книги для детей

Атлас чудес для дошколят, Михайлова А., 2010

Атлас чудес для дошколят, Михайлова А., 2010.

  В Южной Америке высоко в горах находится город Мачу-Пикчу - главное рукотворное чудо Америки. Считается, что его построили индейцы-инки, убежавшие от испанских захватчиков. Город напоминает гнездо, искусно «свитое» из мастерски отшлифованных и точно подогнанных один к другому огромных камней. Все здания города (около двух сотен домов, дворцов и храмов), расположенные на разной высоте и соединённые сотней каменных лестниц, хорошо сохранились.

Атлас чудес для дошколят, Михайлова А., 2010
Скачать и читать Атлас чудес для дошколят, Михайлова А., 2010
 

Развивающие игры для будущих первоклассников, Жукова О.С., 2008

Развивающие игры для будущих первоклассников, Жукова О.С., 2008.

  Книга предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста.
Игры и упражнения, собранные в книге, помогут развить навыки необходимые для успешного обучения в школе: память, внимание, речь, логическое мышление. Книга рекомендуется как учебное пособие в помощь родителям, гувернерам, воспитателям и логопедам.

Развивающие игры для будущих первоклассников, Жукова О.С., 2008
Скачать и читать Развивающие игры для будущих первоклассников, Жукова О.С., 2008
 

Прописи к букварю, Буквы и звуки, Вельская И.Л., 2012

Прописи к букварю, Буквы и звуки, Вельская И.Л., 2012.

 Перед вами рабочая тетрадь к первому школьному учебнику букварю, предназначенная для детей старшего дошкольного возраста и первоклассников.
Благодаря своей простоте и доступности тетрадь может использоваться как педагогами на занятиях в детском саду или школе, так и родителями в домашнем обучении.
Структура тетради соответствует подаче учебного материала в школьном букваре А. Клышки. Она знакомит ребёнка со звукобуквенным анализом русской речи. Кроме того, в тетради подобраны эффективные упражнения, развивающие моторику руки, фонематический слух и внимание.

Прописи к букварю, Буквы и звуки, Вельская И.Л., 2012
Скачать и читать Прописи к букварю, Буквы и звуки, Вельская И.Л., 2012
 

Тесты, Готовимся к школе, Вся дошкольная программа, 2013

Тесты, Готовимся к школе, Вся дошкольная программа, 2013.

  Книги этой серии представляют собой полный и эффективный курс подготовки ребенка к школе. Они разработаны в соответствии с дошкольными программами, одобренными и рекомендованными Министерством образования РФ.
Настоящая книга поможет оценить уровень развития ребенка по основным разделам дошкольной программы перед поступлением в школу.
Книга адресована родителям и воспитателям для работы с детьми старшего дошкольного возраста, как индивидуально, так и в группах.

Тесты, Готовимся к школе, Вся дошкольная программа, 2013
Скачать и читать Тесты, Готовимся к школе, Вся дошкольная программа, 2013
 

Логика, Учим малыша, Золочевская А.И., 2012

Логика, Учим малыша, Золочевская А.И., 2012.

  Раскрась отдельные фигурки мозаики так, чтобы у тебя получились цветы такого цвета и такой формы, как у слоненка. Оставшиеся фигурки мозаики закрась зеленым цветом. Желтые серединки слоненок уже раскрасил.

Логика, Учим малыша, Золочевская А.И., 2012
Скачать и читать Логика, Учим малыша, Золочевская А.И., 2012
 

Сказки о буквах, Гласные, Часть 1, Самородова Т.М., 2013

Сказки о буквах, Гласные, Часть 1, Самородова Т.М., 2013.

  «Сказки о буквах» могут быть использованы учителями, воспитателями, родителями в качестве учебного материала для запоминания через образ начертания буквы и ее фонетического значения, а также для презентации учебной информации на традиционном или биоадекватном уроке.

Сказки о буквах, Гласные, Часть 1, Самородова Т.М., 2013
Скачать и читать Сказки о буквах, Гласные, Часть 1, Самородова Т.М., 2013
 

Что должен знать ребенок 4-5 лет, Тесты, Синякина С., Синякина Е., 2008

Что должен знать ребенок 4-5 лет, Тесты, Синякина С., Синякина Е., 2008.

Уважаемые взрослые!

Перед вами книга с тестовыми заданиями, выполняя которые вместе с вашим ребёнком, вы сможете оценить уровень его подготовленности в различных областях знаний. Тесты сгруппированы в разделы: «Математика», «Русский язык», «Моторика», «Окружающий мир», «Память, логика, внимание», «Физкультура», «Художественно-эстетическое воспитание». Необходимо помнить, что задания во всех разделах расположены в определённой последовательности. Не стоит нарушать их порядок. При этом нужно учитывать настроение вашего малыша.

Не приступайте к занятиям, если у ребёнка нет к ним интереса. Старайтесь, чтобы занятия по книге были весёлыми и приносили радость вам и вашему малышу. Это важно для выработки у ребёнка позитивного отношения к процессу обучения в будущем. Длительность занятия не должна превышать 15-20 минут, но по желанию ребёнка занятие можно сократить или продлить.

Прочтите ребёнку задание и предложите его выполнить. Если малыш затрудняется, покажите ему, как нужно выполнять задание, а потом предложите ему выполнить его самостоятельно. При проведении тестирования не забывайте следовать рекомендациям для родителей, которые вы найдете внизу страниц. Будьте терпеливы и доброжелательны, хвалите малыша за аккуратно выполненные письменные задания и правильные ответы.

Что должен знать ребенок 4-5 лет, Тесты, Синякина С., Синякина Е., 2008
Скачать и читать Что должен знать ребенок 4-5 лет, Тесты, Синякина С., Синякина Е., 2008
 

Что должен знать ребенок 3-4 лет, Тесты, Синякина С., Синякина Е., 2008

Что должен знать ребенок 3-4 лет, Тесты, Синякина С., Синякина Е., 2008.

Уважаемые взрослые!

Перед вами книга с тестовыми заданиями, выполняя которые вместе с вашим ребёнком, вы сможете оценить уровень его подготовленности в различных областях знаний. Тесты сгруппированы в разделы: «Математика», «Русский язык», «Внимание», «Память», «Логика», «Мышление», «Моторика», «Физкультура», «Художественно-эстетическое развитие». Необходимо помнить, что задания во всех разделах расположены в определённой последовательности. Не стоит нарушать их порядок.

При этом нужно учитывать настроение вашего малыша. Не приступайте к занятиям, если у ребёнка нет к ним интереса. Старайтесь, чтобы занятия по книге были весёлыми и приносили радость вам и вашему малышу. Это важно для выработки у ребёнка позитивного отношения к процессу обучения в будущем. Длительность занятия не должна превышать 15 минут, но по желанию ребёнка занятие можно сократить или продлить.

Прочтите ребёнку задание и предложите его выполнить. Если малыш затрудняется, покажите ему, как нужно выполнять задание, а потом предложите ему выполнить его самостоятельно. При проведении тестирования не забывайте следовать рекомендациям для родителей, которые вы найдете внизу страниц. Будьте терпеливы и доброжелательны, хвалите малыша за аккуратно выполненные письменные задания и правильные ответы.

Что должен знать ребенок 3-4 лет, Тесты, Синякина С., Синякина Е., 2008
Скачать и читать Что должен знать ребенок 3-4 лет, Тесты, Синякина С., Синякина Е., 2008
 
Показана страница 40 из 65