компьютеры

Компьютерная графика, 10 класс, Лысенко С.Б., Семенова О.И., Бигун Е.С., Жигалова И.А., Кузнецова И.В., 2019.

   Все материалы пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта среднего общего образования и примерной основной образовательной программы по учебному предмету «Компьютерная графика. 10-11 кл.» / сост. Лысенко С. Б., Семенова О. И.. Кузнецова И. В., Глухова М. В., Бабич К. И. - 4-е изд. перераб., дополн. - ГОУ ДПО «ДонРИДПО». - Донецк: Истоки, 2019. - 29 с.». Пособие предназначено для учащихся 10 классов общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики для изучения предмета «Компьютерная графика». В пособии излагаются элементы теории и практики компьютерной графики. В этой части курса предполагается рассмотреть следующие вопросы: представление изображения в компьютерной графике; основы работы с растровой и векторной графикой; компьютерная анимация.

Информатика, 11 класс, Базовый и углублённый уровни, Часть 2, Поляков К.Ю., Еремин Е.А., 2017.

   Учебное издание предназначено для изучения информатики на базовом и углубленном уровнях в 11 классах общеобразовательных организаций. Содержание учебного издания является продолжением курса 10 класса и опирается на изученный в 7-9 классах курс информатики для основной школы.
Рассматриваются вопросы передачи информации, информационные системы и базы данных, разработка веб-сайтов, компьютерное моделирование, методы объектно-ориентированного программирования, компьютерная графика и анимация.
Учебное издание входит в учебно-методический комплект, включающий также учебное издание для 10 класса, методическое пособие и компьютерный практикум.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и примерной основной образовательной программе среднего общего образования.

Информатика, 11 класс, Базовый и углублённый уровни, Часть 1, Поляков К.Ю., Еремин Е.А., 2017.

   Учебное издание предназначено для изучения информатики на базовом и углубленном уровнях в 11 классах общеобразовательных организаций. Содержание учебного издания является продолжением курса 10 класса и опирается на изученный в 7-9 классах курс информатики для основной школы.
Рассматриваются вопросы передачи информации, информационные системы и базы данных, разработка веб-сайтов, компьютерное моделирование, методы объектно-ориентированного программирования, компьютерная графика и анимация.
Учебное издание входит в учебно-методический комплект, включающий также учебное издание для 10 класса, методическое пособие и компьютерный практикум.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и примерной основной образовательной программе среднего общего образования.

Информатика, 10 класс, Базовый и углублённый уровни, Часть 2, Поляков К.Ю., Еремин Е.А., 2019.

   Учебник предназначен для изучения информатики на базовом и углублённом уровнях в 10 классах общеобразовательных организаций. Содержание учебника опирается на изученный в 7-9 классах курс информатики для основной школы.
Рассматриваются теоретические основы информатики, аппаратное и программное обеспечение компьютера, компьютерные сети, алгоритмизация и программирование, информационная безопасность.
Учебник входит в учебно-методический комплект, включающий также учебник для 11 класса, методическое пособие и задачник.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и примерной основной образовательной программе среднего общего образования.

Информатика, 10 класс, Базовый и углублённый уровни, Часть 1, Поляков К.Ю., Еремин Е.А., 2019.

   Учебник предназначен для изучения информатики на базовом и углублённом уровнях в 10 классах общеобразовательных организаций. Содержание учебника опирается на изученный в 7-9 классах курс информатики для основной школы.
Рассматриваются теоретические основы информатики, аппаратное и программное обеспечение компьютера, компьютерные сети, алгоритмизация и программирование, информационная безопасность.
Учебник входит в учебно-методический комплект, включающий также учебник для 11 класса, методическое пособие и задачник.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и примерной основной образовательной программе среднего общего образования.

Универсальное устройство, Неизвестная история создания iPhone, Мерчант Б., 2019.

Фрагмент из книги:
В лаборатории Apple в доме номер 2 по Инфинит-Луп* когда-то проводилось пользовательское тестирование, но теперь она уже много лет как заброшена. Вперёд по коридору от знаменитой студии промышленных разработок находится просторная комната, разделённая на две части зеркалом Гезелла так, чтобы исследователи могли наблюдать, как пользователи — самые обычные люди — осваивают новые технологии. Но в Apple отказались от пользовательского тестирования с тех пор, как в 1997 году к ним вернулся Стив Джобс и занял пост главы компании. С его приходом Apple стала диктовать людям их желания и перестала заботиться об отзывах.

Компьютерные инструменты в образовании, 2019.

Фрагмент из книги:
В попытках заставить автомобили перемещаться автономно, инженеры устанавливают на них внушительный набор датчиков. Ультразвуковые сонары отвечают за определение близких расстояний — например, при парковке. Лидары считывают более значительные дистанции, по ним можно определить, далеко ли остальные участники дорожного движения. Радары нацелены вперёд на максимальную дальность, чтобы как можно раньше запустить систему экстренного торможения при опасности. Камеры традиционно занимаются сегментацией и аннотированием, то есть размечают пространство: здесь дорожное полотно, там пешеход, а рядом — дорожный знак.
Оказывается, для решения многих из вышеперечисленных задач можно обойтись одной лишь камерой. В самом деле, если предположить, что перемещение нам известно, то простая тригонометрия позволяет по изменению положения объекта на кадре определить расстояние до него (рис. 1).

Аудит безопасности информационных систем, Скабцов Н., 2018.

   В этой книге рассматриваются методы обхода систем безопасности сетевых сервисов и проникновения в открытые информационные системы. Информационная безопасность, как и многое в нашем мире, представляет собой медаль с двумя сторонами. С одной стороны, мы проводим аудит, ищем способы проникновения и даже применяем их на практике, а с другой — работаем над защитой. Тесты на проникновение являются частью нормального жизненного цикла любой ИТ-инфраструктуры. позволяя по-настоящему оценить возможные риски и выявить скрытые проблемы.
Может ли взлом быть законным? Конечно, может! Но только в двух случаях — когда вы взламываете принадлежащие вам ПС или когда вы взламываете сеть организации, с которой у вас заключено письменное соглашение о проведении аудита или тестов на проникновение. Мы надеемся, что вы будете использовать информацию из данной книги только в целях законного взлома ИС. Пожалуйста, помните о неотвратимости наказания — любые незаконные действия влекут за собой административную или уголовную ответственность.