Кашеков

Изобразительное искусство, 4 класс, учебник, Кашекова И.Э., Кашеков А.Л., 2014

Изобразительное искусство, 4 класс, учебник, Кашекова И.Э., Кашеков А.Л., 2014.

Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией системы «Перспективная начальная школа». Направлен на реализацию целей и задач учебного предмета «Изобразительное искусство». Структура и содержание учебника воплощают в жизнь программу «Мир художественных образов», в которой искусство предстает как одна из форм познания окружающего мира и направлено на понимание того, что художественное познание, принципиально отличаясь от научного, дополняет и гармонизирует картину мира.


Любое произведение искусства — литературного, музыкального, изобразительного, строится на конфликте двух противоположностей. В сказке это может быть начало — конец пути, живая — мёртвая вода, налево — направо пойти, верхний небесный мир — нижний подземный или подводный мир, светлые помыслы — чёрные мысли. Каждая пара противопоставлений воспринимается нами как хорошее — плохое. Между этими полюсами проходят все события.
В жизни, так же как в сказке, мы сталкиваемся с понятиями «добро — зло», «верх — низ», «прошлое — будущее», «лево — право». Продолжи этот список противопоставлений.

Запиши в рабочей тетради в один столбик понятия, которые относятся к хорошему, в другой столбик понятия, которые относятся к плохому. И объясни, почему.

Выбери любую пару противопоставлений, пофантазируй и расскажи, что находится между крайними полюсами.

Изобразительное искусство, 4 класс, учебник, Кашекова И.Э., Кашеков А.Л., 2014
Скачать и читать Изобразительное искусство, 4 класс, учебник, Кашекова И.Э., Кашеков А.Л., 2014
 

Изобразительное искусство, учебник, 3 класс, Кашекова И.Э, Кашеков А.Л., 2014

Изобразительное искусство, учебник, 3 класс, Кашекова И.Э, Кашеков А.Л., 2014.

Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией системы «Перспективная начальная школа». Направлен на реализацию целей и задач учебного предмета «Изобразительное искусство». Структура и содержание учебника воплощает в жизнь программу «Мир художественных образов», в которой искусство предстает как одна из форм познания окружающего мира и направлено на понимание того, что художественное познание, принципиально отличаясь от научного, дополняет и гармонизирует картину мира.

Каждый человек с раннего детства попадает в необычный сказочный мир, наполненный чудесами.
Ты никогда не задумывался, кто, когда и зачем придумал сказки? Откуда пришли к нам ни на что не похожие удивительные сказочные персонажи? Великаны и лилипуты; предметы, наделённые необычными силами; фантастические звери и птицы, ну а если реальные, то обязательно понимающие речь персонажей, да и сами зачастую говорящие на языке человека. Почему в сказках судьба героя может зависеть от надписи на камне, а реки разговаривают человеческим голосом?

Изобразительное искусство, учебник, 3 класс, Кашекова И.Э, Кашеков А.Л., 2014
Скачать и читать Изобразительное искусство, учебник, 3 класс, Кашекова И.Э, Кашеков А.Л., 2014
 

ИЗО, 1 класс, Кашекова И.Э., Кашеков А.Л., 2013

ИЗО, 1 класс, Кашекова И.Э., Кашеков А.Л., 2013.

  Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией "Перспективная начальная школа". Структура и содержание учебника воплощает в жизнь программу "Мир художественных образов", в которой искусство предстает, как одна из форм познания окружающего мира.

ИЗО, 1 класс, Кашекова И.Э., Кашеков А.Л., 2013
Скачать и читать ИЗО, 1 класс, Кашекова И.Э., Кашеков А.Л., 2013