математика

Задачи по теории вероятностей, Основные понятия, Предельные теоремы, Случайные процессы, Прохоров А.В., Ушаков В.Г., Ушаков Н.Г., 1986

Задачи по теории вероятностей, Основные понятия, Предельные теоремы, Случайные процессы, Прохоров А.В., Ушаков В.Г., Ушаков Н.Г., 1986.

  Сборник задач содержит около 1500 задач и рассчитан па изучение расширенного курса теории вероятностей (содержит, в частности, разделы, посвященные безгранично делимым распределениям, условным математическим ожиданиям и условным вероятностям, случайным процессам).
Для студентов математических специальностей университетов.

Задачи по теории вероятностей, Основные понятия, Предельные теоремы, Случайные процессы, Прохоров А.В., Ушаков В.Г., Ушаков Н.Г., 1986
Скачать и читать Задачи по теории вероятностей, Основные понятия, Предельные теоремы, Случайные процессы, Прохоров А.В., Ушаков В.Г., Ушаков Н.Г., 1986
 

Сборник задач и упражнений по обыкновенным дифференциальным уравнениям, Матвеев Н.М., 1987

Сборник задач и упражнений по обыкновенным дифференциальным уравнениям, Матвеев Н.М., 1987.

   Содержится более полутора тысяч задач и упражнений по всем разделам университетского курса обыкновенных дифференциальных уравнений. Приводятся краткие сведения из теории, типовые примеры, ответы и указания для решения наиболее трудных задач.
Для студентов вузов, обучающихся по специальности «Математика».

Сборник задач и упражнений по обыкновенным дифференциальным уравнениям, Матвеев Н.М., 1987
Скачать и читать Сборник задач и упражнений по обыкновенным дифференциальным уравнениям, Матвеев Н.М., 1987
 

Обучение счету, Я считаю до 10, Для детей 3-4 лет

Обучение счету, Я считаю до 10, Для детей 3-4 лет.

  Это пособие для тех детей, которые только начинают делать первые шаги в математике. Может, ребенок не знает даже названий чисел. А может, он уже пытается считать: «Один, два, три... а дальше я забыл!» В любом случае эта тетрадь поможет сделать эти шаги лёгкими, интересными и запоминающимися.

Обучение счету, Я считаю до 10, Для детей 3-4 лет
Скачать и читать Обучение счету, Я считаю до 10, Для детей 3-4 лет
 

Курс аналитической геометрии и линейной алгебры, Александров П.С., 1979

Курс аналитической геометрии и линейной алгебры, Александров П.С., 1979.

  Книга представляет собой учебник по объединенному курсу аналитической геометрии и линейной алгебры для университетов. Наряду с традиционной тематикой книга содержит основные сведения из многомерной аналитической геометрии, включая аффинную классификацию гиперповерхностей второго порядка. Кроме того, в книге излагаются простейшие понятия геометрии n-мерного проективного пространства.
Книга рассчитана на студентов-математиков и студентов-физиков университетов и пединститутов, а также на все категории читателей, серьезно интересующихся математикой.

Курс аналитической геометрии и линейной алгебры, Александров П.С., 1979
Скачать и читать Курс аналитической геометрии и линейной алгебры, Александров П.С., 1979
 

Краткий курс математического анализа, линейной алгебры и математического программирования, Кочетков П.А., 1999

Краткий курс математического анализа, линейной алгебры и математического программирования, Кочетков П.А., 1999.

  Учебное пособие предназначено для студентов-заочников 1 курса (1 и 2 семестр).

Краткий курс математического анализа, линейной алгебры и математического программирования, Кочетков П.А., 1999
Скачать и читать Краткий курс математического анализа, линейной алгебры и математического программирования, Кочетков П.А., 1999
 

Исследование операций, Волков И.К., Загоруйко Е.А., 2000

Исследование операций, Волков И.К., Загоруйко Е.А., 2000.

  Исследование операций аккумулирует те математические методы, которые используются для принятия обоснованных решений в различных областях человеческой деятельности. В учебной литературе эта дисциплина еще не нашла полного отражения, хотя владеть ее методами современному инженеру необходимо.
В книге основное внимание уделено постановке задач исследования операций, методам их решения и критериям выбора альтернатив.
Рассмотрены методы линейного и целочисленного программирования, оптимизация на сетях, марковские модели принятия решений, элементы теории игр и имитационного моделирования. Значительное число примеров поможет при изучении материала.
Содержание учебника соответствует курсу лекций, который авторы читают в МГТУ им. Н. Э. Баумана.
Для студентов технических университетов. Может быть полезен преподавателям, аспирантам и инженерам.

Исследование операций, Волков И.К., Загоруйко Е.А., 2000
Скачать и читать Исследование операций, Волков И.К., Загоруйко Е.А., 2000
 

Решение обыкновенных дифференциальных уравнений, Нежесткие задачи, Хайрер Э., Нёрсетт С., Ваннер Г., 1990

Решение обыкновенных дифференциальных уравнений, Нежесткие задачи, Хайрер Э., Нёрсетт С., Ваннер Г., 1990.

  Книга известных математиков (Швейцария, Норвегия), дающая картину современного состояния теории и практики численного решения обыкновенных дифференциальных уравнений. Изложены основные теоретические результаты, приведены наиболее употребительные численные методы, дано большое число примеров практических применений в физике и прикладных науках. Представлены тексты программ на Фортране.
Для математиков-прикладников и всех, кто в своей работе встречается с решением дифференциальных уравнений, для аспирантов и студентов вузов.

Решение обыкновенных дифференциальных уравнений, Нежесткие задачи, Хайрер Э., Нёрсетт С., Ваннер Г., 1990
Скачать и читать Решение обыкновенных дифференциальных уравнений, Нежесткие задачи, Хайрер Э., Нёрсетт С., Ваннер Г., 1990
 

Обьясняем трудную тему, математика за 10 дней, 3 класс, Чистякова О.В., 2011

Объясняем трудную тему, математика за 10 дней, 3 класс, Чистякова О.В., 2011.

ВСПОМНИ!
- Десять единиц составляют единицу следующего разряда — десяток; десять десятков — сотню; десять сотен — тысячу.
- Единицы пишутся на первом месте, считая справа налево; на втором месте — десятки, на третьем месте — сотни. Например, число 123 составляют 3 единицы, 2 десятка, 1 сотня.
- Числа, состоящие из единиц только одного разряда, называют разрядными (1, 10, 100, 1000).
- Остальные числа можно представить в виде суммы разрядных слагаемых. Например, 236 = 200 + 30 + 6.
- Чем больше цифр в записи числа, тем оно больше. Если количество цифр одинаковое, то для того, чтобы определить, какое число больше, сравнивают количество единиц старшего разряда.
- Чтобы сравнить трёхзначные числа, сначала сравнивают единицы в разряде сотен; если сотен поровну, сравнивают единицы в разрядах десятков; если десятков поровну, сравнивают единицы в разряде единиц.

Обьясняем трудную тему, математика за 10 дней, 3 класс, Чистякова О.в., 2011
Скачать и читать Обьясняем трудную тему, математика за 10 дней, 3 класс, Чистякова О.В., 2011
 
Показана страница 169 из 652