математика

Элементы теории графов, Демин Л.Н., 2007

Элементы теории графов, Демин Л.Н., 2007.

  Книга посвящена теории графов и состоит из пяти разделов. В первом даны основные понятия и определения теории графов, рассмотрены виды графов и способы их описания. Второй раздел посвящен вопросу о связности ориентированных графов. Важнейший вид графов - деревья рассмотрен в третьем разделе. Разобраны задачи описания и пересчета деревьев, а также задача о кратчайшем остове. Четвертый раздел посвящен вопросам пересчета и перечисления путей в графах. Здесь же приведены различные варианты задачи о кратчайшем пути и алгоритмы ее решения. В пятом разделе рассматриваются фундаментальные, эйлеровы и гамильтоновы циклы. Разбираются условия существования и алгоритмы поиска таких циклов в графе.
Учебное пособие подготовлено на кафедре "Высшая и прикладная математика" по материалам курса лекций по теории графов, читаемого автором для студентов специальности "Прикладная математика" и может быть использовано студентами других специальностей при изучении соответствующих разделов дискретной математики.

Элементы теории графов, Демин Л.Н., 2007
Скачать и читать Элементы теории графов, Демин Л.Н., 2007
 

Курс аналитической геометрии и линейной алгебры, Федорчук В.В., 2003

Курс аналитической геометрии и линейной алгебры, Федорчук В.В., 2003.

  В основе учебного пособия лежит курс лекций, читаемый автором на механико-математическом факультете МГУ. Книга содержит в основном традиционный материал по программе курсов «Аналитическая геометрия» и «Линейная алгебра и геометрия». В отличие от известного учебника академика П.С. Александрова в настоящем пособии векторная алгебра строится на основе современного школьного курса геометрии с четким выделением используемых аксиом Эвклида, подробно исследуются плоские сечения поверхностей 2-го порядка, приведение матрицы оператора к жордановой форме основано на геометрическом подходе, даны элементы тензорной алгебры.
Для студентов вузов по специальностям «математика», «механика».

Курс аналитической геометрии и линейной алгебры, Федорчук В.В., 2003
Скачать и читать Курс аналитической геометрии и линейной алгебры, Федорчук В.В., 2003
 

Устный счёт, Камаев П.М., 2007

Устный счёт, Камаев П.М., 2007.

  Брошюра предназначена для учителей, работающих в 5-9-х классах.
В статьях рассказывается о некоторых приемах организации устного счета, приводится много приемов, позволяющих ускорить и рационализировать вычисления. Показывается, как на уроках алгебры можно обосновать алгоритмы устных вычислений.

Устный счёт, Камаев П.М., 2007
Скачать и читать Устный счёт, Камаев П.М., 2007
 

Математика, учебник для 6 класса с обучением на русском языке, Тарасенкова Н.А., Богатырёва И.Н., Коломиец О.Н., Сердюк З.А., 2014

Математика, учебник для 6 класса с обучением на русском языке, Тарасенкова Н.А., Богатырёва И.Н., Коломиец О.Н., Сердюк З.А., 2014.

Узнайте больше.
Признак делимости на 4. Число делится на 4 тогда и только тогда, когда на 4 делится число, образованное двумя последними цифрами данного числа. Например, число 3436 делится на 4, поскольку число 36 делится на 4.
Признак делимости на 8. Число делится на 8 тогда и только тогда, когда на 8 делится число, образованное тремя последними цифрам и данного числа. Например, число 29176 делится на 8, поскольку число 176 делится на 8.
Признак делимости на 25. Число делится на 25 тогда и только тогда, когда на 25 делится число, образованное двумя последними цифрами данного числа. Например, число 6575 делится на 25, поскольку число 75 делится на 25. Признак делимости на 125. Число делится на 125 тогда и только тогда, когда на 125 делится число, образованное тремя последними цифрами данного числа. Например, число 36 375 делится на 125, поскольку число 375 делится на 125.

