математика

Математика, Управляемая самостоятельная работа учащихся 10-х педагогических классов, Костюкович Н.В., Ладутько Л.В., 2005

Математика, Управляемая самостоятельная работа учащихся 10-х педагогических классов, Костюкович Н.В., Ладутько Л.В., 2005.

В пособие включены задания для самостоятельной работы, тематические тесты для самопроверки и справочный материал по отдельным темам алгебры и геометрии. Помещена рекомендательная литература.

Математика: управляемая самостоятельная работа учащихся 10-х педагогических классов, Костюкович Н.В., Ладутько Л.В., 2005
Скачать и читать Математика, Управляемая самостоятельная работа учащихся 10-х педагогических классов, Костюкович Н.В., Ладутько Л.В., 2005
 

Математика методические рекомендации и контрольные работы, Костюкович Н.В., Ладутько Л.В., 2008

Математика методические рекомендации и контрольные работы, Костюкович Н.В., Ладутько Л.В., 2008.

В пособии помещены методические рекомендации и контрольные работы в виде тестовых заданий по всем разделам школьного курса математики. Предлагаемые задания составлены в соответствии с программами по математике для средней школы и вступительных экзаменов в вузы Республики Беларусь.

Математика методические рекомендации и контрольные работы, Костюкович Н.В., Ладутько Л.В., 2008
Скачать и читать Математика методические рекомендации и контрольные работы, Костюкович Н.В., Ладутько Л.В., 2008
 

ЕГЭ, Математика, Типовые экзаменационные варианты, 36 вариантов, Ященко И.В., 2015

ЕГЭ, Математика, Типовые экзаменационные варианты, 36 вариантов, Ященко И.В., 2015.
 
   Серия «ЕГЭ. ФИПИ — школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены:
• 36 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ 2015 года;
• инструкция по выполнению экзаменационной работы; ответы ко всем заданиям;
• решения и критерии оценивания заданий 15-21.
Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации, а также объективно оценить уровень своей подготовки.
Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.

ЕГЭ, Математика, Типовые экзаменационные варианты, 36 вариантов, Ященко И.В., 2015
Скачать и читать ЕГЭ, Математика, Типовые экзаменационные варианты, 36 вариантов, Ященко И.В., 2015
 

Математика, 9 класс, Диагностическая работа, Спецификация, 2015

Математика, 9 класс, Диагностическая работа, Спецификация, 2015.
 
   В семье три человека: муж, жена и маленький ребёнок. Зарплата мужа составляет 60% от общего дохода его и жены. На сколько процентов увеличился доход семьи после того, как зарплату жены увеличили на 20%?

Математика, 9 класс, Диагностическая работа, Спецификация, 2015
Скачать и читать Математика, 9 класс, Диагностическая работа, Спецификация, 2015
 

Математика, 8 класс, Диагностическая работа, Спецификация, 2015

Математика, 8 класс, Диагностическая работа, Спецификация, 2015.
 
   В семье три человека: муж, жена и маленький ребёнок. Зарплата мужа составляет 60% от общего дохода его и жены. На сколько процентов увеличился доход семьи после того, как зарплату жены увеличили на 20%?

Математика, 8 класс, Диагностическая работа, Спецификация, 2015
Скачать и читать Математика, 8 класс, Диагностическая работа, Спецификация, 2015
 

Математика, 7 класс, Диагностическая работа, Спецификация, 2016

Математика, 7 класс, Диагностическая работа, Спецификация, 2016.
 
   Назначение КИМ - оценить уровень общеобразовательной подготовки обучающихся 7 класса по математике. Результаты диагностической работы могут быть использованы для построения индивидуальных образовательных траекторий при изучении курса математики.

Математика, 7 класс, Диагностическая работа, Спецификация, 2016
Скачать и читать Математика, 7 класс, Диагностическая работа, Спецификация, 2016
 

Математика, 7 класс, Диагностическая работа, Вариант 6601-6604, 2015

Математика, 7 класс, Диагностическая работа, Вариант 6601-6604, 2015.
 
   В ходе переписи населения, проводимой в городе N, жителям был задан вопрос о том, сколько детей в их семье. Результаты по данному вопросу представлены на диаграмме. Сколько семей в городе N имеет ровно одного ребёнка, если всего в городе 80 000 семей?

Математика, 7 класс, Диагностическая работа, Вариант 6601-6604
Скачать и читать Математика, 7 класс, Диагностическая работа, Вариант 6601-6604, 2015
 

ЕГЭ 2016, Математика, 11 класс, Диагностическая работа, Спецификация

ЕГЭ 2016, Математика, 11 класс, Диагностическая работа, Спецификация.
 
   Контрольные измерительные материалы (далее - КИМ) позволяют оценить уровень подготовки обучающихся к сдаче ЕГЭ по математике на базовом уровне, выявить проблемные зоны в освоении материала.

ЕГЭ 2016, Математика, 11 класс, Диагностическая работа, Спецификация
Скачать и читать ЕГЭ 2016, Математика, 11 класс, Диагностическая работа, Спецификация
 
Показана страница 12 из 598