рособрнадзором».
С этой целью специалистами ФГБНУ «ФИПИ» подготовлены методические материалы для организации подготовки экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом в 2019 г. Пособие по предмету включает в себя описание экзаменационной работы 2019 г., научно-методические подходы к проверке и оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом, примеры ответов участников экзамена с комментариями к оценке этих ответов, а также материалы для самостоятельной работы эксперта.

Рабочая программа к учебнику Е.Т. Тихоновой, Н.И. Романовой «Биология», 7 класс, линия «Ракурс», Новикова С.Н., Романова Н.И., 2013.

Рабочая программа соответствует требованиям Федерального государственного стандарта основного общего образования по биологии. Издание адресовано преподавателям биологии общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев.

Рабочая программа к учебнику М.Б. Жемчуговой, Н.И. Романовой «Биология» для 8 класса общеобразовательных организаций, Новикова С.Н., Романова Н.И., 2018.

Рабочая программа к учебнику М.Б. Жемчуговой, Н.И. Романовой «Биология» для 8 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
Издание адресовано преподавателям биологии общеобразовательных организаций, в том числе лицеев, гимназий и колледжей.