компьютеры

Компьютерная химия, Соловьев М.Е., Соловьев М.М., 2005.

В книге впервые в отечественной литературе описаны популярные «химические» программные пакеты ChemOffice и HyperChem. Рассмотрены теоретические вопросы компьютерного моделирования в химии и разобрано большое количество примеров, позволяющих новичку быстро освоиться с соответствующими вычислительными методами. Рассмотрено применение популярных пакетов программных средств ChemOffice фирмы CambridgeSoft Corporation и HyperChem фирмы Hypercube Inc. Для визуализации пространственной структуры химических соединений, прогнозирования их физико-химических свойств, создания баз данных и проведения расчетов методами квантовой химии и молекулярной механики. Предназначена для студентов и аспирантов химико-технологических специальностей вузов.

Математика в Excel 2003, Сдвижков О.А., 2009.

   Книга посвящена применению популярного табличного процессора MS Excel 2003 в математических курсах вузов. Конспективно излагаются общие правила работы в среде Excel 2003 и приводятся подробные пошаговые решения типовых математических задач, начиная с задач элементарной математики и заканчивая математическими моделями в экономике. Систематически используются итерационные вычисления. Книга продолжает серию работ автора, имеющего богатый опыт преподавания высшей математики, кандидата физико-математических наук, доцента МГУС по информационным математическим технологиям.
Предназначена для научно-технических работников, студентов и преподавателей высших учебных заведений.

Восемь уроков по P-CAD 2001, Мактас М.Я., 2003.

   В пособии на примере конкретной электрической схемы с использованием дидактического приема «делай как я» излагается весь цикл проектирования узла РЭС с помощью системы P-CAD 2001. В нем рассмотрен такой маршрут проектирования, при котором задействованы основные программные модули системы. Подобная форма изложения одновременно демонстрирует читателю возможности модулей и позволяет освоить работу с ними. Пособие подготовлено в виде занятий-уроков, связанных с освоением отдельных проектных процедур проектирования РЭС. При этом разобран пример проектирования узла печатной платы электрической схемы, включающей все основные электрорадиоэлементы, применяемые в современной РЭС.
Пособие подготовлено для студентов радиотехнических специальностей высших учебных заведений и может быть полезно специалистам проектировщикам печатных плат.

Использование современных информационных технологий в образовательном процессе, Жидченко Т.В., 2018.

   Лабораторный практикум подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования бакалавров по направлению подготовки 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)». Соответствует требованиям к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата в виде профессиональной компетенции: готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена (ПК-27).
Пособие содержит теоретические основы и лабораторные работы по изучению экономических моделей из разных тем экономики, приведены экономико-математические модели решения задач, представлены детальные, пошаговые алгоритмы со скриншотами.
Описана методика выполнения комплекса лабораторных работ по изучению методов и инструментальных систем управления проектами создания программных продуктов. Лабораторные работы построены на базе системы Microsoft Excel 2010.
Учебное пособие предназначено для бакалавров 4 курса экономических специальностей.

Информационные технологии в переводе, Селиверстова О.А., 2020.

   Разработано для курса «Перевод с применением современных технологий». Включает в себя как теоретический материал, так и практические задания, дидактический материал для самоконтроля.
Предназначено для студентов вузов 2-го курса направления подготовки 45.03.02 - Лингвистика очной формы обучения.
Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Информатика, Литвинов В.Н., Грачева Н.Н., Руденко Н.Б., Каун О.Ю., 2019.

   Целью учебного пособия является изучение основных разделов дисциплины «Информатика» н освоение компетенции ОПК-1.
Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения, изучающих дисциплину «Информатика» и обучающихся по направлению подготовки «Агроинженерия».

Computer Science, Watson D., Williams H., 2019.

   This textbook provides the knowledge, understanding and practical skills to support those studying Cambridge International AS & A Level Computer Science. This textbook is part of a suite of resources which include a Programming Skills Workbook and an Online Teacher's Guide.
The syllabus content has been covered comprehensively and is presented in two sections: Chapters 1 to 12 cover the AS Level, Chapters 13 to 20 cover the extra content required for the full A Level.

Методы и технологии искусственного интеллекта, Рутковский Л., 2010.

   В книге представлен современный подход к интеллектуальным вычислениям. Рассмотрены история развития и перспективы искусственного интеллекта, его приложения в каждодневной жизни человека. Обсуждаются методы представления знаний с использованием приближенных множеств и нечетких множеств типа 1 и типа 2, основные структуры и методы обучения нейронных сетей, эволюционные алгоритмы, методы группирования данных, а также различные нейро-нечёткие структуры. Особым достоинством книги является наличие в ней ряда примеров и иллюстраций описываемых методов, полезных для практического использования представленных алгоритмов. Среди прочего, книга представляет собой обобщение содержания лекций, читавшихся автором магистрантам Ченстоховского политехнического университета и Высшей гуманитарно-экономической школы в Лодзи, а также докторантам Института системных исследований Польской академии наук и может быть использована в качестве учебного пособия.
Для широкого круга специалистов в области математики, физики, информатики, электроники, телекоммуникаций, экономики, управления и смежных областей знаний. Будет полезна студентам и аспирантам.