медицина

Функциональные и метаболические эффекты симпато-адреналовой системы и стресс, Монография, Тапбергенов С.О., 2019.

    В монографии представлены и обобщены литературные и многолетние собственные исследования, посвященные метаболическим и функциональным эффектам гормонов — медиаторов симпато-адреналовой системы при стрессовых состояниях разного происхождения. Стресс сопровождается возбуждением симпато-адреналовой системы, мобилизацией катехоламинов, обеспечивающих адаптационно-трофические механизмы через биоэнергетику клетки. Метаболизм катехоаминов является регуляторным фактором, как обмена веществ, так и физиологических процессов происходящих в животном организме.
Показано, что для коррекции изменений в системе антиоксидантной защиты, активности ферментов метаболизма пуринов и иммунных реакций, наблюдаемые при стрессе любого происхождения, наряду с p-адреноблокаторами можно использовать комплекс АМФ и аденозин.
Монография предназначена для физиологов, биохимиков, кардиологов, хирургов и других специалистов, интересующихся проблемами адаптации организма к стрессовым воздействиям различного происхождения.

Медицинская биология и общая генетика, учебник, Заяц Р.Г., 2012.

Материал изложен по уровням организации живого, что дает целостное представление о биологии в эволюционном аспекте. Приведены современные положения всех разделов медицинской биологии и общей генетики. Особое внимание уделено механизмам онтофилогене-тической обусловленности пороков развития, наследственным и паразитарным заболеваниям человека. Для студентов высших учебных заведений по медицинским специальностям. Будет полезен студентам биологических факультетов университетов.

Активные методы обучения в медицинском ВУЗе, Сарсенбаева С., Рамазанова Ш., Баймаханова Н., 2011.

    Для того, чтобы идти в ногу со временем, педагогу необходимо внедрять в учебный процесс активные методы обучения, обеспечивающее психологически комфортную среду, свободу для творчества, а учащемуся позволяет выбирать образовательные технологии. Внедрение нетрадиционных форм преподавания в учебный процесс медицинских ВУЗов зависит не только от желания педагога и ученика, но и от профессионального мастерства, творческого потенциала, целеустремленности самого педагога, его мотивационной готовности и владения активными методиками обучения. Использование активных форм обучения формирует у учащегося важные компетенции - знания, навыки, умения, стремление к саморазвитию, при этом педагог одновременно со студентами развивается и совершенствуется в профессиональной сфере. Учебное пособие содержит описание авторских технологий активного обучения, применяемых при подготовке студентов, интернов, резидентов на кафедре детских болезней № 1 КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова.

Ревмоортопедия, Комплексное восстановительное лечение больных ревматическими заболеваниями, Павлов В.П., 2019.
        
   Основой этой коллективной монографии является ранее разработанная нами трехуровневая система комплексного восстановительного лечения (СВЛ) больных ревматическими заболеваниями (РЗ) с суставной патологией верхних и нижних конечностей с использованием высокотехнологических оперативных, консервативных и медикаментозных методик. Особенностью СВЛ является то обстоятельство, что пациенты подразделяются на 3 группы в соответствии с патогенезом аутоиммунных, дегенеративных и с нарушенным метаболизмом ревматических заболеваний и поступают на лечение на фоне постоянно принимаемой ими антиревматической медикаментозной терапии (АМТ).

Успешный медицинский представитель, Прикладной курс, Чертков Ю.И., 2014.
 
Прикладной курс охватывает все аспекты деятельности медицинского представителя и дает ответы на актуальные вопросы: как повысить продажи, как построить успешную коммуникацию с врачами, фармацевтическими работниками и аптечными сетями. В издании в легкой и доступной форме подаются навыки презентации, тренинговые методики, особенности работы с ключевыми клиентами. Отдельные главы посвящены достижению личного успеха и карьерного роста в условиях жесткой конкуренции на рынке. Рекомендовано для медицинских представителей фармацевтических компаний, врачей, интернов, студентов старших курсов в до- и последипломном образовании, а также других специалистов отрасли, которых интересует профессия медицинского представителя.

Профилактика заноса и распространения COVID-19 в медицинских организациях, Временные методические рекомендации, Брико Н.И., Зуева Л.П., Любимова А.В., Светличная Ю.С., Брусина Е.Б., Ботвинкин А.Д., Петрухина М.И., Стасенко В.Л., Фельдблюм И.В., Квашнина Д.В., Чанышева Р.Ф., Ковалишена О.В., 2020.
 
Методические рекомендации содержат основные принципы профилактики новой коронавирусной инфекции (COVID-19), порядок организации работы медицинских организаций в условиях пандемии COVID-19 и алгоритмы действий медицинских работников в случае заноса этой инфекции в медицинскую организацию и работы с инфицированными пациентами, включая применение средств индивидуальной защиты. Методические рекомендации обозначены как временные в связи с возможностью их быстрого обновления в соответствии с изменяющейся эпидемической обстановкой и новыми версиями нормативных методических документов. Методические рекомендации предназначены для врачей-эпидемиологов медицинских организаций, врачей-инфекционистов и широкого круга медицинских работников различных специальностей, вовлеченных в процесс оказания медицинской помощи населению в условиях распространения COVID-19.

Йодная недостаточность и профилактика йододефицитных состояний, Камилов Ф.Х., Мамцев А.Н., Козлов В.Н., 2017.
        
   Монография посвящена одной из актуальных проблем современной тиреоидологии - профилактике и лечению йододефицитных заболевании. Приведены сведения о морфофункциональном состоянии щитовидной железы, зубочелюстной системы и тиреоидзависимых звеньев метаболизма при экспериментальном мерказолиловом гипотиреозе и его коррекции йодполисахаридным комплексом. Представлены результаты оценки эффективности применения йодированного цельного молока «Фитомол» у детей школьного возраста (8-10 лет) в рамках реализации программы «Школьное молоко».
Для физиологов, патофизиологов, биохимиков, студентов медицинских вузов, а также практикующих врачей.

Статобработка экспериментальных данных в MS Excel, Учебное пособие, Бондарчук С.С., Бондарчук И.С., 2018.
 
Издание охватывает базовые направления математической статистики, используемые при анализе экспериментальных данных в областях биологии, медицины, химии, при анализе физических и педагогических измерений. Каждый раздел издания посвящен конкретному аспекту анализа и обработки данных эксперимента. Теоретические положения сопровождается и дополняется методическими указаниями и примерами, реализованными исключительно в среде MS Ехсеl. Критические значения статистик, не поддерживаемых функциями электронных таблиц, представлены соответствующими аппроксимациями. Для студентов (бакалавров, магистрантов и аспирантов), преподавателей и научных работников, занимающихся анализом и статистической обработкой экспериментальных данных.