Макарова

Практическая перспектива, учебное пособие, Макарова М.Н., 2005

Практическая перспектива, учебное пособие, Макарова М.Н., 2005.

Книга «Практическая перспектива» является составной частью и продолжением учебника «Перспектива», изданного в 2002 г. издательством «Академический Проект». В то же время она может быть самостоятельным учебным пособием, имеющим практическую направленность. В учебном пособии представлен практический материал по всем общим разделам и темам теории перспективы. Даны различные способы и приемы построения в перспективе геометрических тел и различных по форме окружающих нас предметов. Излагаются способы построения в перспективе улиц, интерьеров и экстерьерных архитектурных объектов с их планировкой, винтовыми лестницами, изображением теней при искусственном и естественном освещении, а также отражениями предметов в зеркальной поверхности.

Новым материалом в книге является изложение практических способов применения перспективы в ландшафтном и средовом дизайне, архитектурном проектировании, на пленэре, а также на занятиях по рисунку и живописи при выполнении с натуры гипсовых слепков (орнаментов), головы и фигуры человека, натюрмортов. Пособие содержит 500 различных иллюстраций, представленных в черно-белом и цветном исполнении (рисунки, этюды, наброски, эскизы, чертежи).
Книга «Практическая перспектива» является учебным пособием для студентов художественных вузов, учащихся художественных училищ и школ. Она также будет полезна всем, кто самостоятельно занимается изобразительной деятельностью - живописью, рисунком, композицией, ландшафтным, средовым и графическим дизайном, художественным и архитектурным проектированием.

Практическая перспектива, учебное пособие, Макарова М.Н., 2005
Скачать и читать Практическая перспектива, учебное пособие, Макарова М.Н., 2005
 

ОГЭ 2016, Немецкий язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Письмо, Макарова Н.И., Матюшенко В.В., Спичко Н.А.

ОГЭ 2016, Немецкий язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Письмо, Макарова Н.И., Матюшенко В.В., Спичко Н.А.
 
  Повышение объективности результатов государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (далее ОГЭ) во многом определяется качеством экспертной проверки предметными комиссиями выполнения заданий с развернутым ответом.
С этой целью специалистами Федерального института педагогических измерений подготовлены методические материалы для организации подготовки экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом в 2016 г. Пособие по предмету включает в себя описание экзаменационной работы 2016 г., научно-методические подходы к проверке и оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом, примеры ответов участников экзамена с комментариями к оценке этих ответов, а также материалы для самостоятельной работы эксперта.

ОГЭ 2016, Немецкий язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Письмо, Макарова Н.И., Матюшенко В.В., Спичко Н.А.
Скачать и читать ОГЭ 2016, Немецкий язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Письмо, Макарова Н.И., Матюшенко В.В., Спичко Н.А.
 

Практикум по информатике, Учебное пособие для вузов, Макарова Н.В., 2012

Практикум по информатике, Учебное пособие для вузов, Макарова Н.В., 2012.

   Практикум по информационным технологиям является неотъемлемым дополнением к учебнику Н. В. Макаровой и В. Б Волкова «Информатика», издательство «Питер», где изложены теоретические вопросы по основным направлениям в области информатики. Практикум посвящен освоению информационных технологий, которые являются основным средством работы на компьютере любого офисного сотрудника. В книге представлены четыре раздела, отражающие офисную информационную технологию в следующих программных средах: текстовом процессоре (MS Word); табличном процессоре (MS Excel); системе управления базой данных (MS Access); системе подготовки презентаций (MS Power Point).
Практикум представляет собой самоучитель, который позволяет любому человеку самостоятельно освоить технологии работы в наиболее распространенных программных средах. Эта книга будет полезна и тем, кто хотел бы повысить свою квалификацию работы на компьютере и выйти на профессиональный уровень владения технологией.

Практикум по информатике, Учебное пособие для вузов, Макарова Н.В., 2012
Скачать и читать Практикум по информатике, Учебное пособие для вузов, Макарова Н.В., 2012
 

Фонетика испанского языка, Вводный курс, Макарова Т.Н., 2005

Фонетика испанского языка, Вводный курс, Макарова Т.Н., 2005.

   Пособие предназначено для учащихся, впервые изучающих испанский язык. Оно состоит из 16 уроков и рассчитано на 70-80 учебных часов. Курс направлен на выработку навыков нормативного произношения на базовом лексическом и грамматическом материале и готовит студентов к дальнейшему изучению испанского языка. Большинство упражнений снабжено транскрипционным материалом. Пособие содержит краткие теоретические сведения по основным вопросам произношения в современном испанском языке.

Фонетика испанского языка, Вводный курс, Макарова Т.Н., 2005
Скачать и читать Фонетика испанского языка, Вводный курс, Макарова Т.Н., 2005
 

Аспиранты России, Отбор, подготовка к самостоятельной научной и педагогической деятельности, Монография, Резник С.Д., Макарова С.Н., Джевицкая Е.С., 2015

Аспиранты России, Отбор, подготовка к самостоятельной научной и педагогической деятельности, Монография, Резник С.Д., Макарова С.Н., Джевицкая Е.С., 2015.