Математика, учебник для 6 класса с обучением на русском языке, Тарасенкова Н.А., Богатырёва И.Н., Коломиец О.Н., Сердюк З.А., 2014
Скачать и читать Математика, учебник для 6 класса с обучением на русском языке, Тарасенкова Н.А., Богатырёва И.Н., Коломиец О.Н., Сердюк З.А., 2014
 

Математика, учебник для 5 класса общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке Тарасенкова Н.А., Богатырёва И.Н., Бочко О.П., Коломиец О.Н., Сердюк З.А., 2013

Математика, учебник для 5 класса общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке Тарасенкова Н.А., Богатырёва И.Н., Бочко О.П., Коломиец О.Н., Сердюк З.А., 2013.

Фрагмент из книги.
Правила, по которым образуют числа, называют системой счисления, или нумерацией. Вы уже знаете, что в используемой нами системе счисления десять предметов счёта образуют десяток. Десять десятков составляют сотню, десять сотен составляют тысячу и т. д. Поэтому эту систему счисления называют десятичной. Десятичная система является позиционной. Если изменить место (позицию) цифры в записи числа, то число изменится. Например, если в числе 251 поменять позицию цифры 5, то получим или 521, или 215. А это уже другие числа.

Математика, учебник для 5 класса общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке Тарасенкова Н.А., Богатырёва И.Н., Бочко О.П., Коломиец О.Н., Сердюк З.А., 2013
Скачать и читать Математика, учебник для 5 класса общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке Тарасенкова Н.А., Богатырёва И.Н., Бочко О.П., Коломиец О.Н., Сердюк З.А., 2013
 

Математика, 4 класс, учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 частях Часть 2, Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., 2013

Математика, 4 класс, учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 частях Часть 2, Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., 2013.

«Математика. 4 класс» (в двух частях) авторов М. И. Моро и др. разработан в соответствии с ФГОС НОО и является составной частью завершённой предметной линии учебников «Математика» системы учебников «Школа России».
Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов, отражённых в ФГОС НОО.

Нумерация.
Счёт предметов ведётся с помощью ряда чисел 1, 2, 3, в котором каждое следующее число на 1 больше предыдущего. При счёте каждые 10 единиц одного разряда образуют  единицу  следующего  разряда.

Математика, 4 класс, учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 частях Часть 2, Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., 2013
Скачать и читать Математика, 4 класс, учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 частях Часть 2, Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., 2013
 

Математика, учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений, в двух частях, Часть 1, Истомина Н.Б., 2013

Математика, учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений, в двух частях, Часть 1, Истомина Н.Б., 2013.

Примеры заданий.
Назови номера многоугольников, у которых: 1) все углы острые; 2) все углы прямые; 3) все углы тупые.
Каким инструментом (циркулем, линейкой, угольником) ты воспользуешься, чтобы проверить свой ответ в каждом случае? Можно ли записать периметр каждого из данных многоугольников в виде произведения двух чисел? Найди периметр каждого многоугольника.
В спортивном зале школы 98 мячей. Из них 52 баскетбольных, 40 теннисных, остальные — волейбольные. Сколько волейбольных мячей в спортивном зале?

Математика, учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений, в двух частях, Часть 1, Истомина Н.Б., 2013
Скачать и читать Математика, учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений, в двух частях, Часть 1, Истомина Н.Б., 2013
 

Математика, Окружающий мир, Технология, 2 класс, Рабочие программы, Лободина Н.В., 2014

Математика, Окружающий мир, Технология, 2 класс, Рабочие программы, Лободина Н.В., 2014.

  В пособии представлены рабочие программы по математике, окружающему миру, технологии для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам А. Л. Чекина; О. Н. Федотовой, Г. В. Трафимовой. С. А. Трафимова; Т. М. Рагозиной, А. А. Гриневой, И. Л. Головановой (М.: Академкнига/ Учебник, 2013), входящим в УМК «Перспективная начальная школа».
Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.
Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.

Математика, Окружающий мир, Технология, 2 класс, Рабочие программы, Лободина Н.В., 2014
Скачать и читать Математика, Окружающий мир, Технология, 2 класс, Рабочие программы, Лободина Н.В., 2014
 
Показана страница 164 из 645