Литвинов

Однокоренные слова английского языка, техника запоминания, Литвинов П.П., 2006.

В пособии приводятся 400 блоков однокоренных слов английского языка, в которых объединены более 2000 наиболее употребительных слов. Книга содержит оригинальную методику использования мнемотехнического ассоциативного ряда для быстрого и эффективного запоминания большого количества английских слов. Все слова сопровождаются предложениями-примерами. Отличительной особенностью издания является параллельное изложение материала на английском и русском языках. Для учащихся школ, колледжей, лицеев, абитуриентов, студентов, преподавателей, а также для широкого круга лиц, занимающихся изучением языка самостоятельно.

Кратчайший путь к устной речи на английском языке, Литвинов П., 2008.

Цель пособия — формирование и совершенствование навыков и умений, необходимых для правильной устной речи на английском языке. Форма подачи материала, основанная на оригинальной авторской методике, поможет не только овладеть необходимым лексическим и грамматическим минимумом в кратчайший срок, но и научиться излагать свои мысли на английском языке. Для учащихся школ, колледжей, лицеев, абитуриентов, слушателей подготовительных курсов, а также для широкого круга лиц, занимающихся изучением языка самостоятельно.

Как быстро выучить много английских слов, Литвинов П., 2011.

1. Введение.
1.1. Проблема заучивания слов при изучении английского языка.

Основной проблемой при изучении любого иностранного языка является заучивание слов. На решение этой проблемы уходит 70—80% времени и усилий при освоении слов минимума (3000 слов).

Англо-русский фонематический словарь, Литвинов П.П., 2005.

Книга основана на оригинальной методике быстрого и надежного запоминания большого количества английских слов. В пособии излагается авторская система объединения ассоциативного ряда слов с фонематическими блоками, знание которых — ключ к быстрому обогащению словарного запаса, повышению качества восприятия английской речи на слух, а также развитию мышления на английском языке. Для учащихся школ, колледжей, лицеев, абитуриентов, студентов, преподавателей, а также для широкого круга лиц, занимающихся изучением языка самостоятельно.

Английские слова, которые мы знаем из русского, Литвинов П.П., 2006.

От автора.

В английском языке имеется много слов, которые русскоговорящему учащемуся кажутся знакомыми и похожим! на русские слова. Такие слова легко узнаются визуально при чтении, однако их произношение и восприятие на слух во многих случаях представляют трудность. Кроме того, такие слова, общие для двух языков, могу иметь в английском языке несколько значений, а некоторые слова являются «ложными друзьями переводчика», т. е. они имеют в английском языке иное значение по сравнению с похожим русским словом.

Английские глаголы и прилагательные с фиксированными предлогами, Литвинов П.П., 2004.

Общие положения и рекомендации.

В английской грамматике имеется термин phrasal verbs (фразовые глаголы). Фразовые глаголы делятся на глаголы с фиксированными предлогами и глаголы с частицами. В разделе 1 предлагается учебный материал по глаголам с фиксированными предлогами, а глаголы с частицами разбираются в разделе 3.

3000 английских слов, техника запоминания, тематический словарь-минимум, Литвинов П., 2011.

Введение.

Общеизвестно, что при изучении иностранного языка наиболее трудоемким процессом является изучение слов: па их освоение тратится около 70 % времени и усилий. Чтобы облегчить и ускорить овладение словами английского языка, в настоящем пособии, во-первых, отбирается необходимый для общения по общим темам минимум английских слов; во-вторых, предлагается методика, обеспечивающая ввод слов в долговременную память и во много раз повышающая эффективность запоминания.

Торты без выпечки, легко и быстро, Литвинов В.

Для начала хочу сразу сказать, что все рецепты и фотографии взяты из открытых источников в интернете и находятся в свободном доступе. Я не автор — а составитель этой книги. В конце книги я привёл список интернет-сайтов, откуда взяты эти фотографии и рецепты. По возможности я указывал и имена авторов рецептов (те, что были приведены в рецепте). Любой из нижеприведённых тортиков, особенно на основе печенья, сначала желательно собрать всухую на столе, а потом уже собирать их на той тарелке, на которой будете подавать на стол торт. Дело в том, что печенье, даже слегка пропитанное молоком или кофе, довольно прочно фиксируется на тарелке. Сами рецепты настолько просты, что их свободно делают дети. Во всяком случае, добрая половина вполне под силу восьмилетнему ребёнку. Несмотря на свою простоту вкус у них отличный. И если ваши гости не знают из чего сделан торт, то не догадаются, что в составе не выпечка, а печенье.