компьютер

Название: Самоучитель работы на компьютере.

Автор: Коржинский С.

2003.

    Самоучитель поможет вам освоить работу с Windows, познакомит вас с популярными программами для нее, включая Word и Excel. В книге параллельно рассматриваются все последние версии этих программ, включая Word 97/2000 и Windows 98/Ме/2000, а также многие вспомогательные программы — архиваторы, антивирусы, проигрыватели мультимедиа и др. Отдельная часть издания посвящена работе с локальными вычислительными сетями и с Интернетом.
    Издание предназначено для начинающих пользователей персональных компьютеров, стремящихся самостоятельно освоить практическую работу на ПК.

Название: Современный самоучитель работы на компьютере.

Автор: Комягин В.Б., Коцюбинский А.О.

2006.

    Книга позволит Вам самостоятельно, быстро и эффективно научиться работать на персональном компьютере. Беспрецедентный охват тем и настоящая методика самоучителя дает возможность сразу же приступить к работе с самыми современными и популярными программами, а также использовать самоучитель в качестве справочника.
Обучение строится на конкретных примерах. Для всех английских терминов приводятся перевод и русская транскрипция, что очень важно для читателей, не владеющих английским языком.
    Книга предназначена для тех, кто хочет как можно быстрее приступить к самостоятельной работе на персональном компьютере. Практика показывает, что, прочитав книгу, Вы без особых усилий сможете получить гораздо больше практических навыков работы на компьютере, чем с помощью иных очень толстых "учебников". Причем хорошо продуманная методика позволит Вам достичь желаемого результата легко и быстро.

Название: Информатика - 10-11 класс - Книга 1.

Автор: Шауцукова Л.З.

2004.

    Пособие содержит материалы базового курса информатики для 10-11 классов общеобразовательных учреждений и материалы курса для классов с углубленным изучением информатики и программирования. Пособие можно использовать и для подготовки к вступительным экзаменам по информатике в вузы, и для самообразования.
Книга представляет базовый курс основ информатики. Среди множества учебных пособий аналогичного профиля книга выделяется полнотой и глубиной изложения материала; ясным, доступным, лаконичным языком.
Одно из главных достоинств пособия — его энциклопедичность. Полнота изложения отдельных тем, таких как "Арифметические основы компьютера", "Логические основы компьютера" и отчасти других, вполне достаточна для изучения предмета по углубленной программе. Теоретический курс — первый раздел пособия — подробно иллюстрирован специально подобранными оригинальными примерами, задачами и упражнениями, выполненными с помощью различных методических и технологических приемов. Другое достоинство пособия — наличие в приложениях примерных экзаменационных вопросов и практических заданий. Материал книги дополнен словарем основных понятий и терминов, предметным указателем, списком литературы, а также ответами и решениями к упражнениям. В книге большое число иллюстраций, схем, таблиц. Второй раздел пособия посвящен изучению основных видов алгоритмических конструкций и их реализации средствами школьного алгоритмического языка, языка блок-схем, Turbo Pascal и Quick Basic.

Самоучитель работы на персональном компьютере - Заботин Ю.Д., Шапошников А.С. - 2006.

Очередной выпуск "Самоучителя работы на персональном компьютере" посвящен трем "китам", без которых невозможно обойтись современному пользователю: операционной системе Windows XP, программе Excel XP и новейшему текстовому редактору Microsoft Word XP. Также добавлено описание пакета программ-приложений Microsoft Office XP и Windows-приложения PowerPoint, позволяющего практически любому человеку самостоятельно подготовить электронную презентацию собственной фирмы или проекта.

Колориметрическая настройка мониторов - Теория и практика - А. Френкель, А. Шадрин

Книга адресована тем, кто пытается изучить методологию колориметрической опции мониторов, методологию их верного применения, технологию организации экранной цветопробы, также приобрести опыт своевременного решения образующихся трудностей.

Лучшие примеры разработки ПО - Джоэл Х. Спольски - 2007.

Аннотация:
Перед вами книга Джоэла Спольски - ветерана индустрии программного обеспечения. Его электронный журнал "Joel on Software" стал одним из самых популярных независимых веб-изданий среди программистов.
Эта книга - не учебник, не документация, не набор методик и/или практик. Это классное чтиво для разработчика со стажем и мозгами. Это иллюстрации по поводу того, как можно вообще относиться к тому, что делаешь и что делается вокруг тебя. Это, в конце концов, набор сумасшедших идеек, которые могут применяться и в жизни.

Информатика и ИКТ - Задачник по моделированию - 9-11 класс - Базовый уровень - Под ред. Макаровой Н.В. - 2007.

   Задачник по моделированию является частью учебно-методического комплекта по дисциплине «Информатика и ИКТ» для базового уровня в средней школе. Работать с этим задачником можно начинать с 9-го класса после освоения технологии работы в основных программных средах, представленных в книге «Информатика и ИКТ. Практикум. 8-9 класс».
  Каждый этап моделирования подробно рассматривается на примере большого количества задач. Особое внимание уделяется этапу формализации задачи и разработке информационной модели изучаемого объекта или системы. В зависимости от типа задачи моделирование проводится в системе управления базой данных, графическом редакторе, текстовом или табличном процессорах. Теория моделирования излагается в учебнике «Информатика и ИКТ. Учебник. 8-9 класс».
  Задачник может быть использован как для работы в классе, так и для самостоятельной работы.

Информатика - 7-9 класс - Базовый курс - Практикум-задачник по моделированию - Под ред. Макаровой Н.В. - 2007.

   Задачник по моделированию является частью учебно-методического комплекта к базовому курсу информатики для средней школы. Цель задачника - научить моделированию. К работе с ним следует приступать после освоения технологии работы в основных программных средах, представленных в книге «Информатика. 7-9 класс. Базовый курс. Практикум по информационным технологиям».
   Каждый этап моделирования подробно рассматривается на примере большого количества задач. Особое внимание уделяется этапу формализации задачи и разработке информационной модели изучаемого объекта или системы. В зависимости от типа задачи моделирование проводится в системе управления базой данных, графическом редакторе, текстовом или табличном процессорах. Теория моделирования излагается в учебнике «Информатика. Базовый курс». В задачнике она адаптирована к специфике конкретной среды.
  Задачник может быть использован как для работы в классе, так и для самостоятельной работы.