Николина

Русский язык, 10-11 класс, Программы общеобразовательных организаций, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., Николина Н.А., 2013

Русский язык, 10-11 класс, Программы общеобразовательных организаций, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., Николина Н.А., 2013.

  Русский язык как учебный предмет в старших классах по праву считается одним из важнейших, так как является основой развития мышления, интеллектуальных и творческих способностей учащихся, основой самореализации личности, развития способностей к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию учебной деятельности. Русский язык неразрывно связан со всеми школьными предметами, он влияет на качество их усвоения, а в дальнейшем на качество овладения профессиональными навыками. Умение общаться, социальная и профессиональная активность во многом определяют достижения человека во всех областях жизни, именно они способствуют социальной адаптации человека к изменяющимся условиям мира.

Русский язык, 10-11 класс, Программы общеобразовательных организаций, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., Николина Н.А., 2013
Скачать и читать Русский язык, 10-11 класс, Программы общеобразовательных организаций, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., Николина Н.А., 2013
 

География, Современный мир, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Николина В.В., 2012

География, Современный мир, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Николина В.В., 2012.

  Чтобы понять и оценить все последствия нынешнего воздействия на окружающую среду, необходимо знать результаты хозяйственной деятельности на Земле всех предшествующих поколений. Любое изучение географии прошлого является предметом исторической географии, будь то изучение ландшафтов или культуры древних народов. Историю Земли можно анализировать с двух позиций: 1) с точки зрения истории природы; 2) под углом зрения эволюции человечества. Эти позиции теснейшим образом связаны друг с другом, но история природы, насчитывающая миллиарды лет, значительно древнее истории человечества, «возраст» которой всего лишь десятки тысяч лет. Следовательно, история природы имеет самодовлеющее значение.

География, Современный мир, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Николина В.В., 2012
Скачать и читать География, Современный мир, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Николина В.В., 2012
 

География, 5-6 классы,учебник для общеобразовательных организаций, Алексеев Л.И., Николина В.В, Липкина Е.К., 2015

География, 5-6 классы,учебник для общеобразовательных организаций, Алексеев Л.И., Николина В.В, Липкина Е.К., 2015.

Учебник «География» для 5 - 6 классов открывает завершенную предметную линию «Полярная звезда» для основной школы, разработанную в рамках системно деятельностного подхода в обучении с учетом требований, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Содержание курса 5 - 6 классов даёт первоначальные знания о природе Земли, об основных её географического освоения и направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов.
Учебник выступает как организатор учебной деятельности и содержит в связи с ним систему деятельностных параграфов «Учимся с «Полярной звездой»; систему разнообразных разноуровневых заданий; инструктивную систему помощи и самостоятельной работе: графически выделенную систему подготовки к аттестации.

География, 5—6 классы,учебник для общеобразовательных организаций, Алексеев Л.И., Николина В.В, Липкина Е.К., 2015
Скачать и читать География, 5-6 классы,учебник для общеобразовательных организаций, Алексеев Л.И., Николина В.В, Липкина Е.К., 2015
 

Дидактика, Загрекова Л.В., Николина В.В., 2007

Дидактика, Загрекова Л.В., Николина В.В., 2007.

   Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом по направлению и специальностям профессионального высшего педагогического образования. Пособие состоит из трех частей: "Системы и содержание обучения", "Дидактические процессы", "Методы, средства и организация обучения".
Рекомендуется студентам и аспирантам высших профессиональных педагогических образовательных учреждений, а также учителям.

Дидактика, Загрекова Л.В., Николина В.В., 2007
Скачать и читать Дидактика, Загрекова Л.В., Николина В.В., 2007
 

Педагогика, Загрекова Л.В., Николина В.В., 2011

Педагогика, Загрекова Л.В., Николина В.В., 2011.

   Учебное пособие подготовлено коллективом ученых-педагогов в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование (квалификации (степень) «бакалавр»).
Адресовано студентам высших педагогических образовательных учреждений, а также студентам вузов, в которых курс педагогики введен в качестве базовой дисциплины общегуманитарного и социально-экономического цикла или курса по выбору.

Педагогика, Загрекова Л.В., Николина В.В., 2011
Скачать и читать Педагогика, Загрекова Л.В., Николина В.В., 2011
 

География, Современный мир, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Николина В.В., 2012

География, Современный мир, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Николина В.В., 2012.
 
  Чтобы понять и оценить все последствия нынешнего воздействия на окружающую среду, необходимо знать результаты хозяйственной деятельности на Земле всех предшествующих поколений. Любое изучение географии прошлого является предметом исторической географии, будь то изучение ландшафтов или культуры древних народов. Историю Земли можно анализировать с двух позиций: 1) с точки зрения истории природы; 2) под углом зрения эволюции человечества. Эти позиции теснейшим образом связаны друг с другом, но история природы, насчитывающая миллиарды лет, значительно древнее истории человечества, «возраст» которой всего лишь десятки тысяч лет. Следовательно, история природы имеет самодовлеющее значение.

География, Современный мир, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Николина В.В., 2012
Скачать и читать География, Современный мир, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Николина В.В., 2012
 

География, Мой тренажёр, 5-6 класс, Николина В.В., 2014

География, Мой тренажёр, 5-6 класс, Николина В.В., 2014.
 
  Предлагаемое пособие — элемент информационно-образовательной среды линии УМК по географии "Полярная звезда". Тренажёр выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по географии в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.
Пособие предназначено для работы обучающихся дома или на уроке.

География, Мой тренажёр, 5-6 класс, Николина В.В., 2014
Скачать и читать География, Мой тренажёр, 5-6 класс, Николина В.В., 2014
 

География, 5-6 класс, Алексеев А.И., Липкина Е.К., Николина В.В., 2012

География, 5-6 класс, Алексеев А.И., Липкина Е.К., Николина В.В., 2012.

   Учебник «География» для 5-6 .классов открывает завершённую предметную линию «Полярная звезда» для основной школы, разработанную в рамках системно-деятельностного подхода в обучении с учётом требований, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Содержание курса 5-6 классов даёт первоначальные знания о природе Земли, об основных этапах её географического освоения и направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов. Учебник выступает как организатор учебной деятельности и содержит в связи с этим систему деятельностных параграфов «Учимся с «Полярной звездой»; систему разнообразных разноуровневых заданий; инструктивную систему помощи в самостоятельной работе; графически выделенную систему подготовки к аттестации.

География России, 5-6 класс, Алексеев А.И., Липкина Е.К., Николина В.В., 2012
Скачать и читать География, 5-6 класс, Алексеев А.И., Липкина Е.К., Николина В.В., 2012