математика

Как решать задачу, когда не знаешь как, Пособие для учащихся общеобразовательных организаций, Кашуба Р., 2014.

Данная книга призвана решить некоторые из проблем, возникающих при решении нестандартных задач. На примере отдельных нестандартных задач автор показывает процесс рассуждения, приводящий к решению задачи. Все представленные задачи могут быть доступны любому человеку, который пожелает разобраться в их решении. Книга будет полезна не только учащимся, но и всем, кто интересуется математикой и получает удовольствие от решения интересных, нестандартных задач.

Математика, ЕГЭ, Профильный уровень, Сборник задач, Золотарёва Н.Д., Золотарёв А.Б., 2021.

   Настоящее пособие составлено на основе задач открытого банка заданий ЕГЭ. Пособие содержит краткое описание каждой из девятнадцати задач ЕГЭ по математике профильного уровня, теоретический материал, примеры решений задач и 10 тренировочных вариантов.
Рекомендуется абитуриентам, учителям математики, руководителям кружков и факультативов.

Уравнения высших порядков с одной неизвестной, Буранов Ж.И., 2019.

Цель методического указания – оказать помощь учащимся лицеев и школ, а также абитуриентам при подготовке к вступительным экзаменам по математике в технические вузы, подготовить их к решению конкурсных задач. Каждый параграф содержит справочный материал и методические рекомендации, задачи с решениями и для самостоятельной работы. Приведено 120 заданий различной сложности для учащихся академических лицеев и школ, а также абитуриентам, поступающим в вузы. Количество заданий и структура методического указания позволяют использовать его не только для контроля знаний, но и для обучения навыкам решения конкурсных задач. Предназначено для учащихся академических лицеев и школ, абитуриентов, слушателей подготовительных отделений и курсов.

Сборник текстов для чтения по английскому языку для специальностей физико-математического факультета, Байжанова А.А., Карабекова М.Ж., 2006.

Данная работа представляет собой сборник тестов для чтения по английскому языку. Она предназначена для студентов физико-математического факультета. Предлагаемый материал может быть использован в качестве вспомогательного пособия для аудиторных и вне аудиторных занятий на очном и заочном отделениях.

Сборник программ кружков по математике для 7-9 классов, Алиева С.Т., Гасилина С.В., Стульников Е.А., 2017.

Предлагаемые программы кружков рассчитаны для учащихся 7-9 классов и направлены на развитие творческих способностей учащихся, расширение и углубление знаний учащихся, повышение уровня математической подготовки. Углубление реализуется на базе обучения методам и приёмам решения математических задач. Программы могут быть использованы учителями в общеобразовательных классах, классах предпрофильного обучения, при подготовке к конкурсам, олимпиадам.

Математика, Пособие для абитуриентов, Киреенко С.Г., 2012.

Пособие ориентировано на самостоятельную подготовку абитуриентов. Задачи и упражнения в пособии подобраны с учетом практики обучения в подразделениях Центра Управления контингентом студентов и ориентировано на подготовку к итоговой аттестации по математике в форме ЕГЭ, а также для вступительных испытаний в Томский политехнический университет.

Текстовые задачи по математике, 7-11 классы, Шевкин А.В., 2011.

Эта книга — дополнительное учебное пособие по алгебре для учащихся 7-11 классов. Интересный задачный материал дает новую жизнь старой, незаслуженно забытой идее обобщения решений арифметических задач — связующему мостику между арифметикой и алгеброй. В книге рассмотрены задачи, начиная от простых и заканчивая конкурсными задачами прошлых лет. Книга может быть использована на уроках алгебры, для подготовки к итоговой аттестации (ГИА-9 и ЕГЭ-11), а также для самообразования.

Сборник задач по математике, Апанасов П.Т., Орлов М.И., 1987.

Сборник составлен в соответствии с программой по математике на 380—400 учебных часов и содержит большее количество задач. Ко всем задачам даны ответы или указания. В начале каждого параграфа кратко изложены основные теоретические сведения, необходимые для решения задач. Наиболее типичные задачи сопровождаются решениями.