Кузнецова

Алгебра, учебное пособие для 11 -го класса, Кузнецова Е.П., Шнепермана Л.Б., 2008

Алгебра, учебное пособие для 11 -го класса, Кузнецова Е.П., Шнепермана Л.Б., 2008.

Фрагмент из книги.
Приписывая к конечной десятичной дроби бесконечно много нулей, мы получаем бесконечную десятичную дробь. Поэтому конечные десятичные дроби тоже считаются периодическими с периодом 0. (При делении двух натуральных чисел не могут получиться дроби с числом 9 в периоде, поэтому их не рассматривают.)
Приведенные примеры дают возможность догадаться, что
каждое рациональное число записывается в виде бес-конечной десятичной периодической дроби.

Приписывая к конечной десятичной дроби бесконечно много нулей, мы получаем бесконечную десятичную дробь. Поэтому конечные десятичные дроби тоже считаются периодическими с периодом 0. (При делении двух натуральных чисел не могут получиться дроби с числом 9 в периоде, поэтому их не рассматривают.) Приведенные примеры дают возможность догадаться, что каждое рациональное число записывается в виде бес-конечной десятичной периодической дроби.  СОДЕРЖАНИЕ От авторов. Глава 1 Степень с рациональным показателем. Степенная функция 1.1. Степень с целым показателем. 1.2. Корень n-й степени. 1.3. Тождества с корнями, содержащие одну переменную. 1.4. Действия с корнями нечетной степени. 1.5. Действия с корнями четной степени. 1.6. Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия. 1.7. Периодические дроби. 1.8. Степень с рациональным показателем. 1.9. Действия со степенями с рациональными показателями. 1.10. Сравнение степеней с рациональными показателями. 1.11. Степенная функция (показатель положительный). 1.12. Степенная функция (показатель отрицательный). 1.13. Иррациональные уравнения. 1.14. Решение иррациональных уравнений с использованием свойств функций 1.15. Иррациональные неравенства. Глава 2 Показательная и логарифмическая функции 2.1. Степень с действительным показателем. 2.2. Показательная функция. 2.3. Показательные уравнении. 2.4. Показательные неравенства. 2.5. Логарифмы. 2.6. Основные свойства логарифмов. 2.7. Логарифмическая функция. 2.8. Логарифмические уравнения. 2.9. Логарифмические неравенства. Приложения Материалы для повторения теоретических вопросов арифметики и алгебры курса математики 5— 11 -х классов. Упражнения для повторения арифметического и алгебраического материала курса математики 5— 11 -х классов. Ответы. Предметный указатель.

Скачать и читать Алгебра, учебное пособие для 11 -го класса, Кузнецова Е.П., Шнепермана Л.Б., 2008
 

История экономики, Кузнецова О.Д., Шапкин И.Н., 2002

История экономики, Кузнецова О.Д., Шапкин И.Н., 2002.
 
    В настоящем учебнике изложена история мирового хозяйственного развития от первобытного строя до настоящего времени. Авторами рассмотрен широкий круг вопросов с учетом оценок и взглядов, сложившихся сегодня в отечественной и мировой практике; даны собственные оригинальные оценки некоторых мирохозяйственных процессов прошлого, что помогает лучше понять сегодняшние экономические явления. В учебнике представлены новые данные, материалы, статистические выкладки, являющиеся результатом многолетних исследований авторов.
Предназначен для студентов и аспирантов экономических факультетов и ВУЗов, научных сотрудников.

История экономики, Кузнецова О.Д., Шапкин И.Н., 2002
Скачать и читать История экономики, Кузнецова О.Д., Шапкин И.Н., 2002
 

Португальский язык для начинающих, Жебит А.А., Кузнецова Г.Б., 1984

Португальский язык для начинающих, Жебит А.А., Кузнецова Г.Б., 1984.



ЗВУКОВОЙ СОСТАВ ПОРТУГАЛЬСКОГО ЯЗЫКА.
Звуковой состав португальского языка включает гласные, согласные и полугласные фонемы. Наличие в португальском языке большего количества гласных фонем, чем в русском, обусловливает их классификацию по большему количеству признаков. Дополнительными признаками классификации португальских гласных фонем, не свойственными русскому языку, являются следующие: а) деление гласных на открытые и закрытые, б) деление на неносовые и носовые и в) противопоставление редуцированных гласных фонем нередуцированным.
Полугласные фонемы, являющиеся переходными от гласных к согласным, образуются на основе гласных. Полугласные фонемы (в португальском языке их две) различаются по способу артикуляции: щелевая фонема и губная [ц].
Португальские согласные фонемы классифицируются по способу образования, по месту образования, по активному органу, по участию голосовых связок, по соотношению музыкального тона и шума.

Фонетическая транскрипция

Под транскрипцией понимается специальная система знаков, разработанная с целью адекватной передачи произносимых звуков в связи с различием между письменной и устной формами речи и отсутствием полного соответствия между буквой и звуком.

Артикуляция

Артикуляцией в фонетике называется работа органов речи, совершаемая при произнесении того или иного звука. Постановка правильной артикуляции на начальном этапе обучения языку способствует правильному произношению отдельных фонем, их сочетаний, отдельных слов, синтагм, а затем и фраз в монологической и диалогической речи.