  Рассмотрены система послевузовской подготовки научно-педагогических кадров, нормативно-правовое и научно-методическое обеспечение системы формирования и подготовки аспирантов высших учебных заведений.
Особое внимание уделено отбору студентов высших учебных заведений в аспирантуру и организации научно-педагогической деятельности аспирантов. Освещены вопросы организации работы аспирантуры вуза, оценки ее эффективности. Представлены результаты мониторинга состава и деятельности аспирантов высших учебных заведений, научных руководителей аспирантов вузов, а также результаты опроса экспертов по проблеме повышения эффективности системы формирования научно-педагогических кадров. Значительное внимание уделено механизмам интенсификации и повышению качества обучения аспирантов российских вузов.
Для аспирантов, их научных руководителей, а также для всех, кто интересуется вопросами диссертационного менеджмента.

Аспиранты России, Отбор, подготовка к самостоятельной научной и педагогической деятельности, Монография, Резник С.Д., Макарова С.Н., Джевицкая Е.С., 2015
Скачать и читать Аспиранты России, Отбор, подготовка к самостоятельной научной и педагогической деятельности, Монография, Резник С.Д., Макарова С.Н., Джевицкая Е.С., 2015
 

Информатика, 6 класс, Пупцев А.Е., Макарова Н.П., Лапо А.И., 2008

Информатика, 6 класс, Пупцев А.Е., Макарова Н.П., Лапо А.И., 2008.

   Информатика — новый предмет, встречи с которым Вы ждали с нетерпением. На уроках информатики Вы освоите основные приемы ра боты с компьютером. Научитесь набирать и редактировать тексты, ри совать, познакомитесь с простыми алгоритмами и их исполнителями.
Сначала компьютер может по казаться Вам сложным инструментом, но потом Вы поймете, что работа за компьютером — это весьма увлекательное занятие.

Информатика, 6 класс, Пупцев А.Е., Макарова Н.П., Лапо А.И., 2008
Скачать и читать Информатика, 6 класс, Пупцев А.Е., Макарова Н.П., Лапо А.И., 2008
 

Русско-английский разговорник, Макаров Б.А., Макарова Т.С., 1992

Русско-английский разговорник, Макаров Б.А., Макарова Т.С., 1992.

 — Если вы деловой человек, ищущий возможность установить отношения с предприимчивыми людьми англоговорящих стран, а также принять участие в бизнесе, ознакомиться с деятельностью инофирм;
— Если у вас имеется потребность в общении с людьми, говорящими на английском языке;
Если вы романтик в душе и всю жизнь мечтали о путешествии на белых теплоходах, в автомобилях или пешком и хотите чувствовать себя за рубежом как дома;
— Если вы хотите приобрести навыки общения с людьми для получения хорошей работы за рубежом;
— Если вам нужны термины и устойчивые выражения, а также различные сведения о странах, в которых вы пребываете
Все это вы найдете в нашем разговорнике.

Русско-английский разговорник, Макаров Б.А., Макарова Т.С., 1992
Скачать и читать Русско-английский разговорник, Макаров Б.А., Макарова Т.С., 1992
 

Экологическое право, ответы на экзаменационные вопросы, Лизгаро В.Е., Макарова Т.И., 2012

Экологическое право, ответы на экзаменационные вопросы, Лизгаро В.Е., Макарова Т.И., 2012.

В издании кратко излагаются ответы на экзаменационные вопросы, сформулированные в соответствии с учебной программой по курсу «Экологическое право». Текст пособия основывается на действующих нормативных правовых актах Республики Беларусь. Представленные материалы помогут четко проработать темы курса, успешно сдать экзамен.
Адресуется студентам высших и средних специальных учебных заведений, обучающимся по специальностям «Правоведение*, «Экономическое право», «Политология», «Экология», а также тем, кто интересуется правовыми вопросами охраны окружающей среды.

Фрагмент из книги.
2.4. Конвенция о доступе к информации, участии общественности в процессе принятия решений и доступе к правосудию по вопросам, касающимся окружающей среды (Орхусская)
Принята под эгидой Экономического и социального совета ООН на Конференции Комитета экологической политики Европейской экономической комиссии 23—25 июня 1998 г. в городе Орхусе (Дания). Вступила в силу 30 октября 2001 г. В Республике Беларусь Конвенция утверждена Указом Президента Республики Беларусь от 14 декабря 1999 г. № 726 (далее — Конвенция).
Конвенция на уровне международного документа определяет основные права граждан в экологической сфере, необходимые для содействия защите права каждого человека нынешнего и будущих поколений на благоприятную окружающую среду: а) право на доступ к экологической информации; б) право на участие в принятии экологически значимых решений; в) право на доступ к правосудию по вопросам, касающимся окружающей среды.

Экологическое право, ответы на экзаменационные вопросы, Лизгаро В.Е., Макарова Т.И., 2012
Скачать и читать Экологическое право, ответы на экзаменационные вопросы, Лизгаро В.Е., Макарова Т.И., 2012
 
Показана страница 1 из 6