компьютеры

Современные информационные технологии и ИТ-образование, Сборник докладов, Сухомлин В.А., 2010

Современные информационные технологии и ИТ-образование, Сборник докладов, Сухомлин В.А., 2010.

  В сборник трудов включены доклады V Международной научно-практической конференции «Современные информационные технологии и ИТ-образование», прошедшей в Московском государственном университете им. М. В. Ломоносова 8-10 ноября 2010 г. Целью конференции являлась интеграция усилий университетов, науки, индустрии и бизнеса в решении актуальной задачи построения востребованной национальной системы ИТ-образования.
Материалы сборника предназначены для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов, интересующихся проблемами ИТ-образования, теоретическими, методологическими и прикладными вопросами в области информационных технологий.

Современные информационные технологии и ИТ-образование, Сборник докладов, Сухомлин В.А., 2010
Скачать и читать Современные информационные технологии и ИТ-образование, Сборник докладов, Сухомлин В.А., 2010
 

Языковые игры на компьютере, Журавлев А.П., 1988

Языковые игры на компьютере, Журавлев А.П., 1988.

  В книге рассказывается о том, как можно разработать компьютерные программы для учебных и занимательных языковых игр. Автор приводит описания игр, блок-схемы программ для них и языковые материалы. В приложение включена в качестве примера компьютерная программа одной из игр.

Языковые игры на компьютере, Журавлев А.П., 1988
Скачать и читать Языковые игры на компьютере, Журавлев А.П., 1988
 

Методика обучения студентов курсу теория алгоритмов на основе аналитико-синтетической деятельности, Колдунова И.Д., 2015

Методика обучения студентов курсу теория алгоритмов на основе аналитико-синтетической деятельности, Колдунова И.Д., 2015.

  Курс «Теория алгоритмов» относится к фундаментальным дисциплинам, является важнейшим в системе фундаментальной подготовки студентов (бакалавров) - будущих учителей информатики. Теоретические положения курса «Теория алгоритмов» являются основой для успешного освоения смежных с ней дисциплин. Отсюда вытекает то значение курса, которое он занимает как теоретическая основа современной теории программирования, построения алгоритмических языков и ЭВМ. анализа алгоритмов с целью выбора наиболее рационального д.ля решения на ЭВМ и. наконец, анализа алгоритмических языков и их синтаксического контроля при разработке трансляторов.

Методика обучения студентов курсу теория алгоритмов на основе аналитико-синтетической деятельности, Колдунова И.Д., 2015
Скачать и читать Методика обучения студентов курсу теория алгоритмов на основе аналитико-синтетической деятельности, Колдунова И.Д., 2015
 

Информатика, Алгоритмика, 6 класс, Звонкин А.К., Ландо С.К., Семенов А.Л., 2006

Информатика, Алгоритмика, 6 класс, Звонкин А.К., Ландо С.К., Семенов А.Л., 2006.

  Основная цель учебника — научить школьников алгоритмическому мышлению: умениям предусматривать и анализировать обстоятельства, планировать свои действия. Первая часть содержит объяснительный материал, описание исполнителей, примеры решения задач. Во второй части собраны и систематизированы задачи. Учебник и задачник соответствуют федеральному учебному плану по математике и информатике.
Курс рассчитан на безмашинное изучение, однако существует и распространяется программное обеспечение учебника для компьютеров IBM PC.

Информатика, Алгоритмика, 6 класс, Звонкин А.К., Ландо С.К., Семенов А.Л., 2006
Скачать и читать Информатика, Алгоритмика, 6 класс, Звонкин А.К., Ландо С.К., Семенов А.Л., 2006
 

Информатика, Алгоритмика, 7 класс, Ландо С.К., Семенов А.Л., Вялый М.Н., 2008

Информатика, Алгоритмика, 7 класс, Ландо С.К., Семенов А.Л., Вялый М.Н., 2008.

   Цель этого учебника — продолжить изучение основ алгоритмического мышления, начатое в учебнике «Информатика — 6. Алгоритмика». Алгоритмические средства предыдущего учебника расширяются за счет введения переменных. Изучение переменных начинается на материале Исполнителей, уже известных из предыдущего курса. Далее рассматриваются новые задачи: восстановление алгоритмов, поиск, построение игровых стратегий, шифры.

Информатика, Алгоритмика, 7 класс, Ландо С.К., Семенов А.Л., Вялый М.Н., 2008
Скачать и читать Информатика, Алгоритмика, 7 класс, Ландо С.К., Семенов А.Л., Вялый М.Н., 2008
 

Поурочные разработки по информатике, Базовый уровень, 10-11 класс, Шелепаева А.Х., 2009

Поурочные разработки по информатике, Базовый уровень, 10-11 класс, Шелепаева А.Х., 2009.

   Пособие содержит универсальные поурочные разработки по курсу информатики для 10-11 классов (базовый уровень), кроме того, в нем рассматриваются общие подходы к обучению в школе с использованием разных учебно-методических комплексов и внедрением профильного обучения.
Издание поможет учителю качественно подготовиться к учебным занятиям: подобрать теоретический материал, а также материал и задания для практических занятий. В качестве проверочных работ предложены варианты тестов, основная цель которых - отработка теоретических знаний и практических навыков работы на компьютере.
Пособие автономно и универсально, может быть использовано учителями, работающими по любым учебникам информатики для 10-11 классов: С.А. Бешенкова, Е.А. Ракитиной (М.: Бином. Лаборатория знаний); Н.Д. Угриновича (М.: Бином. Лаборатория знаний); И.Г. Семакина, Е.К. Хеннер (М.: Бином. Лаборатория знаний) и др.

Поурочные разработки по информатике, Базовый уровень, 10-11 класс, Шелепаева А.Х., 2009
Скачать и читать Поурочные разработки по информатике, Базовый уровень, 10-11 класс, Шелепаева А.Х., 2009
 

Поурочные разработки по информатике, 9 класс, Сухих Н.А., 2012

Поурочные разработки по информатике, 9 класс, Сухих Н.А., 2012.

   В книге учитель найдет материалы, необходимые для подготовки и проведения уроков информатики в 9 классе: подробные поурочные разработки, методические советы и рекомендации, контрольные и самостоятельные работы, тестовые задания, практические и лабораторные работы, деловые игры. Последовательно рассмотрены следующие разделы: «Информационное моделирование», «Хранение, поиск, сортировка информации», «Передача информации в компьютерных сетях», «Основы алгоритмизации и программирования», «Табличные вычисления на компьютере», «Информатизация общества», «Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации».
Пособие будет полезно при работе по любой из современных программ по информатике в 9 классе.

Поурочные разработки по информатике, 9 класс, Сухих Н.А., 2012
Скачать и читать Поурочные разработки по информатике, 9 класс, Сухих Н.А., 2012
 

Информатика, Подготовка к ЕГЭ в 2014 году, Диагностические работы, Зайдельман Я.Н., Ройтберг М.А., 2014

Информатика, Подготовка к ЕГЭ в 2014 году, Диагностические работы, Зайдельман Я.Н., Ройтберг М.А., 2014.

   Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по информатике в 11 классе в формате ЕГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по информатике, формат и содержание которых соответствуют контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения единого государственного экзамена. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом.
Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к единому государственному экзамену.

Информатика, Подготовка к ЕГЭ в 2014 году, Диагностические работы, Зайдельман Я.Н., Ройтберг М.А., 2014
Скачать и читать Информатика, Подготовка к ЕГЭ в 2014 году, Диагностические работы, Зайдельман Я.Н., Ройтберг М.А., 2014
 
Показана страница 7 из 80