Португальский язык для начинающих, Жебит А.А., Кузнецова Г.Б., 1984

Скачать и читать Португальский язык для начинающих, Жебит А.А., Кузнецова Г.Б., 1984
 

Дифференциальные уравнения, Жарова Н.Р., Кузнецова Л.Г., 2012

Дифференциальные уравнения, Жарова Н.Р., Кузнецова Л.Г., 2012.

  В пособии рассмотрены основные типы обыкновенных дифференциальных уравнений первого порядка. Из уравнений высших порядков рассмотрены отдельные типы уравнений, допускающих понижения порядка, и линейные, в том числе с постоянными коэффициентами. Отдельные главы посвящены методам решения систем дифференциальных уравнений и численным методам решения обыкновенных дифференциальных уравнений. В приложениях рассмотрены примеры краевых и прикладных задач с использованием компьютерных математических пакетов Maple и Mathcad. Приведён типовой расчёт по теме "Обыкновенные дифференциальные уравнения". Содержание пособия отвечает требованиям ФГОС ВПО к математической подготовке студентов физико-математического направления.
Данное уче6ное пособие предназначено для обучения дифференциальным уравнениям студентов физико-математического профиля, но может быть использовано студентами, аспирантами и преподавателями высших технических и экономических учебных заведений.

Дифференциальные уравнения, Жарова Н.Р., Кузнецова Л.Г., 2012
Скачать и читать Дифференциальные уравнения, Жарова Н.Р., Кузнецова Л.Г., 2012
 

Английский язык, 5-11 классы, шпаргалки, справочные материалы, Карпова Н.В., Кузнецова Н.Н., 1995

Английский язык, 5-11 классы, шпаргалки, справочные материалы, Карпова Н.В., Кузнецова Н.Н., 1995.

Фрагмент из книги.
Сущ. могут образовываться с помощью:
a) суффиксом: building (здание), worker (рабочий), conversation (разговор), childhood (детство), friendship (дружба), government (правительство), actress (актриса), chemistry (химия), booklet (брошюра). Russian (русский/ая), pianist (пианист), magnetism (магнетизм), happiness (счастье), property (собственность), freedom (свобода), assistant (помощник), refusal (отказ);
b) префиксов: disorder, miscount, subway, rebuilding, vice-president;
c) словосложения: head + ache = headache (головная боль), black + board = blackboad (классная доска), record + player - record-player (проигрыватель), oak + tree = oaktrcc (дуб);
d) конверсии (перехода одной части речи в другую): to love — love (любить — любовь), poor — the poor (бедный — бедняк).

Английский язык, 5-11 классы, шпаргалки, справочные материалы, Карпова Н.В., Кузнецова Н.Н., 1995

Скачать и читать Английский язык, 5-11 классы, шпаргалки, справочные материалы, Карпова Н.В., Кузнецова Н.Н., 1995
 

Русский язык, 1 класс, Обучение грамоте, Слова и предложения, Рабочая тетрадь для проверки знаний, Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., 2013

Русский язык, 1 класс, Обучение грамоте, Слова и предложения, Рабочая тетрадь для проверки знаний, Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., 2013.
 
   Учебное пособие предназначено для организации тематического контроля учащихся 1-го класса общеобразовательной школы по предметной области "Русский язык" (раздел "Обучение грамоте").
Задания разного типа и уровня сложности проверяют не только предметные знания и умения, но и способность учащегося применять их в процессе решения нестандартных учебных и практических задач.

Русский язык, 1 класс, Обучение грамоте, Слова и предложения, Рабочая тетрадь для проверки знаний, Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., 2013
Скачать и читать Русский язык, 1 класс, Обучение грамоте, Слова и предложения, Рабочая тетрадь для проверки знаний, Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., 2013
 

Факультетская терапия, Шпаргалки, Кузнецова Ю.В.

Факультетская терапия, Шпаргалки, Кузнецова Ю.В.

 Информативные ответы на все вопросы курса «Факультетская терапия» в соответствии с Государственным образовательным стандартом.

Факультетская терапия, Шпаргалки, Кузнецова Ю.В.
Скачать и читать Факультетская терапия, Шпаргалки, Кузнецова Ю.В.
 

Математика, 20 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки к ОГЭ в 9 классе, Рослова Л.О., Кузнецова Л.В., Шестаков С.Л., Ященко И.В., 2015

Математика, 20 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки к ОГЭ в 9 классе, Рослова Л.О., Кузнецова Л.В., Шестаков С.Л., Ященко И.В., 2015.

Примеры заданий.
Какое из следующих утверждений верно?
1) Площадь России больше площади США на 10 млн км2.
2) Площадь Индии больше площади Австралии.
3) Афганистан входит в семёрку крупнейших по площади территории стран мира.
4) Площадь территории Бразилии составляет 8,5 млн км2. В ответе запишите номер выбранного утверждения.

На экзамене 20 билетов, Сергей не выучил 3 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.

В фирме «Чистая вода» стоимость (в рублях) колодца из железобетонных колец рассчитывается по формуле С - 6500 + 4000 * п, где п — число колец, установленных при рытье колодца. Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость колодца из 11 колец.

Математика, 20 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки к ОГЭ в 9 классе, Рослова Л.О., Кузнецова Л.В., Шестаков С.Л., Ященко И.В., 2015
Скачать и читать Математика, 20 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки к ОГЭ в 9 классе, Рослова Л.О., Кузнецова Л.В., Шестаков С.Л., Ященко И.В., 2015
 
Другие статьи...

Показана страница 9 из 34