математика

Математика, ЕГЭ 2014, система задач из открытого банка заданий, Задания В7, Нахождение значений выражений, Корянов А.Г., Надежкина Н.В., 2013

Математика, ЕГЭ 2014, система задач из открытого банка заданий, Задания В7, Нахождение значений выражений, Корянов А.Г., Надежкина Н.В., 2013.

Данное пособие является седьмым в серии пособий для подготовки к части В ЕГЭ по математике и посвящено решению несложного задания В7 Единого государственного экзамена по математике.

Для успешного решения этого задания необходимо уметь производить сравнительно несложные арифметические действия, действия со степенями и арифметическими корнями, действия с логарифмами, а также тригонометрические преобразования. В 2012 (2011) году на ЕГЭ по математике аналогичное задание верно решили 56.3% (52.5%) выпускников. То есть почти половина выпускников с данным заданием не справились - процент верных решений этого задания один из самых низких среди всех 14 заданий части В.

Математика, ЕГЭ 2014, система задач из открытого банка заданий, Задания В7, Нахождение значений выражений, Корянов А.Г., Надежкина Н.В., 2013
Скачать и читать Математика, ЕГЭ 2014, система задач из открытого банка заданий, Задания В7, Нахождение значений выражений, Корянов А.Г., Надежкина Н.В., 2013
 

Математика, ЕГЭ 2014, система задач из открытого банка заданий, Задания В10, Элементы теории вероятностей, Корянов А.Г., Надежкина Н.В., 2013

Математика, ЕГЭ 2014, система задач из открытого банка заданий, Задания В10, Элементы теории вероятностей, Корянов А.Г., Надежкина Н.В., 2013.

Данное пособие является десятым в серии пособий для подготовки к части В ЕГЭ по математике и посвящено решению задачи В10 - одной из новых задач части В. Пожалуй, наряду с геометрическими задачами, она является и одной из самых «нетривиальных» в плане восприятия задач первой части.

Впервые задача В10 на использование элементов теории вероятностей появилась на ЕГЭ по математике в 2012 году. Появление задачи В10 в первой части ЕГЭ потребовало уже не формального, а действительного включения изучения элементов теории вероятностей и элементов комбинаторики в стандартный курс математики старшей школы. Данная «инновация» (многие годы подобный курс входил лишь в программу углубленного изучения математики) вызвала некоторую озабоченность (а иногда и растерянность) в учительских кругах - ведь многие учителя в последний раз встречались с «задачами на вероятность» в лучшем случае на давних курсах повышения квалификации, а то и вообще в студенческие годы. Массу вопросов с самого начала вызывал и уровень сложности новых задач В10, а соответственно и необходимый уровень глубины изучения данной темы.

Математика, ЕГЭ 2014, система задач из открытого банка заданий, Задания В10, Элементы теории вероятностей, Корянов А.Г., Надежкина Н.В., 2013
Скачать и читать Математика, ЕГЭ 2014, система задач из открытого банка заданий, Задания В10, Элементы теории вероятностей, Корянов А.Г., Надежкина Н.В., 2013
 

Математика, ЕГЭ 2014, Система задач из открытого банка заданий, Задания B5, Простейшие уравнения, Корянов А.Г., Надежкина Н.В., 2013

Математика, ЕГЭ 2014, Система задач из открытого банка заданий, Задания B5, Простейшие уравнения, Корянов А. Г., Надежкина Н. В., 2013

Данное пособие является пятым в серии пособий для подготовки к части В ЕГЭ по математике и посвящено решению несложного задания В5 Единого государственного экзамена по математике.

Для успешного решения этого задания необходимо уметь решать простейшие рациональные, иррациональные, показательные, логарифмические, тригонометрические уравнения и помнить, что окончательную проверку ответа сделать необходимо, даже если сам процесс решения уравнения показался крайне простым. В 2012 году на ЕГЭ по математике аналогичное задание верно решили 79.5% выпускников. То есть 20.5% выпускников по разным причинам верного ответа не получили. В то же время следует заметить, что потеря балла при решении задания В 5 критична для слабого ученика (обычно это задание включают в «самый необходимый минимум» подготовки на уровне «только чтобы сдать») и неприятна для сильного ученика (чтобы «восстановить» этот потерянный балл, нужно безукоризненно решить, например, тригонометрическое уравнение в С1 или показательное логарифмическое неравенство в СЗ, что несравнимо сложнее, чем решить простейшее уравнение в В5).

