Козырева

Как образуются слова, Тетрадь для логопедических занятий, Козырева Л.М.

Как образуются слова, Тетрадь для логопедических занятий, Козырева Л.М.

  Данная тетрадь продолжает серию рабочих материалов, предназначенных для восполнения пробелов в развитии лексико-грамматического строя речи младших школьников с ЗПР и ОНР, и посвящена работе над усвоением навыков практического словообразования.

Как образуются слова, Тетрадь для логопедических занятий, Козырева Л.М.
Скачать и читать Как образуются слова, Тетрадь для логопедических занятий, Козырева Л.М.
 

Мы читаем по слогам, Слоговые кубики, Козырева Л.М., 2006

Мы читаем по слогам, Слоговые кубики, Козырева Л.М., 2006.

  Данное пособие входит в комплект пособий Л.М. Козыревой «Мы читаем по слогам*. Рабочие материалы приложения «Слоговые кубики* помогут в игровой форме отработать и закрепить навык слогового чтения двусложных слов, привлечь внимание старших дошкольников к слогу как к единице чтения.
Пособие адресовано педагогам и родителям для проведения занятий с детьми 5 — 7 лет.

Мы читаем по слогам, Слоговые кубики, Козырева Л.М., 2006
Скачать и читать Мы читаем по слогам, Слоговые кубики, Козырева Л.М., 2006
 

Мы читаем по слогам, Слоговое лото, Козырева Л.М., 2006

Мы читаем по слогам, Слоговое лото, Козырева Л.М., 2006.

  Данное пособие входит в комплект пособий Л.М. Козыревой «Мы читаем по слогам». Рабочие материалы приложения «Слоговое лото» помогут в игровой форме отработать и закрепить навык слогового чтения, привлечь внимание старших дошкольников к слогу как к единице чтения.
Пособие адресовано педагогам и родителям для проведения занятий с детьми 5 — 7 лет.

Мы читаем по слогам, Слоговое лото, Козырева Л.М., 2006
Скачать и читать Мы читаем по слогам, Слоговое лото, Козырева Л.М., 2006
 

Мы читаем по слогам, Слоговое домино, Козырева Л.М., 2006

Мы читаем по слогам, Слоговое домино, Козырева Л.М., 2006.

  Данное пособие входит в комплект пособий Л.М. Козыревой «Мы читаем по слогам». Рабочие материалы приложения «Слоговое домино» помогут в игровой форме отработать и закрепить навык слогового чтения двусложных и трехсложных слов, привлечь внимание старших дошкольников к слогу как к единице чтения.
Пособие адресовано педагогам и родителям для проведения занятий с детьми 5—7 лет.

Мы читаем по слогам, Слоговое домино, Козырева Л.М., 2006
Скачать и читать Мы читаем по слогам, Слоговое домино, Козырева Л.М., 2006
 

Составь предложение, Рабочая тетрадь, Козырева Л.М., 2006

Составь предложение, Рабочая тетрадь, Козырева Л.М., 2006.

  Данная рабочая тетрадь входит в комплект пособий Л.М. Козыревой «Мы читаем по слогам». Рабочие материалы приложения «Составь предложение» помогут в игровой форме отработать и закрепить навык слогового чтения, привлечь внимание старших дошкольников к слогу как к единице чтения.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям и предназначено для работы с детьми 5-7 лет.

Составь предложение, Рабочая тетрадь, Козырева Л.М., 2006
Скачать и читать Составь предложение, Рабочая тетрадь, Козырева Л.М., 2006
 

Мы читаем по слогам, Комплекс игр и упражнений для детей 5-7 лет, Козырева Л.М., 2006

Мы читаем по слогам, Комплекс игр и упражнений для детей 5-7 лет, Козырева Л.М., 2006.

  Данное пособие входит в комплект «Мы читаем по слогам». В этом издании логопеды, педагоги и родители найдут методические рекомендации по работе с вышеуказанной серией пособий. Рабочие материалы данного комплекта помогут отработать и закрепить навык слогового чтения, привлечь внимание старших дошкольников к слогу как к единице чтения.
Предназначено для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, гувернеров и родителей.

Мы читаем по слогам, Комплекс игр и упражнений для детей 5-7 лет, Козырева Л.М., 2006
Скачать и читать Мы читаем по слогам, Комплекс игр и упражнений для детей 5-7 лет, Козырева Л.М., 2006
 

Развитие речи и памяти, Развивающие задания для логопедических занятий, Козырева Л.М.

Развитие речи и памяти, Развивающие задания для логопедических занятий, Козырева Л.М.

 Настоящее пособие предназначено для использования на индивидуальных логопедических занятиях с младшими школьниками на этапе автоматизации звуков [С], [Ш], [Л],[Р].
Данное пособие содержит задания на развитие зрительной, слуховой и комбинированной памяти и материалы по исследованию различных видов памяти.
Все задания выполняются ребенком устно, обязательно с речевым сопровождением: ученик не просто выбирает правильный ответ, но произносит его вслух, приводит доказательство правильности своего выбора. Логопед следит не только за правильностью выполнения основного задания, но и за качеством звукопроизношения, просит повторить то слово, которое произнесено нечетко.

Развитие речи и памяти, Развивающие задания для логопедических занятий, Козырева Л.М.
Скачать и читать Развитие речи и памяти, Развивающие задания для логопедических занятий, Козырева Л.М.
 

Развития речи и внимания, Развивающие задания для логопедических занятий, Козырева Л.М.

Развития речи и внимания, Развивающие задания для логопедических занятий, Козырева Л.М.

  РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВНИМАНИЯ.
Рассмотрите сюжетную картинку. Найдите на ней пять предметов, названия которых начинаются на [P]; пять предметов, в названиях которых звук [Р] находится в середине слова; пять предметов, названия которых содержат последний звук [Р].

Развития речи и внимания, Развивающие задания для логопедических занятий, Козырева Л.М.
Скачать и читать Развития речи и внимания, Развивающие задания для логопедических занятий, Козырева Л.М.
 
Показана страница 1 из 2