Самые мудрые притчи и афоризмы, Омар Хайям, 2016.
Эта книга собрала в себе самые мудрые притчи и афоризмы великого поэта Востока и одного из самых известных мудрецов и философов. Высказывания Омара Хайяма, передающиеся от поколения к поколению, наполнены глубоким смыслом, яркостью образа и изяществом ритма. С присущим Хайяму остроумием и саркастичностью он создал изречения, которые поражают своим юмором и лукавством. Они дают силы в трудную минуту, помогают справиться с нахлынувшими проблемами, отвлекают от неприятностей, заставляют думать и рассуждать.
литература
Самые мудрые притчи и афоризмы, Омар Хайям, 2016
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Самые мудрые притчи и афоризмы, Омар Хайям, 2016Словенская литература ХХ века, Старикова Н.Н., 2014
Словенская литература ХХ века, Старикова Н.Н., 2014.
Данное научное издание, созданное словенскими и российскими авторами, продолжает знакомить читателя с историей словенской литературы. Впервые в отечественном славяноведении представлен путь словенской литературы в двадцатом столетии, значение которого для истории и культуры словенцев трудно переоценить. В книге отражены важнейшие этапы развития литературы, совпадающие с основными вехами жизни словенского общества. Большое внимание уделено специфике ключевых для рассматриваемого периода литературных направлений: экспрессионизма, социального реализма, модернизма, постмодернизма.
Книга адресована филологам, историкам культуры, преподавателям и студентам, всем, кому интересна литература Словении.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Словенская литература ХХ века, Старикова Н.Н., 2014Данное научное издание, созданное словенскими и российскими авторами, продолжает знакомить читателя с историей словенской литературы. Впервые в отечественном славяноведении представлен путь словенской литературы в двадцатом столетии, значение которого для истории и культуры словенцев трудно переоценить. В книге отражены важнейшие этапы развития литературы, совпадающие с основными вехами жизни словенского общества. Большое внимание уделено специфике ключевых для рассматриваемого периода литературных направлений: экспрессионизма, социального реализма, модернизма, постмодернизма.
Книга адресована филологам, историкам культуры, преподавателям и студентам, всем, кому интересна литература Словении.
Проблемы детской художественной словесности, Троицкая Т.С., 2014
Проблемы детской художественной словесности, Троицкая Т.С., 2014.
В учебное пособие вошли исследования филолога и педагога Т. С. Троицкой, посвященные проблемам литературного образования школьников.
Часть 1 посвящена общим и частным проблемам инновационной системы литературного образования младших школьников, получившей название «Дети-читатели». Комплект учебных материалов «Дети-читатели» разработан доктором педагогических наук Т. С. Троицкой и учителем-экспериментатором О. Е. Петуховой в соответствии с требованиями ФГОС и включает как бумажные учебные пособия, так и электронный ресурс (см. сайт https://sites.google.coin/site/rjazanovajulia/home).
Часть 2 содержит исследования автора, посвященные учебному материалу, использованному в комплекте «Дети-читатели», - произведениям детского фольклора и литературы.
Фольклорные разделы почти целиком строятся на долгосрочных экспериментальных исследованиях (в первую очередь это исследования, посвященные считалкам и загадкам): в то же время для них характерна методическая направленность - автор видит в произведениях этих жанров серьезный образовательный потенциал и предлагает конкретные пути включения их в систему литературного образования младших школьников.
Разделы, посвященные произведениям детской литературы, имеют аналитический характер. По мнению автора, точная и эффективная методика работы с художественным произведением достигается благодаря глубокому пониманию его художественной системы.
Книга адресована студентам факультетов начального образования педагогических вузов и колледжей: она будет полезна вузовским преподавателям и школьным учителям, а также специалистам в области детского фольклора и детской литературы.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Проблемы детской художественной словесности, Троицкая Т.С., 2014В учебное пособие вошли исследования филолога и педагога Т. С. Троицкой, посвященные проблемам литературного образования школьников.
Часть 1 посвящена общим и частным проблемам инновационной системы литературного образования младших школьников, получившей название «Дети-читатели». Комплект учебных материалов «Дети-читатели» разработан доктором педагогических наук Т. С. Троицкой и учителем-экспериментатором О. Е. Петуховой в соответствии с требованиями ФГОС и включает как бумажные учебные пособия, так и электронный ресурс (см. сайт https://sites.google.coin/site/rjazanovajulia/home).
Часть 2 содержит исследования автора, посвященные учебному материалу, использованному в комплекте «Дети-читатели», - произведениям детского фольклора и литературы.
