немецкий язык

Домашняя работа по немецкому языку, 9 класс, Каплунова Б.М., 2014, к учебнику по немецкому языку за 9 класс, Бим И.Л., Садомова Л.В., 2013

Домашняя работа по немецкому языку, 9 класс, Каплунова Б.М., 2014, к учебнику по немецкому языку за 9 класс, Бим И.Л., Садомова Л.В., 2013.

  В пособии выполнены и в большинстве случаев подробно разобраны задания и упражнения из рабочей тетради и учебника «Немецкий язык. 9 класс».
Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по немецкому языку.

Домашняя работа по немецкому языку, 9 класс, Каплунова Б.М., 2014, к учебнику по немецкому языку за 9 класс, Бим И.Л., Садомова Л.В., 2013
Скачать и читать Домашняя работа по немецкому языку, 9 класс, Каплунова Б.М., 2014, к учебнику по немецкому языку за 9 класс, Бим И.Л., Садомова Л.В., 2013
 

Немецкий язык, 11 класс, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2012

Немецкий язык, 11 класс, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2012.

   Учебное пособие по немецкому языку для 11 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения.

Немецкий язык, 11 класс, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2012
Скачать и читать Немецкий язык, 11 класс, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2012
 

Немецкий язык, 10 класс, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2011

Немецкий язык, 10 класс, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2011.

   Учебное пособие по немецкому языку для 10 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения.

Немецкий язык, 10 класс, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2011
Скачать и читать Немецкий язык, 10 класс, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2011
 

Немецкий язык, 5 класс, Контрольные задания, Яцковская Г.В., 2010

Немецкий язык, 5 класс, Контрольные задания, Яцковская Г.В., 2010.

   Письменная контрольная работа проводится после прохождения каждой главы Учебника. Она проверяет твое умение читать и писать, знание слов и грамматики. Каждая контрольная работа содержит 25 пунктов и оценивается.

Немецкий язык, 5 класс, Контрольные задания, Яцковская Г.В., 2010
Скачать и читать Немецкий язык, 5 класс, Контрольные задания, Яцковская Г.В., 2010
 

ГИА, Немецкий язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть, 2014

ГИА, Немецкий язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть, 2014.

  При ознакомлении с демонстрационным вариантом 2014 г. (устная] часть) следует иметь в виду, что задания, включённые в демонстрационный вариант, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2014 г.

ГИА, Немецкий язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть, 2014
Скачать и читать ГИА, Немецкий язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть, 2014
 

ГИА, Немецкий язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть, 2014

ГИА, Немецкий язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть, 2014.

  Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.

ГИА, Немецкий язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть, 2014
Скачать и читать ГИА, Немецкий язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть, 2014
 

Шаги 1, Немецкий язык, 5 класс, Часть1, Бим И.Л., 2007

Шаги 1, Немецкий язык, 5 класс, Часть1, Бим И.Л., 2007.

   Учебник немецкого языка «Шаги 1» является одним из компонентов учебного методического комплекта для 5-го класса, которым открывается курс немецкого языка для общеобразовательных учреждений. Новое издание отвечает нормам новой немецкой орфографии.

Шаги 1, Немецкий язык, 5 класс, Бим И.Л., 2007
Скачать и читать Шаги 1, Немецкий язык, 5 класс, Часть1, Бим И.Л., 2007
 

Оптимальный банк заданий для подготовки к ЕГЭ, ЕГЭ 2015, немецкий язык, учебное пособие, Матюшенко В.В.

Оптимальный банк заданий для подготовки к ЕГЭ, ЕГЭ 2015, немецкий язык, учебное пособие, Матюшенко В.В.

В настоящем пособии представлена система подготовки к сдаче ЕГЭ по немецкому языку, в основе которой лежит знакомство с содержанием экзаменационных заданий по каждому из пяти разделов контрольных измерительных материалов «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика», «Письмо» и «Устная часть». В нем содержатся общие методические рекомендации по подготовке к экзамену, а также набор типовых тренировочных заданий с методическими указаниями и ответами, что позволяет закрепить полученные знания и подготовиться к сдаче ЕГЭ.
Пособие адресовано старшеклассникам, преподавателям и родителям. Оно поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям - оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

Задание на написание личного письма.
Это задание базового уровня, контролирует умения письменной коммуникации и решения коммуникативных задач экзаменующегося, а именно: умение дать развернутое сообщение, запросить информацию, использовать неофициальный стиль, соблюдать формат личного письмо и т.д.
Учащемуся предлагается написать личное письмо, которое является ответом на письмо друга по переписке из страны изучаемого языка. Вниманию учащегося предлагается отрывок из письма друга, содержащий новость/сообщение и 3 вопроса, на которые следует ответить и задать свои 3 вопроса по теме сообщения. Письмо должно быть оформлено в соответствии с нормами письменного этикета, принятого в стране изучаемого языка.
Для объективности оценивания задания на написание личного письма были разработаны единые критерии оценивания. Написанное личное письмо учащегося оценивается по следующим критериям: решение коммуникативной задачи (К1), организация текста (К2), языковое оформление текста (КЗ). Максимальное количество баллов, которое можно набрать за личное письмо - 6 баллов.

Первый критерий (решение коммуникативной задачи) позволяет оценить:
- полноту решения поставленной коммуникативной задачи (в частности, наличие ответов на 3 заданных вопроса);
- использование соответствующего стиля речи в личном письме (неофициального стиля); _— соблюдение принятых в языке норм вежливости.
Если при проверке письма ставится «О» за содержание, то письмо дальше не проверяется, за каждый критерий ставится «О» баллов. Под организацией текста понимается:
- логичность текста письма;
- связность текста, которая обеспечивается использованием языковых средств логической связи (вводных слов, союзов, союзных слов и т.д.);
- структурирование текста (деление на абзацы, наличие вступления и заключения);
- оформление текста в соответствии с нормами этикета, принятыми в стране изучаемого языка (наличие обращения, завершающей фразы, имени автора на отдельной строке; адреса и даты в правом верхнем углу).

Оптимальный банк заданий для подготовки к ЕГЭ, ЕГЭ 2015, немецкий язык, учебное пособие, Матюшенко В.В.
Скачать и читать Оптимальный банк заданий для подготовки к ЕГЭ, ЕГЭ 2015, немецкий язык, учебное пособие, Матюшенко В.В.
 
Показана страница 18 из 41