математика

Эффективные методы решения задач по теме «Абсолютная величина», Голубев В.И., 2006.  

Брошюра предназначена для учителей математики, учащихся старших классов, а также абитуриентов и представляет собой пособие по одной из самых трудных тем школьной математики — «Абсолютная величина». Идеи и методы, изложенные в брошюре, практически не представлены в «абитуриентской» литературе.

Игралочка-ступенька к школе, Математика для детей 5-6 лет, Часть 3, Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е., 2010.

   Курс «Игралочка — ступенька к школе», часть 3, для детей 5-6 лет продолжает работу с детьми по курсу «Игралочка», части 1—2, для детей 3—5 лет. Включает в себя «Практический курс», где приведены сценарии занятий и методические рекомендации к ним, и учебную тетрадь для работы с детьми как на занятиях, так и индивидуально после занятий вместе с родителями. Имеются также демонстрационные и раздаточные материалы к каждому занятию.
Может использоваться в старших группах детского сада, системе дополнительного дошкольного образования и для индивидуальной работы родителей с детьми.
Учебно-методический комплект по математике для дошкольников 3—7 лет «Игралочка» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Является начальным звеном непрерывного курса математики «Школа 2000...». Его непосредственным продолжением в начальную и среднюю школу является курс математики Л.Г. Петерсон «Учусь учиться».

Собрание научных трудов в четырех томах, Том 4, Статьи, рецензии, письма, Эйнштейн А., 1967.  

Настоящее издание представляет собой первое в мировой литературе фундаментальное собрание научных трудов Эйнштейна. В первой и втором томах собраны практически все работы Эйнштейна по специальной теории относительности, общей теории относительности и единой теории поля.
Третий том содержит все физические статьи, не связанные с теорией относительности. Кроме статей по кинетической теории и теории излучения, в томе собраны полемические статьи по квантовой механике. В четвертый том входят статьи, рецензии и письма.

Методическая система обучения дискретной математике студентов педагогических направлений в аспекте интеграции образования, Монография, Перминов Е.А., 2019.

Охарактеризованы предмет, функции и интеграционный потенциал современной дискретной математики. Исходя из этого исследованы методологические, теоретические основы, основные методические аспекты обучения дискретной математике студентов педагогических направлений подготовки и элективного обучения дискретной математике в школе. Монография адресована преподавателям вузов, колледжей (техникумов), учителям математики и информатики, магистрам, а также всем интересующимся обучением дискретной математике.

Комбинированные летние задания за курс 6 класса, 50 занятий по русскому языку и математике, Антонова Н.А., Матюшина М.Е., 2017.

Данная тетрадь предназначена для повторения и закрепления в летний период материала по русскому языку и математике за курс 6-го класса. Работы охватывают все пройденные темы по этим предметам, что позволяет сохранить приобретенные за год умения и навыки. Задания предлагаются детям для самостоятельного выполнения, а ответы к ним позволяют сократить у взрослых время на их проверку. В тетради предложен примерный список книг для чтения. Дневник читателя поможет родителям контролировать систематическое чтение ребенка. Тетрадь также может быть использована в течение учебного года.

Теория и методика математического развития, Учебник и практикум для СПО, Шадрина И.В., 2019.

В учебнике рассматриваются теоретические основы начального математического образования, механизмы когнитивного развития детей младшего школьного возраста в процессе обучения математике, вопросы истории математического образования, методика формирования представлений о фундаментальных математических понятиях, основы обучения наглядной геометрии, различные подходы к обучению решению задач, вопросы организации научно-исследовательской работы студентов в процессе изучения курса. Практические задания направлены на овладение студентами опытом профессиональной деятельности. Для студентов образовательных учебных заведений среднего профессионального образования.

Ментальная арифметика, Для детей 4-6 лет.

  Меня зовут Андрей. Мы с Вами вместе будем изучать ментальную арифметику.
Давайте познакомимся с Абакусом
верхний ряд бусинок (знамение: 5)
расчетная линейка
нижний ряд бусинок (значение: 1).
Теперь научимся считать на Абакусе.

Математический анализ: неопределенный интеграл, Учебное пособие для СПО, Хорошилова Е.В., 2019.

В книге приводятся основные теоретические сведения о неопределенных интегралах, рассмотрено большинство известных приемов и методов интегрирования и различные классы интегрируемых функций (с указанием способов интегрирования). Изложение материала подкреплено большим количеством разобранных примеров вычисления интегралов (более 200 интегралов), в конце каждой главы приводятся задачи для самостоятельного решения (более 200 задач с ответами). Книга предназначена для освоения на практике теории неопределенного интеграла, выработки навыков практического интегрирования, закрепления курса лекций, использования на семинарах и во время подготовки домашних заданий. Цель пособия—помочь студенту в освоении различных приемов и методов интегрирования. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям.