Искусство, 8 класс, Тесты, Лебедева О.В., 2015.
Тесты по предмету “Искусство", составленные по темам в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта, можно использовать для обучения, тренировки, контроля знаний учащихся. В конце пособия приведены 2 варианта итоговой контрольной I работы и кроссворд. Ко всем заданиям даны ответы.
лебедева
Искусство, 8 класс, Тесты, Лебедева О.В., 2015
Скачать и читать Искусство, 8 класс, Тесты, Лебедева О.В., 2015Методические указания по прохождению производственной практики, Буланкина Е.В., Лебедева Е.В., Мазеев П.Е., Попов Д.И., 2018
Методические указания по прохождению производственной практики, Буланкина Е.В., Лебедева Е.В., Мазеев П.Е., Попов Д.И., 2018.
Методические указания по прохождению производственной практики составлены в соответствии с требованиями образовательной программы по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление.
В методических указаниях описывается структура и содержание учебной практики, приводятся примеры типовых заданий на практику, определяется структура отчетности о практике.
Скачать и читать Методические указания по прохождению производственной практики, Буланкина Е.В., Лебедева Е.В., Мазеев П.Е., Попов Д.И., 2018Методические указания по прохождению производственной практики составлены в соответствии с требованиями образовательной программы по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление.
В методических указаниях описывается структура и содержание учебной практики, приводятся примеры типовых заданий на практику, определяется структура отчетности о практике.
Методические указания по прохождению учебной практики, Буланкина Е.В., Лебедева Е.В., Пекарш Н.Н., Попов Д.И., 2018
Методические указания по прохождению учебной практики, Буланкина Е.В., Лебедева Е.В., Пекарш Н.Н., Попов Д.И., 2018.
Методические указания по прохождению учебной практики составлены в соответствии с требованиями образовательной программы подготовки обучающихся по направлению 38.03.04 Государственное и муниципальное управление.
В методических указаниях описывается структура и содержание учебной практики, приводятся примеры типовых заданий на практику, определяется структура отчетности по практике.
Скачать и читать Методические указания по прохождению учебной практики, Буланкина Е.В., Лебедева Е.В., Пекарш Н.Н., Попов Д.И., 2018Методические указания по прохождению учебной практики составлены в соответствии с требованиями образовательной программы подготовки обучающихся по направлению 38.03.04 Государственное и муниципальное управление.
В методических указаниях описывается структура и содержание учебной практики, приводятся примеры типовых заданий на практику, определяется структура отчетности по практике.
История дипломатической службы России, Лебедева О.В., 2020
История дипломатической службы России, Лебедева О.В., 2020.
Книга представляет собой комплексный анализ эволюции и основных этапов становления дипломатической службы России. В ней представлены основные аспекты ее возникновения, оценки проведенных реформ — успехов и неудач изменений структуры дипломатического ведомства. Показаны порядок прохождения дипломатической службы, процедура отбора дипломатов в исторической ретроспективе, количественной и качественной составляющей кадровой политики, системы подготовки и переподготовки дипломатов, а также ротации дипломатических кадров. Для студентов бакалавриата по направлению «Международные отношения» и «Зарубежное регионоведение», а также для изучения дисциплин по истории дипломатии.
Скачать и читать История дипломатической службы России, Лебедева О.В., 2020Книга представляет собой комплексный анализ эволюции и основных этапов становления дипломатической службы России. В ней представлены основные аспекты ее возникновения, оценки проведенных реформ — успехов и неудач изменений структуры дипломатического ведомства. Показаны порядок прохождения дипломатической службы, процедура отбора дипломатов в исторической ретроспективе, количественной и качественной составляющей кадровой политики, системы подготовки и переподготовки дипломатов, а также ротации дипломатических кадров. Для студентов бакалавриата по направлению «Международные отношения» и «Зарубежное регионоведение», а также для изучения дисциплин по истории дипломатии.
Негосударственные участники мировой политики, Лебедева М.М., Харкевич М.В., 2013
Негосударственные участники мировой политики, Лебедева М.М., Харкевич М.В., 2013.
Мировая политика все шире включает в себя деятельность различных акторов (участников). Частная политическая, экономическая, научная, экспертная, информационная, культурная деятельность становится естественным дополнением государственной политики на глобальном, региональном и локальном уровнях. В предлагаемом учебном пособии рассматривается как сам противоречивый феномен системной деятельности негосударственных участников в рамках государствоцентричной политической системы мира, так и отдельные категории его участников в экономической и социально-гуманитарной сферах мировой политики. Данное учебное пособие является первым в России примером учебной литературы магистерского уровня третьего поколения, полностью посвященной негосударственным участникам мировой политики. Приведена учебная программа курса «Негосударственные участники мировой политики». Курс предусмотрен Стандартами третьего поколения по направлению «Международные отношения»). Для магистрантов, аспирантов, а также преподавателей и научных руководителей по направлению «Международные отношения и мировая политика». Книга может представлять интерес и для более широкой аудитории, заинтересованной вопросами современного мирового политического развития.
