Лебедев

Программирование для математиков, Кушниренко А.Г., Лебедев Г.В., 1988.

   Книга содержит расширенный вариант начального курса программирования, который читается на механико-математическом факультете МГУ с 1980 г. Цель курса — заложить фундамент общей программистской культуры слушателей в научить их грамотно программировать практически задачи объемом несколько тысяч строк. Основу курса составляют понятнее исполнителя технология программирования «сверху вниз» и развитые структуры данных. В числе изучаемых в курсе законченных программных систем — управление станком с ЧПУ и «луноходом», реализация простейшего компилятора арифметических формул, построение изображения полиэдра с удалением невидимых линий, ссылочная реализация списка, хеширование, двумерное хеширование по равномерной сетке, реализации виртуальной памяти; простейшей файловой системы и компонент Экранного редактора текстов.
Изложение ведется в едином стиле с использованием понятия исполнителя на учебном языке программирования с русской лексикой.
Для студентов математических факультетов университетов и факультетов прикладной математики вузов.

Информатика, 7-9 классы, Кушниренко А.Г., Лебедев Г.В., Зайдельман Я.Н., 2002.

   Новый учебник информатики продолжает линию школьного курса инфор-матики, начатую в 1985 году академиком А. П. Ершовым. Учебник во многом опирается на предыдущий учебник этого коллектива (Кушниренко А. Г. и др. Основы информатики и вычислительной техники. М.: Просвещение, 1990—1996) и развивает его основные идеи, адаптированные для изучения в 7—9 классах. Основное внимание авторы уделяют общим принципам обработки информации, независимым от конкретной технической базы. Специализированное программное обеспечение (система Кумир) работает на всех типах компьютеров, имеющихся в российских школах.

Основы информатики и вычислительной техники, Пробный учебник, Кушниренко А.Г., Лебедев Г.В., Сворень Р.А., 1991.

   Мы начинаем изучать новый предмет — информатику. Информатика изучает методы представления, накопления, передачи и обработки информации с помощью электронно-вычислительных машин (ЭВМ). Что же такое информация, что такое ЭВМ и как ЭВМ обрабатывает информацию?

12 лекций о том, для чего нужен школьный курс информатики и как его преподавать, Кушниренко А.Г., Лебедев Г.В.

   Книга содержит описание основных понятий, идей и целей школьного курса информатики по учебнику А.Г. Кушниренко, Г.В. Лебедева, Р.А. Свореня «Основы информатики и вычислительной техники» (М.: Просвещение, 1990, 1991, 1993, 1996), а также ряд практических советов и методических приемов по организации и проведению курса.
Особое внимание уделено формированию представлений о структуре и взаимосвязях отдельных частей курса, об их относительной значимости, о месте курса в школьном образовании, о том, что такое информатика вообще и школьная информатика в частности. Обсуждается, какие понятия «настоящей информатики» как науки должны войти в общеобразовательный школьный курс и почему.
Материал пособия будет интересен учителям и методистам, использующим учебник авторов, а также всем тем, кто захочет сравнить разные подходы к преподаванию школьного курса информатики или разработать свой собственный курс, независимо от того, на какой возраст этот курс будет рассчитан.

Основы информатики и вычислительной техники, Кушниренко А.Г., Лебедев Г.В., Сворень Р.А., 1991.

   Мы начинаем изучать новый предмет — информатику. Информатика изучает методы представления, накопления, передачи и обработки информации с помощью электронно-вычислительных машин (ЭВМ). Что же такое информация, что такое ЭВМ и как ЭВМ обрабатывает информацию?

Философия и традиционное прикладное искусство России, Лебедев С.В., 2013.

   Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений традиционного прикладного искусства. В систематизированном виде в книге излагаются основные положения философии, исторические этапы и направления развития философского знания. Особый акцент сделан на философском осмыслении русского традиционного прикладного искусства.

Современные проблемы пчеловодства и апитерапии, Монография, Брандорф А.З., Лебедев В.И., Харитонова М.Н., Савин А.П., Савушкина Л.Н., Лизунова А.С., 2019.
 
В коллективной монографии отражены результаты научных исследований сотрудников научных учреждений и вузов, занимающихся разработкой методов селекционного улучшения пород пчел, высокотехнологических способов содержания пчелиных семей, современных приемов получения пчеловодческой продукции органического происхождения, перспективных технологий возделывания медоносных культур, теоретических и научно-практических основ применения продуктов пчеловодства в апитерапии и здоровом питании человека. Предназначена для научных работников, преподавателей, студентов, специалистов в качестве учебно-методического пособия, научно-практического руководства и справочника в области пчеловодства.

Биология медоносной пчелы, Лебедев В.И., Билаш Н.Г., 1991.
      
   Освещены вопросы происхождения, морфологии, анатомии и физиологии медоносной пчелы, приведены закономерности общественного образа жизни пчелиной семьи как целостной биологической единицы. Даны контрольные вопросы и методики проведения лабораторных работ и практических занятий.
Для учащихся техникумов по специальности „Пчеловодство”.