Кузнецова

ОГЭ 2022, Математика, 12 вариантов, Типовые тестовые задания, Высоцкий И.Р., Рослова Л.О., Кузнецова Л.В.

   Авторы пособия — ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов ОГЭ.
Пособие содержит 12 вариантов типовых контрольных измерительных материалов Основного государственного экзамена 2022 года.
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к экзамену по математике (в новой форме) в 9 классе.
В сборнике даны ответы ко всем заданиям вариантов.
Пособие адресовано учителям и методистам, использующим типовые тестовые задания для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену 2022 года, оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля.

Практикум по грамматике испанского языка, Сослагательное наклонение, Кузнецова Л.П., 2019.

Настоящее учебное пособие, состоящее из 3 частей, содержит грамматические упражнения на употребление времен сослагательного наклонения. В книге приводятся ключи к упражнениям на перевод с русского языка на испанский. Пособие предназначено для учащихся старших классов специализированных школ и гимназий. Оно также может быть рекомендовано студентам младших курсов языковых вузов и всем, кто изучает испанский язык как в других учебных заведениях, так и самостоятельно.

Очерки по селькупскому языку, Тазовский диалект, Том 3, Разнопрофильные селькупские словари, Казакевич О.А., Кузнецова А.И., Хелимский Е.А., 2002.

   Завершающий третий том «Очерков по селькупскому языку (тазовский диалект)» содержит Русско-селькупский словарь и публикуемые впервые для селькупского языка Частотный словарь лексем и словоформ, Алфавитно-частотный словарь лексем, Обратный словарь лексем, Словарь изобразительной лексики, Словарь селькупских топонимов, собранных в районах расселения тазовских селькупов. Словари, помещенные в томе, отражают лексический состав среднетазовского и, отчасти, верхнетазовского говоров селькупского языка в 1970-х гг.
Книга представляет интерес как для самодистов и финно-угроведов, так и для специалистов по общему и сравнительно-историческому языкознанию и лингвистической типологии, она также может быть использована при подготовке учителей селькупского языка для национальных школ.

Организация ранней профориентации в дошкольном образовательном учреждении, Кузнецова Г.Н., 2021.

   В учебно-методическом пособии рассматриваются прикладные аспекты ранней профориентации в дошкольном образовательном учреждении. На основании особенностей восприятия детьми дошкольного возраста мира профессий автором раскрывается организационно-методическое сопровождение ранней профориентации детей дошкольного возраста. Определены цель, задачи, принципы профориентирования в соответствии со спецификой дошкольного детства и требованиями ФГОС ДО. Представлено содержательное наполнение предметно-пространственной среды. «погружающей» ребенка в мир профессий, приведены примеры диагностических методик оценки детских компетенций по ознакомлению детей с профессиями взрослых, предложены эффективные педагогические технологии ранней профориентации детей дошкольного возраста.
Пособие предназначено для использования в системе профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогических работников дошкольных образовательных организаций, а также может быть использовано в практической деятельности педагогов ДОУ.

Русский язык и культура речи, Кузнецова Е.А., 2021.

   Даны теоретические сведения о различных аспектах культуры речи и специфике использования русского языка как инструмента профессиональной деятельности. а также предложен обширный дидактический материал: задания, упражнения, тесты, вопросы для самопроверки, темы для эссе и рефератов.
Учебное пособие ориентировано на программу дисциплины «Русский язык и культура речи». Предназначено для студентов 1-го курса, обучающихся по направлению бакалавриата 44.03.05 «Педагогическое образование» (профили: «История. Обществознание», «История. Иностранный язык», «Русский язык. Литература», «Физика. Математика», «Математика. Информатика» и др.), учителей русского языка и литературы, а также для всех интересующихся русским языком.

Английский язык, Книга для чтения, 8 класс, Козлов П.Г., Кузнецова Т.Д., 2004.

Фрагмент из книги:
In the time of King Arthur there lived in Cornwall a farmer who had only one son: Jack, the farmer’s son, was a very clever young man and he always knew what to say and what to do.
In that part of England there was a mountain called the Mount of Cornwall. A huge giant, whose name was Cormoran, lived there in a cave. He was very strong and cruel and he kept all the people of Cornwall in terror. When he wanted food he went to one of the neighbouring towns or villages and carried away six or more cows. This went on for many years, and nobody could do anything because the giant was too strong.

Зарубежная литература, Бондарев А.Г., Кузнецова Н.М., 2013.

Технология, Ручной труд, 2 класс, Кузнецова Л.А., 2016.

  Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Технологии».
Содержание учебника является логическим продолжением учебника «Технология. Ручной труд» для 1 класса. Обучение во 2 классе строится на базе тех знаний и умений, которые учащиеся приобрели в 1 классе. В учебнике реализуется идея комплексного подхода к решению задач трудового обучения, развития речи и формирования читательских способностей ребёнка.
К учебнику прилагается рабочая тетрадь, в которой представлены графические материалы в виде схем для контроля и предметных операционных планов, способствующих созданию условий для подготовки детей к выполнению практических заданий и для формирования и закрепления общетрудовых умений и навыков.
Организовать и провести уроки ручного труда помогут методические рекомендации (приложение к учебнику), адресованные учителям, воспитателям и родителям.