Математика, ЕГЭ 2014, система задач из открытого банка заданий, задания B5, простейшие уравнения, Корянов А.Г., Надежкина Н.В., 2013
Скачать и читать Математика, ЕГЭ 2014, Система задач из открытого банка заданий, Задания B5, Простейшие уравнения, Корянов А.Г., Надежкина Н.В., 2013
 

Все комплексные тесты для начальной школы, Математика, Окружающий мир, 1-4 класс, Танько М.А., 2014

Все комплексные тесты для начальной школы, Математика, Окружающий мир, 1-4 класс, Танько М.А., 2014.

   Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения рекомендует по-новому оценивать не только знания, умения, но и компетентности обучающихся в начальной школе. Предлагаемые комплексные тесты помогут учителям и родителям оценить, в какой степени дети овладели или овладевают способами деятельности, освоенными на базе нескольких учебных предметов (метапредметные результаты).

Все комплексные тесты для начальной школы, Математика, Окружающий мир, 1-4 класс, Танько М.А., 2014
Скачать и читать Все комплексные тесты для начальной школы, Математика, Окружающий мир, 1-4 класс, Танько М.А., 2014
 

Математика, 6 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И., 2009

Математика, 6 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И., 2009.

Простые и составные числа.
Число 7 делится только на 1 и само на себя. Другими словами, число имеет только два делителя: 1 и 7. У числа 9 три делителя: 1, 3 и 9. Число 18 имеет шесть делителей: 1, 2, 3, 6, 9 и 18.
Такие числа, как 9 и 18, называют составными числами, а такие, как 7, -простыми числами.

Математика, 6 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И., 2009
Скачать и читать Математика, 6 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И., 2009
 

ГИА 2013, Математика, 9 класс, Вариант № 1302

ГИА 2013, Математика, 9 класс, Вариант № 1302.

  Укажите номера верных утверждений.
1) Если три угла одного треугольника равны трем углам другого треугольника, то такие треугольники подобны.
2) Сумма смежных углов равна 180°.
3) Любая медиана равнобедренного треугольника является его биссектрисой.

ГИА 2013, Математика, 9 класс, Вариант № 1302
Скачать и читать ГИА 2013, Математика, 9 класс, Вариант № 1302
 

Математика, 5 класс, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И., 2008

Математика, 5 класс, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И., 2008.

  Вы продолжаете изучать одну из самых древних и важных наук — математику. Многими математическими знаниями люди пользовались еще в глубокой древности — тысячи лет назад. Они были необходимы древним купцам и строителям, воинам и землемерам, жрецам и путешественникам.
В учебнике вы найдете много интересных и полезных для себя сведений не только по математике, но и об истории, технике, окружающем мире.

Математика, 5 класс, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И., 2008
Скачать и читать Математика, 5 класс, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И., 2008
 

Математика, 3 класс, Пчелко А.С., Бантова М.А., Моро М.И., Пышкало А.М., 1991

Математика, 3 класс, Пчелко А.С., Бантова М.А., Моро М.И., Пышкало А.М., 1991.

  НУМЕРАЦИЯ
1. Прочитай числа: 526; 308; 620; 700; 111; 999; 1 000. Что обозначает каждая цифра в записи этих чисел?
2. На каком месте, считая справа налево, записываются единицы? десятки? сотни?

Математика, 3 класс, Пчелко А.С., Бантова М.А., Моро М.И., Пышкало А.М., 1991
Скачать и читать Математика, 3 класс, Пчелко А.С., Бантова М.А., Моро М.И., Пышкало А.М., 1991
 
Показана страница 268 из 667