математика

Математика, контрольные работы, 1-4 классы, пособие для учителей общеобразовательных организаций, Волкова С.И., 2014.

Данное пособие предназначено для итоговой проверки усвоения учащимися начальной школы учебного материала по математике на разных завершающих этапах его изучения, составлено в полном соответствии с концепцией, программой и комплектом учебно-методических пособий по математике, разработанных коллективом авторов под руководством М. И. Моро, и содержит письменные тематические и итоговые контрольные работы по четвертям, годам обучения и по всему курсу начальной школы.

Занятия с детьми 2-3 лет, первые шаги в математику, развитие движений, Винникова Г.И., 2010.

Данное пособие адресовано всем, кто работает с детьми третьего года жизни в условиях государственного или частного детского сада, гувернерам и родителям, имеющим детей младшего дошкольного возраста и занимающихся с ними в домашних условиях. Материал подобран с учетом задач и средств их реализации по программе «Детство».
Пособие содержит в себе все рекомендованные планом-программой «Детство» игры и упражнения, конспекты по направлениям «Первые шаги в математику», «Овладение основами двигательной культуры» для детей третьего года жизни на весь учебный год.

Математика, 5 класс, ВПР, тренинг, контроль, самооценка, рабочая тетрадь, Циовкин Ю.Ю., 2017.

В тетради представлены четыре варианта проверочных работ, в том числе один вариант с образцом решения, содержание и структура которых соответствуют образцам Всероссийской проверочной работы по математике для 5 класса (2017). Тренировочные упражнения позволят отработать выполнение заданий ВПР. Оценить уровень своей подготовки учащиеся смогут с помощью рекомендаций раздела «Самооценка».
Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
Для учащихся 5 классов, учителей, родителей.

Математика, переходим в 3-й класс, учебное пособие для общеобразовательных организаций, Светин А.В., 2017.

В пособии представлены задания в соответствии с темами, изученными школьниками по учебнику «Математика. 2 класс» СИ. Моро и др. Цель пособия — помочь родителям детей, перешедших в 3-й класс, организовать занятия математикой в период летних каникул. В конце пособия к заданиям даны ответы, которые взрослые при необходимости могут вырезать.
Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Математика, трудные задания ЕГЭ, задачи с параметром, учебное пособие для общеобразовательных организаций, профильный уровень, Шевкин А.В., 2020.

Учебное пособие предназначено для подготовки к единому государственному экзамену по математике профильного уровня. Издание включает разбор заданий № 18 (задачи с параметром), образцы решения и задания для самостоятельного решения. Начинается пособие с разбора простых задач, охватывающего разные идеи решений, затем рассматриваются более сложные задачи. Книга поможет школьникам подготовиться к решению одного из самых сложных заданий ЕГЭ и отработать навык решения подобных задач.
Пособие может быть использовано учителями для подготовки учащихся к экзамену по математике в форме ЕГЭ, а также старшеклассниками для самоподготовки и самоконтроля.

Московские математические олимпиады, Колмогорова А.Н., Гальперин Г.А., Толпыго А.К., 1986.

Книга содержит задачи всех Московских математических олимпиад за 50 лет их проведения. К большинству задач даны отпеты, указания, решения. В книг*: много интересных задач, связанных с современными научными проблемами. Книга предназначена для учащихся VII—X классов средней школы, интересующихся математикой, а также может быть использована учителями во внеклассной работе.

Математика, Итерации радикалов, Вавилов В.В., 2000.

   В данной работе получены необходимые и достаточные условия существования бесконечных радикалов, причем и для тех, в которых встречаются радикалы произвольных натуральных показателей. Автор располагает также доказательствами соответствующих теорем в комплексной области.
В конце работы с точными библиографическими указаниями приведены задачи. которые встречались на различных математических соревнованиях школьников и студентов как у нас в стране, так и за рубежом.

Математические модели в точных и гуманитарных науках, Зайцев В.Ф., 2006.

   Монография предназначена для студентов, магистрантов и преподавателей и может быть использована в качестве учебного пособия при изучении дисциплин, связанных с математическим моделированием в самых разнообразных отраслях прикладной науки. Оно также будет полезно при подготовке к семинарам, факультативным занятиям и при самостоятельном изучении вопросов данной тематики. Материал монографии может быть широко использован на лекциях и практических занятиях по курсам дифференциальных уравнений и математической физики. Специалистам-гуманитариям пособие может служить кратким руководством по применению математических методов в истории, лингвистике и музыковедении.
Основной целью настоящей монографии является изложение логики моделирования на нетривиальных примерах, что способствует также повышению кругозора, эрудиции и глубины мышления будущих специалистов высшей квалификации.