Максимов

Методы решения задач по алгебре, от простых до самых сложных, Кравцев С.В., Макаров Ю.Л., Максимов М.И., Наралеиков М.И., Чирский В.Г., 2001.

Предлагаемая вниманию читателя книга написана коллективом сотрудников механико-математического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. Она является полным и систематическим курсом, предназначенным для интенсивной математической подготовки к поступлению в любой ВУЗ.
Пособие написано на основе многолетнего опыта работы авторов с самыми различными по уровню подготовки аудиториями школьников и абитуриентов. Все авторы неоднократно были руководителями или членами экзаменационных комиссий по математике на различных факультетах МГУ и в других ВУЗах, что позволило им предостеречь читателя от многочисленных типичных ошибок, которые допускаются абитуриентами на экзаменах. Чтобы поступающий мог избежать таких ошибок, в пособии использованы наиболее простые методики обучения решению задач, которые помогли многим поколениям абитуриентов успешно сдать вступительные экзамены по математике в самые различные ВУЗы.

Тесты по истории Средних веков, К учебнику Агибаловой Е.В., Донского Г.М., «Всеобщая история, История Средних веков», 6 класс, Максимов Ю.И., 2019.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие включает тесты по истории Средних веков для текущего и итогового контроля и соответствует содержанию учебника Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского; под редакцией А. А. Сванидзе «Всеобщая история. История Средних веков» для 6 класса общеобразовательных организаций. Многие тестовые задания разработаны с учетом требований Основного государственного экзамена в 9 классе. Они помогут учащимся освоить новые для них виды тестов и подготовиться к будущим устным и письменным экзаменам. Тесты можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля.

Тесты по истории Нового времени, 7 класс, Максимов Ю.И., 2019.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие содержит поурочные и тематические (итоговые) тесты (в двух вариантах), а также итоговые проверочные работы за курс 7 класса (в четырёх вариантах). Тесты помогут проверить ключевые даты, факты, имена, понятия, причинно-следственные связи, а также будут полезны в качестве обучающих познавательных заданий.
Ко всем тестам даны ответы.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Архитектура ЭВМ и вычислительных систем, Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И., 2013.
 
  Рассмотрены вопросы организации и функционирования вычислительных устройств, машин и систем. Описаны логические, информационные, алгоритмико-вычислительные основы построения систем. Значительное внимание уделено архитектурам вычислительных машин и систем, их классификациям, составным компонентам — информационно-вычислительным средам и коммутационно-коммуникационным средам. В качестве примера подробно представлены технические, структурные, архитектурные компоненты персональных машин и средства их комплексирования.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по группе специальностей «Информатика и вычислительная техника».

Информационные технологии, Голицына О.Л., Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И., 2008.

ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.

Информатика — наука, изучающая законы и методы накопления, передачи и обработки информации. В качестве источников информатики как теоретической платформы информационных систем обычно называют две науки — документалистику и кибернетику, возникновение которых было тесно связано с бурным развитием сложных производственных систем и технологий. Основным предметом документалистики было изучение рациональных средств и методов повышения эффективности документооборота как информационной основы накопления и поиска информации.
Понятие информации составило также и основу кибернетики, как науки о методах анализа и синтеза систем эффективного управления.

Физиология и этология животных, Лысов В.Ф., Ипполитова T.В., Максимов В.И., 2012.

  Учебник соответствует программе по физиологии и этологии животных, утвержденной Министерством образования России.
Изложены современные представления о физиологических процессах и функциях организма, об их качественном своеобразии у продуктивных сельскохозяйственных, домашних, лабораторных и экзотических животных Освещены закономерности и принципы деятельности систем организма. нервной, сенсорной, эндокринной, крови, иммунной, криво- и лимфообращения, дыхания, пищеварения, обмена веществ и энергии, выделения. размножения, движения, кожи.
Рассмотрены вопросы физиологии высшей нервной деятельности, поведения и адаптации: факторы внешней среды и реакции на них организма; особенности функциональных систем в антенатальный и ранний постнатальный период онтогенеза.
Для студентов по специальностям «Ветеринария» и «Зоотехния», а также может быть использован слушателями ФПК — преподавателями высших учебных заведений.

Тесты по истории Нового времени, 8 класс, Максимов Ю.И., 2013.

 Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Предлагаемое пособие включает тесты по Новой истории для текущего и итогового контроля и соответствует содержанию учебника А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной «Всеобщая история. История Нового времени, 1800-1900» для 8 класса общеобразовательных учреждений. Многие тестовые задания разработаны с учетом требований Государственной итоговой аттестации в 9 классе (в новой форме) и Единого государственного экзамена. Они помогут учащимся освоить новые для них виды тестов и подготовиться к будущим устным и письменным экзаменам.
Тесты можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля при работе с любым учебником по Новой истории из Федерального перечня учебников.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.

Психофилософия 2.0, Книга для тех, кто устал бояться, Максимов А., 2014.

  Как мы живем?
По-разному... Неправильный ответ. Двойка. Большинство из нас живет неосознанно и суетливо.
Большинство из нас живет, как придется.
И это не столько наша вина, сколько — наша беда.
Подчас мучаясь от такой жизни, многие из нас не подозревают, что можно жить как-то по-другому. Психофилософия предлагает вариант того, как построить себе и другим гармоничную жизнь.
И даже если Вы не примете ее выводы — она наверняка поспособствует тому, чтобы Вы задумались о себе и о своей жизни.