Фольклорные разделы почти целиком строятся на долгосрочных экспериментальных исследованиях (в первую очередь это исследования, посвященные считалкам и загадкам): в то же время для них характерна методическая направленность - автор видит в произведениях этих жанров серьезный образовательный потенциал и предлагает конкретные пути включения их в систему литературного образования младших школьников.
Разделы, посвященные произведениям детской литературы, имеют аналитический характер. По мнению автора, точная и эффективная методика работы с художественным произведением достигается благодаря глубокому пониманию его художественной системы.
Книга адресована студентам факультетов начального образования педагогических вузов и колледжей: она будет полезна вузовским преподавателям и школьным учителям, а также специалистам в области детского фольклора и детской литературы.
Московские слова, словечки и крылатые выражения, Муравьев В.Б., 2007
Московские слова, словечки и крылатые выражения, Муравьев В.Б., 2007.
Книгу известного писателя и исследователя столицы нашей родины, председателя комиссии «Старая Москва» Владимира Муравьева с полным правом можно назвать образцом «народного москвоведения», увлекательным путеводителем по истории и культуре нашего города. В ней занимательно и подробно рассказывается о чисто московских словах и словечках, привычках и обычаях, о родившихся на берегах Москвы-реки пословицах и поговорках, о названиях улиц и переулков и даже о традиционных рецептах московских блюд.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Московские слова, словечки и крылатые выражения, Муравьев В.Б., 2007Книгу известного писателя и исследователя столицы нашей родины, председателя комиссии «Старая Москва» Владимира Муравьева с полным правом можно назвать образцом «народного москвоведения», увлекательным путеводителем по истории и культуре нашего города. В ней занимательно и подробно рассказывается о чисто московских словах и словечках, привычках и обычаях, о родившихся на берегах Москвы-реки пословицах и поговорках, о названиях улиц и переулков и даже о традиционных рецептах московских блюд.
Иллюстрирование сказочной литературы для детей, Методический аспект, учебное пособие, Кириллова О.С., 2016
Иллюстрирование сказочной литературы для детей, Методический аспект, Учебное пособие, Кириллова О.С., 2016.
В пособии сделана попытка на базе теоретических основ оформления и иллюстрирования сказочной литературы для детей представить методическую систему, обеспечивающую активную художественно познавательную деятельность будущего учителя изобразительного искусства в ходе его профессиональной подготовки в высшей школе. Представлены вариант учебно-тематического плана, формы занятий и их содержательное наполнение. Для специалистов в области художественной педагогики высшей школы, учителей изобразительного искусства, студентов дневной и заочной форм обучения художественно-графических факультетов и факультетов искусств педагогических вузов.
Скачать и читать Иллюстрирование сказочной литературы для детей, Методический аспект, учебное пособие, Кириллова О.С., 2016В пособии сделана попытка на базе теоретических основ оформления и иллюстрирования сказочной литературы для детей представить методическую систему, обеспечивающую активную художественно познавательную деятельность будущего учителя изобразительного искусства в ходе его профессиональной подготовки в высшей школе. Представлены вариант учебно-тематического плана, формы занятий и их содержательное наполнение. Для специалистов в области художественной педагогики высшей школы, учителей изобразительного искусства, студентов дневной и заочной форм обучения художественно-графических факультетов и факультетов искусств педагогических вузов.
Заговоры и заклинания в русской литературе XIX-XX веков, Коровашко А.В., 2009
Заговоры и заклинания в русской литературе XIX-XX веков, Коровашко А.В., 2009.
В книге впервые подробно исследуется отражение фольклорной традиции заговоров и заклинаний в русской литературе XIX — XXI вв. Автор использует широкий круг литературных источников: заговорно- заклинательные мотивы выявлены им в произведениях О. Сомова, М. Загоскина, А. К. Толстого, К. Бальмонта, А. Ремизова, Е. Замятина, А. Кондратьева, Г. Иванова, Б. Пастернака, М. Шолохова, А. Ахматовой, Т. Кибирова, Т. Толстой, В. Сорокина и многих других. Устанавливается не только происхождение магических текстов, включенных в художественные произведения, но и та новая функция, которую заговорные компоненты приобретают в «инородном» словесном окружении. Большое внимание уделено также проблеме аутентичности некоторых известных образцов заговорно-заклинательной поэзии. Книга предназначена для литературоведов, этнографов, фольклористов, а также всех, кто интересуется историей русской культуры.
