Климанова

Рисуй, думай, рассказывай, 1 класс, Рабочая тетрадь, Климанова Л.Ф., Абрамов А.В., Борейко Л.Н., 2013.

  Тетрадь предназначена для работы в подготовительный период обучения грамоте. Работая с ней, учащиеся имеют возможность рисовать, раскрашивать, штриховать и т. п., что помогает укрепить мелкую мускулатуру пальцев, развить координацию движений руки при письме и тем самым хорошо подготовиться к написанию букв русского алфавита, слов и предложений.

География, Землеведение, 6 класс, Рабочая тетрадь, Румянцев А.В., Ким Э.В., Климанова О.А., 2015.

  Рабочая тетрадь является частью УМК по географии и предназначена для использования при работе с учебником О. А. Климановой, В. В. Климанова, Э. В. Ким «География. Землеведение. 5—6 классы». Помимо тетради в состав УМК входят электронное приложение, методическое пособие и рабочая программа.
Рабочая тетрадь содержит разнообразные задания, направленные на закрепление основных знаний и умений по курсу, а также задания для подготовки к ГИА и ЕГЭ.
Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать и др.) и личностных качеств учеников.

Пиши красиво, 1 класс, Рабочая тетрадь, Климанова Л.Ф., Абрамов А.В., 2014.

  Рабочая тетрадь «Пиши красиво» служит дополнением к учебнику «Азбука. 1 класс» авторов Л. Ф. Климановой и С. Г. Макеевой, доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
В пособии содержатся упражнения по обучению навыкам письма. Овладевая письменным шрифтом, первоклассники одновременно закрепляют каллиграфические навыки и развивают мелкую моторику руки.
Материал рабочей тетради способствует достижению учащимися 1 класса метапредметных и предметных результатов обучения.

Русский язык, 1 класс, Климанова Л.Ф., Макеева С.Г., 2011.

  Мы надеемся, что изучение русского языка будет для вас увлекательным и радостным занятием. В этом вам поможет наш добрый знакомый, большой знаток русского языка Иван Иванович Самоваров.
— Я знаю, мои дорогие, что вы очень любознательные дети, настоящие Почемучки. Что вас интересует? Я постараюсь ответить на все ваши вопросы.

Все домашние работы по литературному чтению, 4 класс, 2015, к учебнику по литературному чтению за 4 класс, Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В., 2014.

   Русские народные волшебные сказки рассказывают о подвигах и доблести героя — богатыря, молодца, лучшего среди лучших, тем они похожи на былины — сказания о защитниках Русской земли, мифологических народных героях. Различаются сказки и былины тем, что в сказках есть волшебная сила, помогающая героям победить зло, а все персонажи выдуманы, тогда как в былинах героями являются якобы жившие на свете когда-то богатыри, которые обладали огромной силой, мужеством, смекалкой, что и помогало им выйти победителями из схватки с врагом.

Русский язык, 2 класс, Рабочая тетрадь, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2015.

   Данное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику «Русский язык. 2 класс» авторов Климановой Л. Ф и Бабушкиной Т. В. Пособие содержит задания ко всем темам учебника. Задания позволяют формировать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи. Порядок предоставления тем соответствует учебнику.
Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций.

Читалочка, Дидактическое пособие, 1 класс, Климанова Л.Ф., 2014.

  Пособие, построенное на системе игровых и занимательных упражнений, способствует интенсивному развитию навыка чтения целыми словами, формирует выразительное и смысловое чтение предложений, обогащает словарный запас первоклассников и развивает их речь.

Олимпиады по географии, 6-11 класс, Методическое пособие, Климанова О.А., Наумов А.С., 2002.

Книга представляет собой наиболее полный сборник заданий с ответами всех олимпиад по географии, которые проводились в России с 1996 по 2001 год включительно.
Материалы сборника помогут учителям организовать проверку знаний, а школьникам оценить свой уровень подготовки к экзамену по географии.

Фрагмент из книги.
1996 год
МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ. РАЙОННЫЙ ТУР
8 класс.
1.1. В северной части Восточно-Европейской равнины преобладают формы рельефа, располагающиеся субширотно. В южной же части, наоборот, больше вытянутых с севера на юг. Объясните, с чем связано такое различие. Рельеф какой части равнины образовался раньше?
1.2. Долины рек севера и юга Русской равнины имеют разный рисунок поперечного профиля. Какие рельефообразующие факторы обусловили эти различия и в чем они проявляются?
2. Определите, о какой реке, протекающей по территории России, идет речь и ответьте на дополнительные вопросы.
2.1. Эта река длиной более 600 км берет начало в горах альпийской складчатости. По выходе из гор местами распадается на рукава и протоки и течет по степным и полупустынным районам. Впадает в крупный замкнутый водоем, образуя большую дельту.
В какое время года на этой реке наступает половодье? Какие народы издавна селились по берегам этой реки? Какая важная транспортная магистраль идет по долине в верхнем течении реки?
2.2. Эта река длиной более 700 км образуется от слияния двух рек. Течет на северо-запад среди таежных лесов и болот. На ее берегах расположен областной центр, из которого отправлялись в путь многие полярные экспедиции.