Скачать и читать Негосударственные участники мировой политики, Лебедева М.М., Харкевич М.В., 2013Мировая политика все шире включает в себя деятельность различных акторов (участников). Частная политическая, экономическая, научная, экспертная, информационная, культурная деятельность становится естественным дополнением государственной политики на глобальном, региональном и локальном уровнях. В предлагаемом учебном пособии рассматривается как сам противоречивый феномен системной деятельности негосударственных участников в рамках государствоцентричной политической системы мира, так и отдельные категории его участников в экономической и социально-гуманитарной сферах мировой политики. Данное учебное пособие является первым в России примером учебной литературы магистерского уровня третьего поколения, полностью посвященной негосударственным участникам мировой политики. Приведена учебная программа курса «Негосударственные участники мировой политики». Курс предусмотрен Стандартами третьего поколения по направлению «Международные отношения»). Для магистрантов, аспирантов, а также преподавателей и научных руководителей по направлению «Международные отношения и мировая политика». Книга может представлять интерес и для более широкой аудитории, заинтересованной вопросами современного мирового политического развития.
Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2022 года, ФИЗИКА, Демидова М.Ю., Гиголо А.И., Лебедева И.Ю., 2022
Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2022 года, ФИЗИКА, Демидова М.Ю., Гиголо А.И., Лебедева И.Ю., Фрадкин В.Е., 2022.
Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2022 г. по физике подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» на 2021 г. Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по физике. В методических материалах характеризуются типы заданий с развёрнутым ответом, используемые в КИМ ЕГЭ 2022 г. по физике, и критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, приводятся примеры оценивания выполнения заданий и даются комментарии, объясняющие выставленную оценку.
Скачать и читать Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2022 года, ФИЗИКА, Демидова М.Ю., Гиголо А.И., Лебедева И.Ю., 2022Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2022 г. по физике подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» на 2021 г. Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по физике. В методических материалах характеризуются типы заданий с развёрнутым ответом, используемые в КИМ ЕГЭ 2022 г. по физике, и критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, приводятся примеры оценивания выполнения заданий и даются комментарии, объясняющие выставленную оценку.
Методика преподавания истории в средней школе, Ежова С.А., Лебедева И.М., Дружкова А.В., 1986
Методика преподавания истории в средней школе, Ежова С.А., Лебедева И.М., Дружкова А.В., 1986.
Пособие для студентов педагогических вузов обобщает опыт обучения истории, способствует формированию у учащихся марксистско-ленинского мировоззрения. В книге учтены достижения психолого-педагогических наук, раскрываются предмет методики преподавания истории, ее задачи как педагогической дисциплины в свете решений XXVII съезда КПСС и реформы общеобразовательной школы. Показаны методы формирования, развития и закрепления у школьников умений и навыков на разных этапах обучения истории: при усвоении новых знаний, их закреплении и повторении.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Методика преподавания истории в средней школе, Ежова С.А., Лебедева И.М., Дружкова А.В., 1986Пособие для студентов педагогических вузов обобщает опыт обучения истории, способствует формированию у учащихся марксистско-ленинского мировоззрения. В книге учтены достижения психолого-педагогических наук, раскрываются предмет методики преподавания истории, ее задачи как педагогической дисциплины в свете решений XXVII съезда КПСС и реформы общеобразовательной школы. Показаны методы формирования, развития и закрепления у школьников умений и навыков на разных этапах обучения истории: при усвоении новых знаний, их закреплении и повторении.
ЕГЭ 2022, физика, методические материалы, Демидова М.Ю., Гиголо А.И., Лебедева И.Ю., Фрадкин В.Е.
ЕГЭ 2022, Физика, Методические материалы, Демидова М.Ю., Гиголо А.И., Лебедева И.Ю., Фрадкин В.Е.
Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2022 г. по физике подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» на 2022 г. Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по физике.
В методических материалах характеризуются типы заданий с развёрнутым ответом, используемые в КИМ ЕГЭ 2022 г. по физике, и критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, приводятся примеры оценивания выполнения заданий и даются комментарии, объясняющие выставленную оценку.
Скачать и читать ЕГЭ 2022, физика, методические материалы, Демидова М.Ю., Гиголо А.И., Лебедева И.Ю., Фрадкин В.Е.Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2022 г. по физике подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» на 2022 г. Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по физике.
В методических материалах характеризуются типы заданий с развёрнутым ответом, используемые в КИМ ЕГЭ 2022 г. по физике, и критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, приводятся примеры оценивания выполнения заданий и даются комментарии, объясняющие выставленную оценку.
Другие статьи...
- Информатика в начальной школе, Лебедева Т.Н., Юнусова С.С., 2021
- Методы этнической и кросс-культурной психологии, Татарко А.Н., Лебедева Н.М., 2011
- Практикум по английскому языку, грамматика, Блох М.Я., Лебедева А.Я., Денисова B.C., 2005
- Математика, 1 класс, часть 2, Акпаева А.Б., Лебедева Л.А., Мынжасарова М.Ж., Лихобабенко Т.В., 2021
- Математика, 1 класс, часть 1, Акпаева А.Б., Лебедева Л.А., Мынжасарова М.Ж., Лихобабенко Т.В., 2021
- Практика арт-терапии, Подходы, Диагностика, Система занятий, Лебедева Л.Д., 2003
- Математика, рабочая тетрадь №4, учебник для специальных общеобразовательных школ и классов, для учащихся с нарушением зрения, слабовидящих, в 4 частях, часть 2, Жакупова Г.Ш., Орехова Н.В., Лебедева Н.В., 2016
- Математика, рабочая тетрадь №3, учебник для специальных общеобразовательных школ для учащихся с нарушением зрения, в 4 частях, часть 2, Жакупова Г.Ш., Орехова Н.В., Лебедева Н.В., 2016
Показана страница 3 из 18