Скачать и читать Заговоры и заклинания в русской литературе XIX-XX веков, Коровашко А.В., 2009В книге впервые подробно исследуется отражение фольклорной традиции заговоров и заклинаний в русской литературе XIX — XXI вв. Автор использует широкий круг литературных источников: заговорно- заклинательные мотивы выявлены им в произведениях О. Сомова, М. Загоскина, А. К. Толстого, К. Бальмонта, А. Ремизова, Е. Замятина, А. Кондратьева, Г. Иванова, Б. Пастернака, М. Шолохова, А. Ахматовой, Т. Кибирова, Т. Толстой, В. Сорокина и многих других. Устанавливается не только происхождение магических текстов, включенных в художественные произведения, но и та новая функция, которую заговорные компоненты приобретают в «инородном» словесном окружении. Большое внимание уделено также проблеме аутентичности некоторых известных образцов заговорно-заклинательной поэзии. Книга предназначена для литературоведов, этнографов, фольклористов, а также всех, кто интересуется историей русской культуры.
Слово о полку Игореве, Путеводитель, Ранчин А.М., 2019
Слово о полку Игореве, Путеводитель, Ранчин А.М., 2019.
Книга посвящена «Слову о полку Игореве» — одному из самых знаменитых и загадочных памятников русской литературы. В древнерусской словесности оно во многих отношениях уникально. «Слово...» уже более двух веков привлекает неизменное внимание исследователей и писателей, порождает все новые, нередко взаимоисключающие интерпретации. Предметом споров является вопрос о подлинности произведения, проблема его жанра, отражение истории в «Слове...» и оценка главного героя князя Игоря Святославича, неясные («темные») места, соотношение языческих и христианских элементов в тексте. Книга содержит обзор различных истолкований памятника, существующих в науке. Она адресована одновременно старшеклассникам, абитуриентам и студентам, учителям школ, лицеев и гимназий, специалистам-филологам и всем тем читателям, кому небезразличны русская литература и история, она обращена к тем, кто ощутил очарование и мощь древней «поэмы».
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Слово о полку Игореве, Путеводитель, Ранчин А.М., 2019Книга посвящена «Слову о полку Игореве» — одному из самых знаменитых и загадочных памятников русской литературы. В древнерусской словесности оно во многих отношениях уникально. «Слово...» уже более двух веков привлекает неизменное внимание исследователей и писателей, порождает все новые, нередко взаимоисключающие интерпретации. Предметом споров является вопрос о подлинности произведения, проблема его жанра, отражение истории в «Слове...» и оценка главного героя князя Игоря Святославича, неясные («темные») места, соотношение языческих и христианских элементов в тексте. Книга содержит обзор различных истолкований памятника, существующих в науке. Она адресована одновременно старшеклассникам, абитуриентам и студентам, учителям школ, лицеев и гимназий, специалистам-филологам и всем тем читателям, кому небезразличны русская литература и история, она обращена к тем, кто ощутил очарование и мощь древней «поэмы».
История зарубежной литературы, Западноевропейский и американский реализм, 1830-1860, Храповицкая Г.Н., Солодуб Ю.П., 2005
История зарубежной литературы, Западноевропейский и американский реализм (1830-1860-е гг.), Храповицкая Г.Н., Солодуб Ю.П., 2005.
Учебное пособие знакомит с литературой Франции, Англии, Германии, Норвегии, США 1830—1860-х гг. При описании поэтики авторов цитируются художественные тексты в переводе и на языке оригинала. Обращение к творчеству художников той поры органически связано с исследованием литературного процесса. Для студентов филологических факультетов высших педагогических учебных заведений; может быть рекомендовано также студентам колледжей и учащимся гимназий.
Скачать и читать История зарубежной литературы, Западноевропейский и американский реализм, 1830-1860, Храповицкая Г.Н., Солодуб Ю.П., 2005Учебное пособие знакомит с литературой Франции, Англии, Германии, Норвегии, США 1830—1860-х гг. При описании поэтики авторов цитируются художественные тексты в переводе и на языке оригинала. Обращение к творчеству художников той поры органически связано с исследованием литературного процесса. Для студентов филологических факультетов высших педагогических учебных заведений; может быть рекомендовано также студентам колледжей и учащимся гимназий.
Другие статьи...
- ЕГЭ 2022, литература, методические материалы, Зинин С.А., Барабанова М.А., Беляева Н.В., Зинина Е.А., Новикова Л.В.
- ЕГЭ 2022, литература, 11 класс, спецификация
- Русская литература в 9 классе, учебно-методическое пособие для учителей, Царева О.И., Капшай Н.П., Капцев В.А., 2011
- Филологический анализ текста, учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений, Николина H.A., 2003
- Төрээн чогаал, 7 класс, Ниити өөредилге организацияларынга өөредилге ному, Чамзырын Е.Т., 2016
- ЕГЭ 2022, литература, 11 класс, тренировочная работа №2, Вариант ЛИ2110201
- ЕГЭ 2022, литература, 11 класс, тренировочная работа №1, Вариант ЛИ2110101
- ЕГЭ 2022, литература, 11 класс, тренировочный вариант №1
Показана страница 62 из 236